一、课程思政

进行安全用电教育，实验室规章制度学习，实验过程中的团队精神，实事求是、精益求精的实验精神。

通过本模块的学习，学生可以巩固、加深并扩大所学的理论知识；培养运用基本理论来分析处理实际问题的能力；掌握中、高等技术人员所必需的电工测量基本知识和基本操作技能，包括掌握常用电工电子仪表的原理和使用方法，能正确读取数据并加以检查判断分析，书写实验报告和分析实验结果，运用实验手段来验证一些定理、定律和结论。培养实验操作规范化，了解安全用电常识，养成理论联系实际，严肃认真、文明严谨的作风。

二、实训指导书

三、课件

四、教学视频

五、课后拓展

1. 完成表11—1中的各项计算。

2. 日光灯正常发光后，启辉器还起作用吗？若无启辉器，能否使日光灯启动？

3. 与日光灯电路并联的电容容量改变时，对整个电路的功率因数和总电流有何影响？

4. 提高功率因数有什么实际意义？