泵与泵站 课程学习说明
开课前：请认真阅读课程封面的课程大纲、教学日历等文件，明晰课程目标、教学进程安排等。
教学模式：线上线下混合。养成自主学习、课前预习，课堂积极发言、深入思考的学习习惯。
课前预习：线下课程开始前，学习课程视频，有问题可在线上讨论区及时交流，也可以在线下课堂提出。
课程视频：为本校教师团队录制的教学视频，是预习和复习的重要学习资源，课后复习需线上学习相关视频、对疑难之处反复学习，并完成章节测验。视频学习数量将计入平时成绩。
教学课件：与课程视频配套的教学课件，是预习和复习的重要学习资源，可在线观看，也可到资料中下载。
章节测验：是对每节内容的举一反三，也是对课程内容理解程度的测试。章节测验以客观题为主，未达到60分将被打回重做，注重练习与提高。提交后将计入平时成绩，请认真思考后完成。
答疑安排：线上讨论区、课程微信群、邮箱fengcuimin@bucea.edu.cn可随时留言；每周二下午学B-454可面对面答疑。
成绩评定：
（一）平时成绩（线上，50%），包括：
(1)课程视频学习30%，每个课程视频全部完成得满分，单个视频分值平均分配
(2)章节测验20%，共29次，取平均分，未做测验按“0”分计
(3)作业20%，限时提交，按在线作业的平均分计分
(4)讨论10%，发表一个话题 7.0分，回复一个话题7.0分，同一话题下多次回复不重复得分，获得一个赞2.0分，累计最高100分
(5)课堂活动10%，参与选人、主体讨论、随堂练习等课程活动可以获得相应分数，积分达80分为满分
(6)签到10%，签到满16次为满分
（二）期末考试成绩（线下，50%）
(1)抽取学习通、中国大学MOOC部分测验题构成客观题部分，占30%
(2)提取章节讨论涉及的内容，凝练简答题，占30%
(3)针对主要涉及计算方法的知识点，凝练计算题，占40%
支持平台：
(1)超星学习通，为主要学习平台，线上资源及线上线下的多种学习活动均在此平台进行。
若有使用问题可联系学校网络信息管理服务中心，电话：61209605，办公地点：行管楼103服务大厅，也可网站报修https://nic.bucea.edu.cn/
(2)中国大学MOOC，为辅助学习平台，其中泵与泵站课程的章节测验题也作为本课程的学习资源，但其中的测验成绩不计入本课程平时成绩。微信扫码二维码即可进入课程：
(3)学校图书馆可借阅纸质规范、标准、参考资料，可下载课程相关电子资源、参考资料。校外登录VPN即可浏览和下载https://lib.door.bucea.edu.cn/home/
《泵与泵站》课程教学大纲
一、基本信息 
二、教学目的与任务
使学生熟悉给排水工程中常用水泵的基本构造、工作原理、性能特点、使用要点及运行工况，重点掌握离心泵的应用性能以及给排水泵站工艺设计的基本理论，并对给水泵站、排水泵站的工艺特点、维护、运行、节能、改造等有一定的了解，为今后专业课程进行给排水系统的能量分析提供理论依据。（对应毕业要求：1.4，2.1，4.1）。
具体要求如下：
（1）掌握泵与泵站相关专业知识，具备本专业及相关专业泵站控制、维护管理、工程设计等方面的工程基础（对应毕业要求1.4）。
（2）能够应用数学和水力学的基本原理对水泵特性、运行工况、控制管理及存在问题进行识别与判断（对应毕业要求2.1）。
（3）能够基于科学原理和方法，进行泵站设计、工况调节、运行维护等工程问题的研究，发现工程中的实际问题并分析原因（对应毕业要求4.1）。
三、教学内容与要求
基本教学内容
（一）绪论 1学时
（二）叶片式水泵 （23学时）
1、 离心泵的工作原理与基本构造 1学时
2、 离心泵的主要零件 2学时
3、 叶片泵的基本性能参数 2学时
4、 离心泵的基本方程式 2学时
5、 离心泵装置的总扬程 2学时
6、 离心泵的特性曲线 2学时
7、 离心泵装置定速运行工况 2学时
8、 离心泵装置调速运行工况 2学时
9、 离心泵装置换轮运行工况 1学时
10、离心泵并联与串联运行工况 2学时
11、离心泵的吸水性能 2学时
12、离心泵机组的使用及维护 1学时
13、轴流泵与混流泵 1学时
14、给水排水工程中常用的叶片泵 1学时
（三）其它水泵 2学时
