课程门户3个数据来源于课程统计页数据

课程统计单位实际是班级，且只统计班级开放时间在期次时间之内的班级

故新建班级时务必设置班级开放时间且在期次时间之内。

具体路径是班级管理——班级设置——班级开放时间，设置后点击保存即可。由于时间只能设置在现在及以后，如核查后有以前的教学班忘记设置班级开放时间，可联系并告知我班级对应起止时间进行设置。

课程考核设置是老师教学必须进行的环节，相关申报书也直接设置了一个单独的模块进行陈述。

但每个教学班的考核方式设置，是90%的老师会忽略的地方，而成绩权重构成决定了课程的通过率，而实际教育部和省厅的评审中，都有课程通过率的要求。

故教学过程中一定要根据实际教学设置每个教学班的成绩权重构成，具体路径是：进入课程——点击导航栏“统计”——选择对应班级的“成绩管理”——选择“权重设置”。一般建议除了视频、章节测验/作业、考试外，可以设置章节学习次数（访问）、讨论、阅读、直播等占成绩权重。

所有的数据都有时间的印记，而课程只统计在期次时间之内的数据，故还请关注以下数据时间：

①选课统计：学生加入班级时间；

②作业统计：作业发布时间、作业截止时间、作业提交时间、作业批阅时间；

③考试统计：考试发布时间、考试截止时间、考试提交时间、考试批阅时间；

④资源统计：资源上传时间；

⑤课堂活动统计：通知发布时间、签到发布时间、主题讨论发布时间；、

⑥讨论互动统计：讨论发帖时间，回贴时间。

尤其是章节中含主题讨论的，新开期次课程时，对应新期次章节主题讨论发布时间为当前期次课程创建时间。

如在2020-09-01至2021-01-31之间的课程，需在9月1日创建。如是提前创建新期次课程的，需要修改主题讨论并在期次时间内发布。