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电子系统设计与创新基础训练

电子系统设计课程组

1 实训管理
- 1.1 实训动员
- 1.2 实训大纲
- 1.3 实训流程
- 1.4 实训课表
- 1.5 实训考核
  - 1.5.1 课程成绩评定方法
  - 1.5.2 课程成绩评定方法-清单
  - 1.5.3 课程出勤要求
- 1.6 实训安排
  - 1.6.1 带班老师-助教-班级负责人-教室安排
  - 1.6.2 考勤表-助教每日记录并上报助管
  - 1.6.3 实训教室卫生与安全
  - 1.6.4 工具箱、实验板、元器件领用-
  - 1.6.5 焊接分组-表格-维修填表保修
  - 1.6.6 焊接流程与注意事项
- 1.7 实训作业
  - 1.7.1 作业1-“STC-B“学生用测试记录表
  - 1.7.2 作业2：STC－B案例测试作业
  - 1.7.3 作业3：实训中期总结
  - 1.7.4 作业4：学习板制作质量管理与分析报告（每班一份）
  - 1.7.5 作业5：创新设计选题
  - 1.7.6 作业6：创新设计（大作业）报告
2 学习板制作
- 2.1 焊接前准备
- 2.2 按键焊接
- 2.3 晶体1焊接
- 2.4 电池座焊接
- 2.5 无源蜂鸣器焊接
- 2.6 数码管焊接
- 2.7 红外发射管焊接
- 2.8 红外接收管焊接
- 2.9 霍尔传感器焊接
- 2.10 温度传感器焊接
- 2.11 光敏电阻焊接
- 2.12 振动传感器焊接
- 2.13 32768Hz晶体2焊接
- 2.14 拓展接口插座焊接
- 2.15 电路板底座安装
3 贴片生产流程介绍
- 3.1 贴片生产流程介绍（一）
- 3.2 贴片生产流程介绍（二）
- 3.3 贴片生产流程介绍（三）
- 3.4 一些生产过程
4 学习板功能示例
- 4.1 相关软件与使用说明
  - 4.1.1 STC-B学习板常用软件
  - 4.1.2 常用软件安装说明
  - 4.1.3 STC-ISP软件的使用
  - 4.1.4 学习板概况、STC-B学习板原理图和STC15F2K60S2数据手册
- 4.2 第一类案例
  - 4.2.1 流水灯
  - 4.2.2 八位数码管动态扫描
  - 4.2.3 三按键测试
  - 4.2.4 步进电机测试
  - 4.2.5 振动传感器
  - 4.2.6 霍尔磁场检测
  - 4.2.7 蜂鸣器测试
  - 4.2.8 导航按键测试
  - 4.2.9 温度与光照测量
  - 4.2.10 串口通信
  - 4.2.11 485双机通信
  - 4.2.12 红外测试
  - 4.2.13 非易失性存储器
  - 4.2.14 实时时钟测试
  - 4.2.15 FM收音机
  - 4.2.16 双通道电压表
- 4.3 第二类案例
  - 4.3.1 八位数码管滚动显示
  - 4.3.2 八位数码管+流水灯
  - 4.3.3 可变亮度的数码管显示
  - 4.3.4 扫描频率可改变的电子钟
  - 4.3.5 可控步进电机
  - 4.3.6 直流电机控制
  - 4.3.7 可变调的蜂鸣器
  - 4.3.8 电子音乐
  - 4.3.9 导航按键与数字按键综合控制数码管
  - 4.3.10 红外通信1
- 4.4 第三类案例
  - 4.4.1 按键消抖计数
  - 4.4.2 乒乓球游戏
  - 4.4.3 可切换内容的电子音乐
  - 4.4.4 可振动感应的电子音乐
  - 4.4.5 振动声光报警器
  - 4.4.6 可同步显示歌词的ABC英文歌
  - 4.4.7 看谁手速快
  - 4.4.8 光照报警器
  - 4.4.9 光敏开关
  - 4.4.10 光敏计数
  - 4.4.11 红外通信2
  - 4.4.12 便携式温度采集器
  - 4.4.13 可校准的实时时钟
  - 4.4.14 多功能电子钟
  - 4.4.15 可与PC通信的实时时钟
  - 4.4.16 多功能收音机
  - 4.4.17 超声波测距
  - 4.4.18 倒车雷达
  - 4.4.19 电子秤
  - 4.4.20 电子尺
  - 4.4.21 电子转角测量
  - 4.4.22 双通道秒表
  - 4.4.23 比赛发令与双通道计时
  - 4.4.24 基于PC的数据采集系统
