学习目标

    1、让学生进一步进行实地操作，提升学生测向技术的实效性。

    2、通过对无线电测向技术的实地操作，使学生进一步熟悉测向机的功能和使用。

    3、加强国防教育，培养学生的爱国主义、集体主义和勇敢、顽强、进取的精神独立判断能力，树立学生良好的道德风尚和坚韧不拔的意志品质。

 

 无线电测向运动综合技术操作（一）

    在熟悉无线电测向技术时，通常我们把全套测向技术分解成各个单位，分别训练并达到一定要求后，再综合起来。其好处是每节训练课要求明确，针对性强，管理比较方便，易于总结提高和及时发现问题。

    基本技术、基本动作的训练，需反复、长期、系统地进行，只有打好基础才能熟练地综合运用。下面介绍收听电台信号、收测电台方向线、方向跟踪等几个最基本的技术训练实例（以80m波段为主）。
     收听电台信号训练
    调收电台信号的速度将直接影响训练和竞赛成绩，特别是对于隐蔽电台工作在不同频率的短距离测向更显重要。
    一、识别电台呼号训练
  目的:建立信号必须首先分辨台号的概念。
  方法:教练员掌握可拍法不同电台呼号的信号源数部，练习者准备好测向机、笔、纸，听教练员口令调收信号，分辨出电台台号后记录下来。每个台号的拍法时间可由15s逐步减至5s。此训练可在教室内进行。

  二、调收电台信号训练
    目的:提高收听电台信号的质量和速度
    方法:教练员操纵3~5台频率工作的信号源。
   （1）按事先计划的开机顺序（每次更新呼号和频率）轮流发信，练习者依次记录好收听到的台号，以便检查。每台工作时间可由15s逐渐减至5s。
   （2）数部电台同时发信，练习者自选顺序收听。总发信时间由40s逐步减至15s。
   （3）以上训练，还可采用缩短信号源天线长度或加大收发距离的方法，使发射信号由强变弱，以增加调收难度。
    最后，由教练员宣布结果、进行评分或练习者自己核对打分。
    三、收测电台方向线训练
    目的：获取准确的电台方向线。
    方法：可视场地、器材、人员等情况，从下列方法中灵活选取。
  蒙眼训练
    （1）在空旷平坦的场地上，设一部连续信号的电台，练习者在距电台50~100m处，原地闭目转圈后测定方向线，然后睁眼检验。
    （2）场地及信号源工作方式同上。练习者蒙眼测定方向线后，边测边前进，看谁距电台最近。为避免互相碰撞，练习者应在不同方向上分批出发，并在电台附近配一操纵员，防止踩踏电台。
    （3）场地同上。原动员蒙眼站在场地中央，周围设同频率轮流发信（由操纵员按教练员指令掌握开机）或不同频率连续发信的隐蔽电台数部，要求练习者在规定时间（1min、30s或15s）内测定各台方向线，并由教练员和其他练习者验证其准确性。当场地受限制时，练习者可在室内进行训练（室外不同方向上设台）。
    （4）场地及练习者站位同上，周围设同频率或不同频率连续发信的信号源数部，每次1名练习者蒙眼测向，每测准1台的单、双向得2分，只测准双向得1分，全体测完后进行评比、小结，然后移动信号源位置，再重复进行训练。
    （5）场地同上。练习者分为数组，蒙眼在出发线列队等候。每组前方20~50m上各设一部电台，以不同频率、不同呼号连续发信，规定每组应收测的呼号。当教练员发出“出发”口令后，每组第一名练习者开机，边测边向电台方向前进，到达电台后，由操纵员示意其返回。该练习者不蒙眼跑回出发线，拍打本组下一名蒙眼队员开机出发，依次进行，看哪组最快。
    减少“瞄准误差”训练
    练习者两人一组，任选远方一明显目标（树、电线杆、窗口等）进行瞄准，每次1人瞄线（可在原地或跑动后立定两种条件下进行）1人检验。持测向机者凭手感分别指向不同目标并瞄准后保持机器的稳定，由另一人进行检验，告诉误差。

    单台计时训练
  电台任选、呼号连发，低（短）天线架设，距离100m左右。练习者可各自收测电台信号（教练员观察）或分组计时练习，要求按步骤准确、迅速地测出电台方向线和在纸上标出方位角，并相互检查核对。
  多台计时训练
  在100m左右的不同方向上，设置不同频率、连发、低（短）天线架设的数个电台。
  （1）由教练员或老练习者先标出各台准确方向线，作为标准答案。 

    （2）练习者分若干组，先不计时练习2次，再相互计时练习（由教练员统一发“开始”口令），要求在纸上标画出各电台方向线并记录所用时间。
    四、方向跟踪训练

    目的：使练习者在电台发信时，能按所测方向快速、准确得跟踪到电台。
    方法：可视场地、器材、人员等情况，从下列方法中灵活选取。
    单人单台跟踪训练
    （1）视练习者水平选一林区（对新练习者，可选在较平坦、植被不太密的地方；对老练习者，应选地势起伏、植被较密的地方），设电台（标准距离电台可每次工作1min；短距离电台可用人工控制时间开机）。
    （2）练习者在距电台100m处单个出发，每次出发一人（其余练习者在看不到出发队员的地方等候），要求带信号快速跟踪奔向电台，有效时间约为3min。
    （3）找到电台打卡或盖章后迅速返回起点，找不到也应在规定时间内返回（待教练员重新安排），以免影响下一名练习者出发。
    （4）进行完一轮后电台可移动或逐步把距离拉长，重新进行训练。
    （5）为提高训练效率，可在起点四周设2~5个隐蔽电台，仍要求每名队员在规定时间内只找一台。返回起点再听从教练员安排寻找下一台。最后以在规定时间内的找台数和使用时间来评定成绩95.
    单人多台跟踪训练
    （1）在密林中设置4~5部电台，同频率循环工作，台距式练习者水平而定，以带信号跟踪可达到距离为宜。
    （2）每次出发一人，其余练习者在看不到出发队员的地方等候。
    （3）出发练习者在一号台发信前10s开始出发，按照1→2→3→4→5的顺序找台，一轮信号结束后必须返回起点，另一名队员出发。
    （4）观看练习者在一轮发信中各能找到几个台以及需用几轮信号可找完全台。在3H的训练中，电台可移位5~8次，每个练习者可找10~40个台次，以提高训练效率。
    最大跟踪距离训练
    （1）设五部电台（含电子打卡器或作印工具），天线正常架设，同频率循环工作，隐蔽难度与竞赛相近，台矩从50~300m不等，并拉开一定角度。
    （2）练习者单个间隔出发未出发队员在看不见起点及他人找台情况的预备区等候。要求每分钟内找一个电台并作记，一轮找个5个；一轮发信结束后，无论是否找满台，均应返回起点。