目录

  • 1 导论
    • 1.1 材料与视角(上)
    • 1.2 材料与视角(下)
    • 1.3 巧妇是如何炼成的(上)
    • 1.4 巧妇是如何炼成的(下)
  • 2 提问
    • 2.1 论文的起点
    • 2.2 科斯的启迪
    • 2.3 身边的问题
    • 2.4 处处是学问
    • 2.5 提问的过程
  • 3 选题的意义
    • 3.1 弥尔顿的节制
    • 3.2 肥羊之争
    • 3.3 边缘与中心
    • 3.4 想写与能写
    • 3.5 选题的原则(小)
    • 3.6 选题的原则(清)
    • 3.7 选题的原则(新)
  • 4 谋篇
    • 4.1 原则&知己
    • 4.2 知彼
    • 4.3 道术
    • 4.4 结语
  • 5 布局
    • 5.1 原则
    • 5.2 逻辑
    • 5.3 结构
  • 6 头尾
    • 6.1 引入
    • 6.2 开头的原则
    • 6.3 类型与举例
    • 6.4 典范的传承
    • 6.5 开头的要点
    • 6.6 结尾的意义
  • 7 文献综述
    • 7.1 文献综述的作用
    • 7.2 文献综述举例
  • 8 论证
    • 8.1 学术论证概述
    • 8.2 道理
    • 8.3 事实
  • 9 阅读
    • 9.1 阅读
  • 10 问卷调查
    • 10.1 问卷调查
弥尔顿的节制
  • 1 视频
  • 2 章节测验


博尔赫斯在一篇评论中提到“弥尔顿的创作是有节制的,因为他感到无节制的创作会消耗他写诗的才能。他在三十六岁时写道,诗人应该是一首诗。在一张偶得的纸上(现在是剑桥大学收藏的手稿)记录着一百多个可能写作的题目,最终,他选择了天使和人的死亡作为题目。只写最值得写的题目,也许是一切伟大作家的本能。而对一个初学者来说,审慎选题即便不是出于对自己天赋才华的格外珍惜,也应当是论文写作的起码态度。

都说“好的开始是成功的一半”,从论文选题来看,坏的开始是失败的一多半。这些年参加开题、预答辩、答辩和各类评审,最大的感受是,学生论文写作的一切痛苦,都源自于一开始就选错了题目。很多论文仅仅从题目就可以判定,是本科论文乃至硕士、博士论文根本处理不了的。大错一旦铸成,接下来就纯粹是在浪费学生和老师的时间和生命。