课前准备:学习目标和任务单
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学习目标
1.认知领域
(1)熟练识记、解释重点词汇(一类)及语言点的意义和用法,并于具体语境中达成得体、合法(语法)的综合运用。
(2)运用习得的语言知识,归纳并说明环境问题的类型、现状及解决方式。
2.语言技能领域(四大技能)
(1)听:听写重点词语及句子,准确率90%以上。
(2)说:复述课文内容和文化扩展知识;参加小组讨论,介绍并评价一个听说过的保护环境的方法。
(3)读:速读或泛读课文话题相关材料并完成练习(220-240字/分钟以上)。
(4)写:运用语言知识,就如何设计一家绿色酒店,有哪些节约资源和保护环境的方法,撰写一份书面报告。
3.情感领域
(1)可简述并结合具例阐释中国“可持续发展”的基本政策及意义。
学习任务单