第十章　神经系统的功能

一 教学目的 

学习神经系统的基本功能、脑的电活动、觉醒与睡眠机制，脑的高级功能。掌握突触传递原理，主要神经递质与受体系统，神经系统的感觉分析功能，神经系统对躯体运动和内脏活动的调节功能。

二 教学要求 

(一) 了解神经元的一般结构与功能、神经纤维传导兴奋的速度，熟悉神经纤维传导兴奋的特征，了解神经纤维的分类、轴浆运输、神经的营养性作用和神经营养性因子。了解神经胶质细胞的结构特征和功能。熟悉经典的突触结构、掌握定向突触传递过程，了解电突触传递和非定向性突触传递，掌握突触后电位（EPSP、IPSP），了解影响化学突触传递的因素，了解动作电位在突触后神经元的产生和突触的可塑性。了解神经递质及受体，掌握主要的递质及受体系统（乙酰胆碱及其受体、肾上腺素和去甲肾上腺素及其受体），了解其它的递质受体系统。了解反射的分类和整合，了解中枢神经元的联系方式。掌握中枢内兴奋传播的特征。了解中枢抑制和中枢易化。

(二)了解躯体感觉传入通路与丘脑的神经核团，掌握感觉投射系统及其功能；熟悉大脑皮层的体表感觉代表区，了解本体感觉和内脏感觉代表区；了解本体感觉、触压觉、温度觉，熟悉痛觉，掌握内脏痛及其特点、牵涉痛及其意义。

(三) 熟悉运动的中枢调控功能。熟悉脊髓运动神经元，掌握运动单位的概念和脊休克，了解对侧伸肌反射，掌握牵张反射的概念、类型及产生机制，了解节间反射。熟悉脑干对肌紧张的调节（去大脑僵直及其产生机制），熟悉脑干对姿势调节。熟悉大脑皮层运动区及下行控制运动的特点。了解基底神经节的调节功能（与基底神经节损害有关的疾病）。熟悉小脑对运动的调控。

(四) 熟悉自主神经系统的结构和功能特征。了解脊髓、低位脑干、下丘脑、大脑皮层对内脏活动的调节，了解本能行为和情绪的神经基础。

(五) 熟悉脑电图及波形和皮层诱发电位。熟悉觉醒状态的维持，熟悉睡眠的时相及生理意义，了解觉醒和睡眠的产生机制。

(六) 了解学习与记忆的形式（两种信号系统，记忆的过程和遗忘），了解学习记忆的机制。熟悉大脑皮层的一侧优势大脑半球和语言中枢。