（四）给水泵站 5学时
（五）排水泵站 1学时
（六）水泵应用调研与参观 8学时
拓展教学内容
要求充分利用MOOC平台，并进行翻转课堂实践，课堂充分利用案例分析等手段开展研讨式教学。
四、学时分配表
五、主要教学方法
1. 充分利用MOOC平台，实施线上线下混合式教学；
2. 课堂里充分利用给排水工程中水泵应用的案例分析，开展研讨式教学。
六、实践教学内容与要求
实验2学时，测定离心泵的特性曲线，加深对离心泵性能曲线和离心泵运行要求的理解，详见“《水工程实验技术》课程实验教学大纲”。
课程结束后，安排1周泵站课程设计，在实践环节专用周内完成，巩固有关水泵及水泵站基础知识，并强化对相关知识的综合运用，详见“《泵站课程设计》教学大纲”。
七、考核与成绩评定
总评成绩综合线上学习记录与线上考核成绩（50%）、期末考试成绩（50%），按百分制评定。
八、大纲编制说明
根据《北京建筑大学2016版本科培养方案》和全国高等学校给排水科学与工程专业指导委员会“高等学校给排水科学与工程本科指导性专业规范”编写，适用于2018级及以后。
九、教材及参考书目
（一）教材：泵与泵站
许仕荣. 泵与泵站（第六版）.北京：中国建筑工业出版社，2016
（二）参考书目
1. 李亚峰. 水泵及水泵站. 北京：机械工业出版社，2009
2. 蔡增基. 龙天渝. 流体力学泵与风机（第五版）. 北京：中国建筑工业出版社，2009
十、其他可以利用的学习资源
教学课件下载网址：北京建筑大学网络教学平台http://mooc1.chaoxing.com/
学堂在线： https://studio.xuetangx.com/
中国大学MOOC：https://www.icourse163.org/
十一、本大纲主要起草人、审阅人
主要起草人：冯萃敏、孙丽华
审 阅 人：仇付国
泵与泵站 课程教学日历
2022/2023学年第 1 学期 环能学院水201-4 班 共12周32学时 上课地点周一基A-315，周三321
课程名称 泵与泵站 任课教师 冯萃敏，孙丽华，时琛 教材名称及作者 泵与泵站（第七版），许仕荣主编
教改情况说明：
1. 充分利用教师的慕课资源，开展线上线下混合式教学；
2. 课程总评成绩注重学习过程考查：平时成绩（线上，50%）、期末考试成绩（线下，50%）。
泵与泵站课程教材
主要教材：
泵与泵站（第七版），许仕荣主编，中国建筑工业出版社，2021.8
（电子版教材参见学习通-资料-泵与泵站第6版）
参考资料：
水力学，张维佳主编，中国建筑工业出版社
室外给水设计标准GB50013（电子版参见学习通-资料-2018）
室外排水设计标准GB50014（电子版参见学习通-资料-2021）
泵站设计规范GB/T50265
其他版本的泵与泵站、泵与风机相关教材
泵与泵站 课程规则
遵守《高等学校学生行为准则》和北京建筑大学《教室规则》，积极参与课堂活动，包括线下讨论、学习通的活动和线上讨论。
无论是电子邮件、微信留言、讨论区，还是当面交流，都应使用专业、礼貌的语言与同学和老师交流。不文明行为被发现1次则减5积分，被发现累计3次则线上成绩计0分。
章节测验、阶段作业的完成过程要独立完成，坚守诚信，被发现或被举报涉及学术诚信问题经确认属实则课程成绩计0分。
章节测验未达到60分将被打回重做，注重练习与提高，及格后允许重做1次，鼓励精益求精。
对教材、资料等提出纠错并被确认准确，每次奖励5积分。
为课程提供有效学习资源、实践资源，每次奖励5积分。
给专升本同学的特殊说明
专升本同学来自不同学校，构成了我们新的一个班，如果您没有《水力学》或《流体力学》相关课程学习基础，请先学习1.3节中的视频2-视频10，再开始课程的学习。
老师将利用中秋节假期安排集中辅导，腾讯会议ID：5898609348，9月12日9:00开始，请全体参加。
学习说明里有答疑安排，希望大家充分利用。
泵与泵站课程学生情况
本课程学生包括给排水科学与工程专业水201-水204共4个班135位同学，其中水204的33位同学为专升本独立编班，其中还包括8位同学为第二学位选修。
我们会在学习通、线下课堂、微信教学群等多个环境见面，大家要多联络，互帮互学共进步！
