目录

  • 1 模块一: 信息技术与美术教学的整合
    • 1.1 模块导学
    • 1.2 在线讲堂: 信息技术与美术教学的整合
    • 1.3 案例分析
    • 1.4 主题讨论
    • 1.5 讲稿阅读
  • 2 模块二:多媒体课件的开发
    • 2.1 模块导学
    • 2.2 在线讲堂:多媒体课件的开发
    • 2.3 主题讨论
    • 2.4 讲稿阅读
  • 3 模块三:信息技术与美术教学的整合
    • 3.1 模块导学
    • 3.2 在线讲堂:信息技术与美术教学的整合
    • 3.3 案例分析
    • 3.4 主题讨论
    • 3.5 讲稿阅读
  • 4 模块四: 中小学美术课堂中运用信息技术的方法
    • 4.1 模块导学
    • 4.2 在线讲堂: 中小学美术课堂中运用信息技术的方法
    • 4.3 案例分析
    • 4.4 主题讨论
    • 4.5 讲稿阅读
  • 5 模块五:新媒体艺术与中小学新媒体艺术教学
    • 5.1 模块导学
    • 5.2 在线讲堂:新媒体艺术与中小学新媒体艺术教学
    • 5.3 案例分析
    • 5.4 主题讨论
    • 5.5 讲稿阅读
模块导学

模块概述:

介绍大数据时代美术的变化:包括与美术相关的科技现象、科技+艺术:新媒体艺术的未来可能性以及互联网与移动学习等内容;第二,学习信息技术与美术课程整合的理念与特征,介绍未来学习的最新特点、信息技术与中小学美术课程与教学的整合策略等;第三,通过各国中小学美术教学中运用信息技术的案例介绍,引导学生了解信息技术在中小学美术教学中的重要作用。

重点与难点:

重点:


理解大数据时代美术及其教学的创新变化

难点:


认识信息技术与课程整合的理念与特征 ,了解信息技术在中小学美术教学中的作用

学习指导:

通过欣赏、学习国内外各类信息技术运用于美术教学中的案例,在了解各类大数据时代美术发展变化的同时,理解未来学习注重信息技术与课程整合这一最新的特点,熟悉信息技术与美术课程整合的理念与特征,掌握信息技术与中小学美术课程与教学的整合策略等内容,进而明确信息技术在中小学美术教学中的重要作用。

关键词:

大数据时代

信息技术

美术课程

美术教学