目录

  • 1 导论
    • 1.1 为什么要学习经济学(上)
    • 1.2 为什么要学习经济学(下)
  • 2 经济学十大原理
    • 2.1 人们面临权衡取舍(上)
    • 2.2 人们面临权衡取舍(下)
    • 2.3 机会成本与边际量
    • 2.4 人们会对激励做出反应(上)
    • 2.5 人们会对激励做出反应(下)
    • 2.6 贸易能使每个人状况更好
    • 2.7 市场经济的好处
    • 2.8 政府有时可以改善市场结果
    • 2.9 整体经济如何运行
    • 2.10 习题分析
  • 3 市场
    • 3.1 像经济学家一样思考
    • 3.2 经济学分析方法
    • 3.3 需求曲线和供给曲线
    • 3.4 比较静态分析
    • 3.5 税收对均衡的影响
    • 3.6 资源的其他配置方法
    • 3.7 帕累托效率
    • 3.8 长期均衡
  • 4 像经济学家一样思考
    • 4.1 作为政策顾问的经济学家
    • 4.2 反向因果关系和缺失变量
  • 5 市场运行:需求与供给
    • 5.1 市场
    • 5.2 市场需求
    • 5.3 影响市场需求的因素
    • 5.4 市场供给
    • 5.5 市场均衡及其变化(上)
    • 5.6 市场均衡及其变化(下)
  • 6 弹性与政策分析
    • 6.1 需求的价格弹性
    • 6.2 影响需求价格弹性的因素
    • 6.3 需求的交叉价格弹性和收入弹性
    • 6.4 供给价格弹性
    • 6.5 习题分析
    • 6.6 弹性与政策分析
    • 6.7 弹性与税收转嫁
    • 6.8 弹性与消费品征税
  • 7 剩余与市场效率
    • 7.1 消费者剩余(上)
    • 7.2 消费者剩余(下)
    • 7.3 生产者剩余
    • 7.4 剩余与效率
    • 7.5 税收的代价(上)
    • 7.6 税收的代价(下)
  • 8 外部性与公共物品
    • 8.1 外部性与市场失灵(上)
    • 8.2 外部性与市场失灵(下)
    • 8.3 外部性的公共政策
    • 8.4 外部性的私人解决
    • 8.5 科斯定理
    • 8.6 物品的分类
    • 8.7 公共物品
    • 8.8 公共物品的成本—收益分析难题
    • 8.9 公共资源
  • 9 竞争性市场
    • 9.1 成本曲线(上)
    • 9.2 成本曲线(下)
    • 9.3 竞争性市场
    • 9.4 竞争厂商的利润最大化决策(上)
    • 9.5 竞争厂商的利润最大化决策(下)
  • 10 垄断
    • 10.1 垄断的概念
    • 10.2 垄断的成因
    • 10.3 垄断厂商的定价(上)
    • 10.4 垄断厂商的定价(下)
    • 10.5 价格歧视与捆绑销售
    • 10.6 垄断的公共政策
  • 11 不完全竞争
    • 11.1 寡头与垄断竞争的概念
    • 11.2 寡头厂商间的竞争
    • 11.3 寡头厂商限制竞争的行为(上)
    • 11.4 寡头厂商限制竞争的行为(下)
    • 11.5 垄断竞争
    • 11.6 产品差异的区位模型
  • 12 导论
    • 12.1 宏观经济学关注指标
    • 12.2 美国经济概况
    • 12.3 欧盟经济概况(上)
    • 12.4 欧盟经济概况(下)
    • 12.5 日本经济概况
    • 12.6 东南亚经济概况
    • 12.7 中国经济概况(上)
    • 12.8 中国经济概况(下)
    • 12.9 宏观经济学的核心内容
    • 12.10 宏观经济学的发展与演变
  • 13 宏观经济学度量衡
    • 13.1 国内生产总值和国民生产总值
    • 13.2 国民经济核算框架与方法(上)
    • 13.3 国民经济核算框架与方法(下)
    • 13.4 实际GDP、CPI、通货膨胀 率
    • 13.5 名义利率和实际利率
    • 13.6 就业、失业和工资水平(上)
    • 13.7 就业、失业和工资水平(下)
    • 13.8 存量和流量
  • 14 总支出均衡分析
    • 14.1 绪论
    • 14.2 总支出与均衡
    • 14.3 消费与收入(上)
    • 14.4 消费与收入(下)
    • 14.5 简单均衡模型 (上)
    • 14.6 简单均衡模型 (下)
    • 14.7 简单均衡模型的扩展 (上)
    • 14.8 简单均衡模型的扩展 (下)
    • 14.9 乘数效应与财政政策
  • 15 金融,货币与宏观经济
    • 15.1 第14章的回顾与总结
    • 15.2 金融资产的概念和功能
    • 15.3 金融资产的种类和区别
    • 15.4 银行体系:大众
    • 15.5 银行体系:商业银行
    • 15.6 银行体系:中央银行
    • 15.7 货币供应
    • 15.8 货币需求
    • 15.9 IS-LM模型(上)
    • 15.10 IS-LM模型(下)
  • 16 所有市场的综合:AD-AS模型
    • 16.1 第15章的回顾与总结
    • 16.2 总需求曲线AD
    • 16.3 总供给和总供给曲线
    • 16.4 价格的变化和总产出的决定
    • 16.5 菲利普斯曲线与总供给曲线
    • 16.6 AD-AS模型
    • 16.7 宏观经济政策
  • 17 经济增长理论
    • 17.1 经济增长的概念
    • 17.2 经济增长的源泉
    • 17.3 哈罗德-多马模型
    • 17.4 索洛模型(上)
    • 17.5 索洛模型(下)
    • 17.6 技术进步与经济增长核算
  • 18 阅读
    • 18.1 阅读
经济增长的源泉
  • 1 视频
  • 2 章节测验



