水环境监测与评价（水质检测技术）

周璐露、耿胜慧、胡红亮、熊凡

目录

  • 1 2024-2025-1教学文件
    • 1.1 课程标准
      • 1.1.1 水政专业
    • 1.2 授课计划
      • 1.2.1 水政
    • 1.3 教案
      • 1.3.1 水政
  • 2 了解水环境监测
    • 2.1 绪论
    • 2.2 水资源与水环境质量状况
    • 2.3 水环境监测
    • 2.4 水质指标与水质标准
  • 3 水环境调查及监测方案的制定
    • 3.1 地表水监测方案的制定
    • 3.2 地下水监测方案的制定
    • 3.3 水污染源监测方案的制定
  • 4 水样的采集、运输和保存
    • 4.1 采样前的准备工作
    • 4.2 采集水样
    • 4.3 3.3&3.4水样的保存与运输
    • 4.4 补充 水样的预处理
  • 5 水质监测实验室基础知识
    • 5.1 实验室安全指导
    • 5.2 玻璃仪器使用-课内实训
    • 5.3 电子分析天平的操作
    • 5.4 计算基础-溶液的配置
    • 5.5 pH的测定
    • 5.6 酸度计的使用-课内实训
  • 6 计算与数据处理
    • 6.1 数据处理
  • 7 水质检测与分析(实验)
    • 7.1 溶液的配置-课内实训
    • 7.2 重量法
    • 7.3 滴定法-课内实训
    • 7.4 色度的测定-课内实训
    • 7.5 溶解氧的测定
    • 7.6 悬浮物的测定
    • 7.7 高锰酸盐指数的测定
    • 7.8 COD的测定
    • 7.9 BOD5的测定+课内实训
    • 7.10 红外分光光度法测石油
    • 7.11 磷的测定
    • 7.12 钙镁硬度测定
    • 7.13 铁的测定
    • 7.14 原子吸收测金属
    • 7.15 六价铬的测定
  • 8 水质自动监测系统
  • 9 水环境监测报告的编制
    • 9.1 河湖水质评价
    • 9.2 河湖水质评价报告下载
    • 9.3 你需要用到的规范
  • 10 课程评价材料
    • 10.1 2022级水政水资源管理一班
      • 10.1.1 成绩单
      • 10.1.2 成绩分析单
      • 10.1.3 课堂考核表
      • 10.1.4 作业情况统计表
      • 10.1.5 试卷答题卡扫描件
      • 10.1.6 考试签到表
      • 10.1.7 考场情况记录表
    • 10.2 2021级给排水一班
      • 10.2.1 成绩单
      • 10.2.2 成绩分析单
      • 10.2.3 课堂考核表
      • 10.2.4 作业情况统计表
      • 10.2.5 试卷答题卡扫描件
      • 10.2.6 考试签到表
      • 10.2.7 考场情况统计
  • 11 水环境监测实训那些事
    • 11.1 实训任务书与指导书
    • 11.2 实训那些事
  • 12 技能抽查
    • 12.1 ​水质监测方案的制定
    • 12.2 河流水质监测断面与采样点的设置
    • 12.3 地表水采样的准备工作
    • 12.4 水质的取样与保存
    • 12.5 水样色度的测定
    • 12.6 水溶液中pH值的测定
    • 12.7 一定物质的量浓度的溶液的配置
    • 12.8 水样中生化需氧量的测定
  • 13 相关法规及资料
    • 13.1 相关标准、法规
  • 14 参考资料们
    • 14.1 隔壁的那些书
    • 14.2 临时资料
水质指标与水质标准
  • 1 学习目标
  • 2 PPT
  • 3 课堂练习
  • 4 相关视频
  • 5 教案

学习目标:

本情景介绍了水环境监测的基本知识以及水质指标和水质标准。

通过本情景的学习，应具备以下单项技能:

(1)了解水环境监测的基本程序。

(2)熟悉各类水环境监测项目。

(3)初步了解水环境监测的主要分析方法及其分类。

(4)熟悉各类水质指标，并了解其常用测定方法。

(5)熟悉各类水质标准，能参照水质标准判断水质类别。

应形成的综合技能:

(1)能查找相应水质标准，依据水质监测数据判断水质类别。

(2)能读懂各类水质检测报告。