  - 4.4.25 基于红外多机通信系统
  - 4.4.26 红外Ir组网示例
  - 4.4.27 基于485多机通信系统
  - 4.4.28 基于Andriod的数据采集系统
  - 4.4.29 RFID读卡器
- 4.5 第四类案例
  - 4.5.1 格力空调遥控器
  - 4.5.2 三轴加速度测试(电子水平尺)
  - 4.5.3 基于485总线的评分系统
5 基础编程
- 5.1 流水灯
- 5.2 八位数码管动态扫描
- 5.3 八位数码管+流水灯
- 5.4 八位数码管滚动显示
- 5.5 可变亮度的数码管显示
- 5.6 扫描频率可改变的电子钟
- 5.7 按键消抖计数
- 5.8 三按键测试
- 5.9 霍尔磁场检测
- 5.10 数码管显示DEMO
- 5.11 步进电机
- 5.12 可控步进电机
- 5.13 蜂鸣器
- 5.14 可变调的蜂鸣器
- 5.15 振动传感器
6 基础综合
- 6.1 电子音乐
- 6.2 可切换内容的电子音乐
- 6.3 可振动感应的电子音乐
- 6.4 振动声光报警器
7 外设编程
- 7.1 导航按键与数字按键结合
- 7.2 温度与光照测试
- 7.3 光照报警器
- 7.4 光敏开关
- 7.5 串口通信
- 7.6 485双机通信
- 7.7 红外测试
- 7.8 红外通信1
- 7.9 红外通信2
- 7.10 非易失存储器测试
- 7.11 三轴加速度测试
- 7.12 实时时钟测试
- 7.13 可校准的实时时钟
- 7.14 FM收音机
- 7.15 扩展接口测试（双通道电压表）
- 7.16 超声波测距
8 创意综合
- 8.1 乒乓游戏
- 8.2 显示歌词的ABC英文歌
- 8.3 看谁手速快
- 8.4 光敏计数
- 8.5 格力空调遥控器
- 8.6 多功能电子钟
- 8.7 可与PC通信的实时时钟
- 8.8 多功能收音机
- 8.9 倒车雷达
- 8.10 电子秤
- 8.11 电子尺
- 8.12 电子转角测量
- 8.13 基于PC的数据采集系统
- 8.14 基于红外多机通信系统
- 8.15 基于485多机通信系统
- 8.16 基于485总线的评分系统
- 8.17 基于Android的数据采集系统
- 8.18 RFID读写实验
- 8.19 多功能MODBUS节点案例
- 8.20 仓库实时监测系统-案例演示
  - 8.20.1 节点1使用说明
  - 8.20.2 节点2使用说明
  - 8.20.3 节点3使用说明
- 8.21 大棚蔬菜-安防系统+收菜系统
9 系列讲座
- 9.1 计算机系统硬件与软件的实践、认识、开发、创新（徐成）
- 9.2 单片机学习入门（刘三一）
- 9.3 软件测试与开发（刘峰）
- 9.4 硬件仿真步骤
- 9.5 ADC应用（张洪杰）
- 9.6 51单片机定时器和中断（钱彭飞）
- 9.7 串口通信（骆坚）
10 直播讲座
- 10.1 第一讲：课程介绍与安排（徐成）
- 10.2 第二讲：学习板原理（徐成）
- 10.3 第三讲：软件开发与测试（刘峰）
- 10.4 第四讲：开关量检测与仿真（张洪杰）
- 10.5 第五讲：单片机介绍（刘三一）
- 10.6 第六讲：STC-B单片机BSP概述（徐成）
- 10.7 第七讲：基于STCBSP的应用程序设计（徐成）
- 10.8 第八讲：STC-B DEMO BSP（张洪杰）
11 FPGA选修部分
- 11.1 学习板使用步骤
- 11.2 固件烧写步骤
- 11.3 FPGA学习板及案例说明
- 11.4 EP1C3学习板原理图
- 11.5 系列讲座
  - 11.5.1 电子钟实例设计与验证（方恺晴）
  - 11.5.2 vhdl到verilog（潘建军）
  - 11.5.3 VHDL硬件描述语言（凌纯清）
12 实训管理（2019）
- 12.1 实训动员
  - 12.1.1 2017工程训练总动员
  - 12.1.2 （2017级）夏季学期实训管理
  - 12.1.3 第三届电子系统工程技能培训竞赛介绍（2019）
- 12.2 实训管理制度
  - 12.2.1 夏季小学期硬件实训----学生手册
  - 12.2.2 夏季小学期硬件实训---助教手册
  - 12.2.3 夏季小学期硬件实训---教师手册
  - 12.2.4 夏季小学期硬件实训---事务主管手册
