文献管理与信息分析

罗昭锋

目录

  • 1 信息社会的挑战及课程内容设计
    • 1.1 课程的由来
    • 1.2 研究生与科研
    • 1.3 社会发展趋势分析
    • 1.4 课程内容设计
    • 1.5 学习资源及要求
    • 1.6 高效学习的策略
    • 1.7 小结
  • 2 学习与搜索
    • 2.1 学习与搜索
    • 2.2 搜索引擎简介
    • 2.3 常用搜索引擎及使用方法
    • 2.4 搜索的未来趋势
    • 2.5 本地搜索everything
    • 2.6 小结
  • 3 RSS——同步世界最新资讯
    • 3.1 同步世界最新资讯
    • 3.2 什么是RSS
    • 3.3 如何使用RSS
    • 3.4 inoreader网站的使用
    • 3.5 阅读后的信息管理
    • 3.6 播客工具
  • 4 个人知识管理工具
    • 4.1 个人知识管理工具——为知笔记
    • 4.2 为什么我们需要记录？
    • 4.3 为知笔记是什么
    • 4.4 为知笔记使用指南
    • 4.5 我的使用场景
  • 5 思维导图与结构化思考
    • 5.1 思维导图简介
    • 5.2 思维导图使用方法
    • 5.3 思维导图应用示例
    • 5.4 其他思维导图软件简单演示
    • 5.5 为什么推荐用思维导图
  • 6 建立个人学习体系
    • 6.1 建立个人学习体系
    • 6.2 关于限时作业
    • 6.3 图书馆简介
  • 7 科研入门及十大信息源
    • 7.1 限时作业的目的是什么？
    • 7.2 下半学期课程体系
    • 7.3 科研常用的十大信息源
    • 7.4 文献调研起步
    • 7.5 补充知识：文献加工
    • 7.6 图书馆资源及服务
  • 8 文献数据库及其利用
    • 8.1 文献数据库简介
    • 8.2 从WOS数据库发展看未来
    • 8.3 WOS数据库的使用
    • 8.4 SCOPUS数据库简介
  • 9 文献管理软件Endnote
    • 9.1 软件诞生的背景
    • 9.2 软件功能快速演示
    • 9.3 文献信息输入
    • 9.4 文献管理软件的管理功能
    • 9.5 编辑参考文献的方法
    • 9.6 高效阅读文献
  • 10 利用HistCite快速定位关键文献
    • 10.1 快速锁定核心文献
    • 10.2 软件操作演示
    • 10.3 HistCite结果分析示例
    • 10.4 第二次限时作业
  • 11 趋势、创新与科研选题
    • 11.1 社会发展趋势
    • 11.2 体验与创新的衡量标准
    • 11.3 创业选题和科研选题
    • 11.4 萝卜分享会
  • 12 头脑风暴与六顶思考帽
    • 12.1 思维方法的重要性
    • 12.2 头脑风暴简介
    • 12.3 头脑风暴的形式
    • 12.4 头脑风暴的实践
    • 12.5 什么是六顶思考帽
    • 12.6 六顶思考帽的使用
    • 12.7 萝卜分享会的介绍
  • 13 提升学习效率的根本原则
    • 13.1 提升学习效率的根本原则
    • 13.2 课程总结
    • 13.3 个人感悟和赠言
  • 14 阅读
    • 14.1 阅读
  • 15 直播
    • 15.1 第一次直播
    • 15.2 第二次直播
  • 16 问卷调查
    • 16.1 问卷调查
搜索引擎简介
  • 1 视频
  • 2 章节测验