新闻学概论

侯香夷

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 一.新闻学的产生和发展
    • 1.2 二.马克思主义新闻观实现了新闻思想发展史上的革命
    • 1.3 三.中国特色社会主义新闻理论是马克思主义新闻观的最新成果
    • 1.4 四.习近平关于新闻舆论工作的重要论述是中国特色社会主义新闻理论的重大发展
    • 1.5 五.新闻学的研究对象、学习方法和意义
    • 1.6 章节测验
  • 2 第一章  新闻本源
    • 2.1 一.新闻起源于人类的信息需求
    • 2.2 二.新闻的本源是事实
    • 2.3 三.新闻的定义
    • 2.4 四.新闻的基本特征
    • 2.5 章节测验
  • 3 第二章 新闻真实
    • 3.1 章节概述
    • 3.2 一.真实是新闻的生命
    • 3.3 二.新闻真实是新闻媒体公信力的前提
    • 3.4 三.在新闻工作中坚持真实性原则
    • 3.5 四.杜绝虚假新闻
    • 3.6 章节测验
  • 4 第三章 新闻价值
    • 4.1 章节概述
    • 4.2 一.新闻价值的内涵
    • 4.3 二.新闻价值实现的过程
    • 4.4 三.新闻价值取向
    • 4.5 章节测验
  • 5 第四章 新闻事业
    • 5.1 一.新闻事业的产生和发展
    • 5.2 二.新闻事业的性质和功能
    • 5.3 三.中国社会主义新闻事业的性质与任务
    • 5.4 四.新闻事业管理
    • 5.5 章节测验
  • 6 第五章 新闻工作的党性原则和基本方针
    • 6.1 一.新闻工作的党性原则
    • 6.2 二.坚持为人民服务、为社会服务、为党和国家工作大局服务
    • 6.3 三.坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众
    • 6.4 四.团结稳定鼓劲、正面宣传为主
    • 6.5 章节测验
  • 7 第六章 新闻宣传
    • 7.1 一.新闻宣传的内涵、特点及作用
    • 7.2 二.我国新闻宣传的基本理念
    • 7.3 三.新闻宣传要善于谋求动机与效果的统一
    • 7.4 四.对外新闻宣传
    • 7.5 章节测验
  • 8 第七章 新闻舆论导向
    • 8.1 章节概要
    • 8.2 一.新闻舆论的内涵和特征
    • 8.3 二.坚持正确的舆论导向
    • 8.4 三.提高舆论引导能力
    • 8.5 章节测验
  • 9 第八章 新闻舆论监督
    • 9.1 章节概要
    • 9.2 一.新闻舆论监督的含义、功能和作用
    • 9.3 二.新闻舆论监督的主体、客体和任务
    • 9.4 三.新闻舆论监督的原则与方法
    • 9.5 新闻舆论监督的社会责任
    • 9.6 章节测验
  • 10 第九章 新闻出版自由
    • 10.1 章节概要
    • 10.2 一.新闻出版自由的提出及其历史发展
    • 10.3 二.新闻出版自由的具体性和相对性
    • 10.4 三.两种社会制度下的新闻出版自由
    • 10.5 章节测验
  • 11 第十章 新闻法治
    • 11.1 章节概要
    • 11.2 一.新闻法治的内涵
    • 11.3 二.新闻传播活动主体的权利与义务
    • 11.4 三.依法规范新闻传播行为
    • 11.5 四.加强中国特色社会主义新闻法治建设
    • 11.6 第十章 章节测验
  • 12 第十一章 新闻事业管理
    • 12.1 章节概要
    • 12.2 一.新闻事业管理的内涵及意义
    • 12.3 二.我国新闻事业管理的基本原则和主要内容
    • 12.4 三.我国新闻事业管理的体制机制及管理特点
    • 12.5 章节测验
  • 13 第十二章 新闻队伍建设
    • 13.1 章节概要
    • 13.2 一.加强新闻队伍建设的重要性
    • 13.3 二.加强新闻队伍的思想政治素质建设
    • 13.4 三.加强新闻队伍的职业道德素质建设
    • 13.5 四.加强新闻队伍的业务素质建设
    • 13.6 章节测验
一.加强新闻队伍建设的重要性
  • 1 课程自读
  • 2 延伸内容
  • 3 课程作业

第一节 加强新闻队伍建设的重要性

一、新闻事业发展的关键在人才

    只有建设一支政治强、业务 精、纪律严、作风硬的强大的新闻队伍,不断提高新闻队伍的整体素质,才能适应21世纪新闻事业发展的需要。

二、加强新闻队伍建设是新闻事业发展的必然要求

新闻媒体在社会生活和国家政治生活中占有重要的地位。
一个国家创办新闻媒体,目的是让广大受众了解国内外发 生的重大事件以及本国政府和人民对所发生事件的立场和 态度,力求在新闻宣传工作中赢得话语权和主动权,从而形成有利于自己的舆论环境。而新闻媒体能否很好地做到这一点,很大程度上取决于新闻队伍的整体素质。

                  2001年7月14日人 出号外民《日北报京申奥成功》

三、新闻队伍建设主要包括三个层面

一是新闻事业管理人员队伍建设

 二是新闻事业从业人员队伍建设

 三是新闻事业后备人员队伍建设

 2005年11月8日, 中共中央政治局 李长春常会委见参加 国优秀新全闻工作 表彰大会者的代表


新闻事业管理人员队伍:主要包括新闻管理部门的领导者 和新闻媒体的负责人、管理人员,这是新闻队伍建设的重 点。
新闻事业
从业人员队伍:主要包括具体从事新闻工作的编 辑、记者等从业人员,这是新闻事业发展的基础,也是新 闻队伍建设的主要方面。
新闻事业
后备人员队伍:主要是指高校新闻院系的大学生, 这是未来新闻从业人员的主要来源。

四、坚持德才兼备、以德为先的原则

我国在加强新闻队伍建设过程中,始终强调新闻人才的培养要坚持革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备以德为先的原则。

                        中国记协通报 “纸馅包子”虚假并表示谴责新闻

五、“四化”方针与“德才兼备”原则

“四化”方针与“德才兼备”原则的主要精神是一致的。
 “革命化”主要就是“德”的要求,而且“革命化”排 在“四化”之首,体现了“以德为先”的精神;
“知识化、专业化”主要就是“才”的要求。
“德”是人才素质的灵魂;“才”是人才素质的基础。

                          记者拍摄的行人摔倒在雨中 的新闻图片

著名新闻记者范长江曾经说过:新闻工作是一种特殊的职 业,影响很大。只有具备健全高尚的人格,才配做新闻记 者,应当让人们一提起新闻记者就觉得真诚可敬才行。

                                                 图为:毛泽东(左侧)与范长江(右侧)