本课程为实训课程，侧重于学生教师实践能力的培养和发展，因此本课程的考核注重过程性评价，考核形式以考查为主，目的在于促进并评测学生对于基本教学技能的掌握情况。考查分为两部分：

1.平时表现，在课程总评中占比50%。

平时成绩主要考核学习者在线上的理论学习或者指导教师开展的线下学习参与情况，以及教学技能的准备和实训过程。对于线上资源，学习者一定要认真学习指导教师划定的核心教学资源，逐个观看思考，并积极参与教学讨论和互动。

2.教学汇报，在课程总评中占比50%。

教学汇报要求学生每人从题库中随机抽取一个题目，进行一节课的设计并进行教学展示。教师就其教学设计、课件设计与利用、教学实施以及教学技能应用等内容进行综合评价。

每位学生需要提交：

• 微格教学技能设计（32学时的课程班，每人任远三个教学技能）

• 教学设计表

• 教学汇报录像（在师范中心录播服务系统中重命名“教学汇报：学号+姓名”）。

附表