国际地理奥林匹克竞赛

国际地理奥林匹克竞赛（International Geography Olympiad，简称IGEO）是一个为中学生举办的国际地理学竞赛活动。由国际地理联合会地理教育委员会（IGU-CGE）与国际地理联合会国际地理教育奥林匹克委员会合作举办。

国际中学生国际地理奥林匹克竞赛开始于1996年，每两年举办一次。与数学、化学、物理等学科的奥林匹克竞赛相比，地理奥林匹克竞赛的发展时间和参加国的数目都要少得多。目前，世界上只有美国有具规模和影响的国内地理奥林匹克竞赛(国家地理奥林匹克亚竞赛、美国国家地理小蜜蜂竞赛)。

IGEO竞赛的主旨

激发学生对地理及环境研究的主动兴趣；

培养学生在地理方面的知识和技能；

提供正式接触环境以及建立来自各地年轻学生间的友好关系，进而促进国家彼此间的了解。

竞赛方式

国际地理竞赛是一种学生之间的竞赛。每一个参加国或地区需派一队由四位学生组成的参赛队伍。

参赛者必须是就读于中等学校的学生，或尚未开始高等教育的学生，在参赛当年的六月三十日前，年龄必须未满二十岁。

除了参赛学生外，还必须有两名成人代表，其中一位将代表全队为领队；另一位需负责参赛选手之特殊的任务，如翻译等。

由于国际地理竞赛是以英语为正式语言的，竞赛的问题及解答以英文呈现，故参赛选手必须掌握英语。

IGEO竞赛包括3个部分：主观笔试部分，现场问答和野外考察任务。

命题依据

国际地理竞赛根据IGU的1992年的国际地理教育宪章，测试一般中学所教授的知识和技能。1992年的国际地理教育宪章规定的地理教育内容包括三个方面:基本态度和价值观念、知识、技能。

态度和价值观

通过教育培养人们对自身所处周围环境以及地球表面上各种不同的自然人文特征的兴趣,一方面具备鉴赏世界的审美能力,另一方面能够正确评价人们不同的生活条件,为了未来的一代关注环境质量和人类的栖息地,在个人生活中,在职业经历中,在社会生活中能够利用足够而可靠的地理知识,愿意在《世界人权宣言》的基础上承担解决当地以及地区性和国际性问题的责任。

知识

掌握关于地理位置和地方的一般知识,有能力在地理框架结构内解决国家和全球性的问题；

理解基本空间上的相互关系,掌握地球上主要自然系统的知识(地形,土壤,水体,气候,植被)以理解生态系统内部及不同生态系统之间的相互作用；

掌握地球上主要的社会经济系统的知识(农业,村落,交通,工业,贸易,能源,人口及其它),以获得关于地方特征的知识.如,一方面理解自然条件对人类活动的影响,另一方面理解按照不同的文化价值观念,宗教信仰,技术经济和政治体制创造人文环境的不同途径；

掌握地球上人民和社会在社会,经济,政治和种族上的差异,以鉴赏人类丰富的文化；

掌握本地区和本国的结构和发展过程方面的知识,以及生存在"地球飞船"上人们的相互依存,面临的挑战和变化方面的知识。

技能

利用由文字,图片,数字和符号资料构成的教科书,图画,图表,文献,示意图和地图,以及通过野外观察和制图,会见采访,解释第二手资料,应用统计数据等形式进行地理主题和有关问题的研究学习。

学生们将能够发展和形成以下方面的能力:明确问题和争端；发展一般性结论；收集组织信息；应用一般性结论；处理资料；做出判断；解释资料；做出决策；评价资料；根据调查结果和价值观念采取行动。

中国队四名选手在自己制作的展板前 ( 第九届国际地理奥林匹克竞赛——2012年德国)