大脑的奥秘:神经科学导论
俞洪波
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1 我们所知的大脑
1.1 脑与外部世界
1.2 脑科学的应用
1.3 打开大脑的“黑盒子”
2 神经元的“标准像”
2.1 “标准像”与信息传递
2.2 信息交流的结构单元
2.3 信息交流的关节点
3 神经元的电信号
3.1 神经元为什么带电
3.2 神经元的“电压水坝”
3.3 接受信息的多样性
4 神经元如何进行计算
4.1 神经元:复杂计算器
4.2 电信号的非线性加和
4.3 脑的高保真数字信号
5 记忆在哪里
5.1 失忆症与海马
5.2 学习记忆的神经机制
6 记忆仅存于海马?
6.1 无法言传的记忆(上)
6.2 无法言传的记忆(下)
6.3 记忆的细胞集群理论
7 如何提升记忆:神经科学的启示
7.1 教育不能输在起跑线上?
7.2 怎样超越关键期
8 人工智能与神经网络
8.1 智能社会离我们有多远
8.2 阴阳与神经网络
9 神经网络与神经疾病
9.1 运动节律的控制
9.2 运动时脑内活动
9.3 运动系统疾病及其治疗
10 如何看到外部世界
10.1 视觉通路简介
10.2 视网膜:密切联系的结构与功能
10.3 形形色色的视网膜神经细胞
10.4 形态与功能的统一:大/小神经节细胞
11 视觉中枢中新特性的“突现”
11.1 信息传递中的“击鼓传花”
11.2 新特性的突现
12 视觉皮层的组织模式
12.1 功能柱:简化节点
12.2 高级视皮层中的信息走向
13 如何听到外部世界
13.1 听觉系统简介
13.2 精妙的结构与功能
13.3 如何实现特异性信息编码
14 听觉中枢的信息处理
14.1 声强范围的检测
14.2 听觉中枢的信息编码
14.3 鉴别会听的大脑
15 如何接受体感信息
15.1 功能各异的躯体感受器
15.2 形形色色的传入方式
15.3 脑中的“倒立小人”
15.4 自主神经系统
16 运动何以可能?
16.1 运动系统简介
16.2 电信号如何转换为机械力
16.3 不同层次的运动发起
17 运动的协调与控制
17.1 小脑的结构与功能
17.2 小脑的运动学习
17.3 基底神经节的结构与功能
18 我们未知的大脑
18.1 大脑全景图
18.2 知觉、行为和语言
18.3 注意力
19 阅读
19.1 阅读
阅读
上一节
注意:阅读课程拓展专题计入成绩,请在本学期结束前完成阅读进度。
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