信息与计算科学专业导论（2024年前）

刘晖

目录

  • 1 课程安排
    • 1.1 课程目标
    • 1.2 课程主要内容
    • 1.3 课程考核（含PBL）
    • 1.4 课程考核
  • 2 专业导论内容
    • 2.1 专业演变与发展
    • 2.2 专业背景和问题
    • 2.3 专业就业情况
    • 2.4 专业培养方案详解
      • 2.4.1 培养目标
      • 2.4.2 学分要求和课程体系
      • 2.4.3 专业核心课程
      • 2.4.4 培养目标达成途径
    • 2.5 其他
      • 2.5.1 第二课堂
      • 2.5.2 保研
      • 2.5.3 保研（2024）
    • 2.6 学习进度建议
    • 2.7 专业课程论文训练和报告
      • 2.7.1 重要的期刊和会议
    • 2.8 专业专题讲座
      • 2.8.1 大数据
      • 2.8.2 机器学习
      • 2.8.3 数学建模
  • 3 小组任务
    • 3.1 任务说明及提交
  • 4 课程考查
    • 4.1 课程考查说明
学习进度建议

学习进度建议

1年级：组建学习兴趣小组（软件开发、数学建模等），打好数学和程序设计基础。通过计算机等级考试。准备四六级考试。

2年级~3年级下期：参加数学建模等数学竞赛、ACM程序设计竞赛、创新创业大赛、参加老师科研项目。考取其他附加证书等。

3年级下期~4年级上期：考研准备、就业技能强化

4年级上期：考研及就业