- 12.3 课程相关通知
  - 12.3.1 通知1-助教动员会
  - 12.3.2 通知2-实训前2周时间调整通知
  - 12.3.3 通知3-7月1日实训动员通知
  - 12.3.4 通知4-背板总工艺师检查
  - 12.3.5 新建课程目录
  - 12.3.6 提交“EP1C3学习板”申请书
  - 12.3.7 中期验收安排
- 12.4 实训大纲
- 12.5 课表
  - 12.5.1 电子系统设计（1，2周）
  - 12.5.2 软件设计（3，4周）
- 12.6 实训安排
  - 12.6.1 实训安排整体说明
  - 12.6.2 实训期间实验室工作安排
  - 12.6.3 老师-助教-班级学生负责人（2021）
  - 12.6.4 教室分配与名单（序号为学生座位编号）
- 12.7 实训流程图
- 12.8 实训所需表格
- 12.9 实训考核
  - 12.9.1 课程出勤要求
  - 12.9.2 实训成绩评定方法
  - 12.9.3 课程成绩评定方法_清单_2019
    - 12.9.3.1 焊接质量检查与评分
  - 12.9.4 期末验收评分标准(2019)
  - 12.9.5 实训总验收要求与成绩汇总（2019）
- 12.10 实训竞赛
  - 12.10.1 第三届电子系统工程技能培训竞赛方案书
  - 12.10.2 第三届电子系统工程技能培训竞赛报名通知
  - 12.10.3 附件
- 12.11 2016级评优作品汇总
- 12.12 实训上交资料目录
  - 12.12.1 硬件实训资料第二册（封面）-模板（计科1703）
  - 12.12.2 硬件实训资料第二册目录-模板（计科1703）
  - 12.12.3 硬件实训资料第三册-模板（大作业报告封面目录）
  - 12.12.4 硬件实训资料第四册-封面与目录-模板
13 实训管理2020夏季学期
- 13.1 实训大纲
- 13.2 实训课表
- 13.3 2020年实训流程（18级）
- 13.4 实训考核
  - 13.4.1 课程成绩评定方法
  - 13.4.2 课程成绩评定方法_清单_2020
  - 13.4.3 课程出勤要求
- 13.5 实训安排
  - 13.5.1 带班老师-助教-班级联络人安排
  - 13.5.2 实训教室以及座位号安排
  - 13.5.3 考勤表-助教每天记录并上报
  - 13.5.4 实训教室安全与卫生-
  - 13.5.5 工具箱、实验板、元器件领用-
  - 13.5.6 焊接与维修-
  - 13.5.7 焊接流程与维修-
  - 13.5.8 第一阶段在线验收
  - 13.5.9 实训第二阶段安排
  - 13.5.10 考勤与考核细则变更（8-29）
  - 13.5.11 亚克力背板时间安排
- 13.6 实训作业
  - 13.6.1 作业1（stc-b测试记录表）-2021
  - 13.6.2 作业2（stc-b案例测试作业）-2021
  - 13.6.3 作业3（质量分析报告）2021
  - 13.6.4 作业3（阶段实验总结）-2021
  - 13.6.5 作业4（创新设计选题表）
  - 13.6.6 作业5（创新设计报告）
  - 13.6.7 作业6（背板logo设计）
14 亚克力背板设计
- 14.1 产品背板
- 14.2 安排与表格
- 14.3 法律与承诺授权
- 14.4 软件环境
- 14.5 绘制标识
- 14.6 极简设计
- 14.7 任务规划设计
- 14.8 任务讨论
- 14.9 激光非金属加工
- 14.10 亚克力背板生产
15 电路板检测
- 15.1 介绍
- 15.2 任务规划设计

无源蜂鸣器焊接

无源蜂鸣器，共2个焊点，无方向，有正负极，正面插入安装。为养成好习惯，应将蜂鸣器的正负号对应电路板上器件位置的正负号。安装位置在BZ。

焊接步骤：

第一步：将蜂鸣器插入STC电路板的正确位置，用手指按住无源蜂鸣器的上方使无源蜂鸣器与电路板接触紧密；

第二步：翻转电路板至反面，稳定电路板；

第三步：用已经加热的烙铁加热焊盘（共2个）；

第四步：送焊锡；

第五步：焊锡离开，烙铁离开。

第六步：焊接完后，直接剪掉过长的引脚。

无源蜂鸣器焊接

焊接视频

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