本课程采用翻转课堂的教学模式，教师在课前通过学习通教学平台发布相关的微课教学视频、实训内容与要求等相关信息，学生自学后开展教学设计，在小组内就教学设计进行研讨，并据此进行教学实训，小组同学及指导教师旁听并指导学生进行改进优化。

实训说明：

• 学生在进入每一章的学习时，请先查看该部分的实训指引，了解实训内容，并明确各个教学技能的评价标准；

• 课程核心教学资源包括课程教学视频、训练示范案例以及讨论部分，学生应积极参与每一部分的学习中来，并累计一定的积分。

• 在训练过程中，每位学生应就每一个教学技能准备一个教学设计，完成教学设计稿，上传到本平台，并在小组内进行讨论，结合小组同学和指导教师意见进行优化调整。

课程为32学时，我们以4个学时为一个单位进行实训安排。

第一周共两天，安排四次教学实训，要求大家通过学习通提前学习理论知识部分，针对所学的教学技能，每一个教学技能任选两种类型进行教学技能的设计，在实训中按照自己的设计开展教学训练，安排如下：

实训一：导入与结束技能

实训二：讲解与提问技能

实训单：组织与强化技能

实训四：演示与板书技能

第二周，同样两天安排四次实训

实训五：选题、备课

实训六：试讲、调整

实训七：试讲

实训八：录制视频，提交作业