文言文阅读

<<新语文课程标准>>：

   诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文８０篇。

（一）答题形式：

 1.从原文摘取信息点。

　例：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。

 2.用自己的话回答对个别语句的理解。

  例：请你用自己的话说明“不以木为之者”的原因。

（二）答题内容：

（1）概括选文内容。

　　例：这段文字从主人的生活环境清幽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，自娱自乐，不受世俗、官场干扰等，表现陋室不陋。

　　例：第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？

（2）对文中人物（或主角）的理解。

　　例：选段表现屠户的特点是＿＿＿＿狼的特点是＿＿＿＿。

　　例：吴广是个有勇有谋的人，请你说出在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里？

（3）结合选文，借助文中的语句或词语提问，考查对文意的理解。

　　例：结合本段内容简要答出：曹刿“远谋”体现在哪里？

    例：桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道”？谈谈你的理解。