彻底的劳动价值论者李嘉图

具有效用的商品的交换价值是从两个泉源得来的,一个是它的稀少性,另一个是获取时所必需的劳动量。——大卫·李嘉图


从股票交易所成长起来的著名学者

亚当·斯密后不久,英国又出了一个几乎可以与斯密比肩的经济学大师,这就是大卫·李嘉图(1772~1823年)。


1817年李嘉图的代表作《政治经济学及赋税原理》出版,并在1819年和1821年两次修订再版,影响之深,不亚于当年斯密的《国富论》,而书中所提问题的明确和尖锐,所用方法的一贯和彻底,则大大超过了《国富论》。他因此被称为第一流经济学家,两年后被选为英国议会下院议员。


李嘉图为工商利润呼吁,而对地租严加呵斥,因而工商业主欣喜地从这本著作中寻找反对地主阶级的理论武器。李嘉图以比较彻底的劳动价值论和反通货膨胀理论而著称于世。但他的劳动价值论又被西方学者称之为分配论,因为李嘉图为自己的著作指定的任务,是补救亚当·斯密和萨伊及其他人在论述支配分配的规律时存在的缺陷,并对分配规律定义为:全部土地产品在地租、利润和工资名义下,分配给三个阶级,即土地所有者、资本所有者以及劳动者的比例。


令人惊奇的是,这样一位影响了数代经济学人的经济学家,竟没受过多少教育。他虽出生在伦敦一个富有的犹太人家庭,却只受了两年商业教育。李嘉图的父亲在幼年时从荷兰迁居英国,并作为伦敦股票经纪人而积累了巨额财产。李嘉图14岁开始参与他父亲的业务,但后来因婚姻关系而和父亲决裂,也脱离了父亲的买卖。他重起炉灶,自立门户。在交易所,他如鱼得水,二十几岁便成了大富翁,赚了百万英镑,购置了一份地产。这位交易所的投机天才“功成名就”之后,想在科学方面显显身手。他开始是钻研自然科学,读了斯密的《国富论》后,他潜在的经济学兴趣激发起来了。旋即不久,1809年,发表了他的著名论文《黄金的价格》,走上了经济学之路,直到1819年达到经济学的巅峰。不过,这位受到很少正规教育的大学者的著作,到底还是写得逻辑混乱,尽管处处闪现着天才的光芒。


李嘉图不甘心于只写写而已,他要大声地影响实际政策。他尖锐地抨击英格兰银行的政策,要求制止通货膨胀,恢复银行券的兑现。他坚决反对维持谷物高昂价格的谷物法,要求废除禁止廉价谷物进口的关税政策,因为它侵蚀利润,使普通群众生活恶化,阻碍生产力发展。