一、新能源汽车发展趋势和人才需求现状

近年来，我国相继推了了影响新能源汽车市场发展的几个重大政策，截至2016年，我国新能源汽车的产量已经超越美国跃居世界第一。同时为了应对全球气候变暖、不可再生资源不断消耗、环境污染日益严重等不利因素，新能源汽车的持续发展趋势将不可逆转，相关扶持政策将会越来越多、越来越全面，新能源汽车的发展将不可逆转。在此背景下，为了能适应当前呈井喷式增长的新能源汽车市场需求，新能源汽车方面的人才的培养将刻不容缓。

二、课程目标和主要内容

  《新能源汽车技术》是车辆工程的专业选修课程，全面系统的论述了新能源汽车技术，根据我院车辆工程专业人才培养计划，这门课将会相应开设一周实训课，以培养“双师型”素质为基点，进行“理实一体化”教学，达到提高创新型、应用型人才质量的目的。

  根据课程要求、以当前新能源企业人才职业能力需求为导向，并结合我院实验实训设备条件，将此次实训项目主要内容主要分为以下项目：安全操作常识与防护工具认识、新能源汽车基本结构认知、动力电池结构原理与检修、动力电池充放电特性试验、BMS管理系统使用、电机结构原理与检修、电机功率测试试验、电机过热故障诊断、新能源汽车驱动系统故障检测以及新能源汽车整车控制系统结构认知。在实训过程中，将利用项目教学法、讨论法、演示法等教学方法，放开学生自主学习的兴趣，重点锤炼学生团队协作、分析判断、自主学习以及善于发现并解决问题等的能力，为以后适应新能源汽车企业职业能力需求、从事专业技术工作和技术理论传授工作打下扎实基础。

三、授课教师和授课对象

  授课教师：罗钧剑

  授课对象：车辆工程专业学生

四、课程类型和学时学分

  《新能源汽车技术》课程共32学时，其中理论教学与实践教学均为16学时，实践教学一周，1学分。

五、授课形式和考核方式

  授课方式：按照理实一体化相关要求进行，学生可通过线上线下资源进行混合式学习。

  考核方式：结合实训的具体情况，制定的评分标准是：平时成绩30分，其中平时实操表现占10分，遵守纪律情况占10分, 实训报告书写占10分，实训考核成绩占70分。最后，根据以上4项的总体表现，得出总评成绩：优秀、良好、中等、及格、不及格。

六、教材与参考书目

教材：新能源汽车技术 （作者：崔胜民） 北京大学出版社.第二版2014.02

参考书目：电动汽车储能系统原理与维修（作者：费丽东、闫力） 机械工业出版社 2018.03

 电动汽车动力系统原理与维修（作者：罗旭、李娟） 机械工业出版社 2018.01

 电动汽车结构与原理（作者：杨效军、朱小菊） 机械工业出版社 2018.03