目录

  • 1 安全教育之旅
    • 1.1 课前热身 走近安全
    • 1.2 “安全”二字 牢记心中
    • 1.3 举安全之盾 防事故之患
    • 1.4 我要安全 安全为我
    • 1.5 生命无价 安全至上
  • 2 维护校园稳定
    • 2.1 大学生的迷信演绎法及其危害
    • 2.2 为何迷恋网络世界
    • 2.3 什么是赌博 赌博的危害
    • 2.4 赌博产生的心理因素
    • 2.5 敬畏生命之重
  • 3 反恐安全
    • 3.1 发生在校园的恐怖案件
    • 3.2 遭遇爆炸、恐怖袭击怎么办
    • 3.3 绑架大学生事件
  • 4 对毒品说不
    • 4.1 什么是毒品 毒品的危害
    • 4.2 毒品种类
    • 4.3 预防毒品
    • 4.4 远离毒品关爱未来
  • 5 国家安全
    • 5.1 小个人 大安全
    • 5.2 国格不可侵犯
    • 5.3 爱我国土
    • 5.4 爱我海洋
    • 5.5 绝不放手亲手足
    • 5.6 钢铁长城永屹立
    • 5.7 法律法规心中记
    • 5.8 执科学之剑,斩邪教之恶
  • 6 公共安全
    • 6.1 突发公共事件与应急预防演练
    • 6.2 常见自然灾害的自救
    • 6.3 气象灾害的安全防御
    • 6.4 极端温度的防御
    • 6.5 地震、泥石流、洪水的防护
    • 6.6 恐怖活动知多少
    • 6.7 恐怖活动 沉着应对
  • 7 校园扫黑除恶
    • 7.1 什么是黑?什么是恶?
    • 7.2 校园不是黑恶势力的绝缘体
    • 7.3 校园的毒瘤——校园暴力
  • 8 人身安全
    • 8.1 小矛盾带来大伤害
    • 8.2 恋爱也会危及人身吗
    • 8.3 十页遗书
    • 8.4 意外及其他事件
    • 8.5 盗窃引发的惨案
    • 8.6 诈骗带来的人身伤害
    • 8.7 女生如何防范性骚扰
  • 9 财产安全
    • 9.1 为什么爱偷大学生
    • 9.2 “顺手牵羊”
    • 9.3 "浑水摸鱼”
    • 9.4 防范偷盗三两招
    • 9.5 大学生为什么被骗
    • 9.6 常见行骗伎俩•上
    • 9.7 常见行骗伎俩•下
    • 9.8 两个凡是一求助
    • 9.9 “小甜头隐大苦头”
    • 9.10 馅饼越大 陷阱越深
    • 9.11 培训机构 鱼龙混杂
    • 9.12 “伸手要钱”“一证办七卡”
  • 10 电信诈骗
    • 10.1 电信诈骗知多少
    • 10.2 网络购物陷阱
    • 10.3 网络求职陷阱
      • 10.3.1 网络刷单
      • 10.3.2 警惕淘宝刷单
    • 10.4 冒充熟人诈骗
    • 10.5 防范电信诈骗
  • 11 心理健康与大学生成长
    • 11.1 身份危机的悲剧
    • 11.2 自尊受损的阴影
    • 11.3 全新的健康观
    • 11.4 生命中不能承受之重
    • 11.5 挑战自我设限
    • 11.6 什么叫自我形象
    • 11.7 不开心=不悦纳自己
    • 11.8 一滴红墨水 
    • 11.9 小小动物园
    • 11.10 压力是把双刃剑
    • 11.11  A型性格分析
    • 11.12 减压路在何方
    • 11.13 心理咨询OR心理治疗
    • 11.14 心理正常OR异常
    • 11.15 你的心理健康吗
    • 11.16 专制母亲失败的教育
    • 11.17 爱写日记的女生
    • 11.18 危机发生的常见原因
    • 11.19 怎样挽救要自杀的人
    • 11.20 如何发现自杀征兆
  • 12 消防安全
    • 12.1 走进消防
    • 12.2 消防工作重于泰山
    • 12.3 消防是什么
    • 12.4 为何高校火灾频发
    • 12.5 消防工作具体任务
    • 12.6 如何杜绝家庭火灾隐患
    • 12.7 火势的变化规律
    • 12.8 火灾的预防
    • 12.9 火灾是如何形成的
    • 12.10 火灾的危险与危害
    • 12.11 灭火的基本方法
    • 12.12 消防器材的使用
    • 12.13 防微杜渐灭小火
    • 12.14 身边简易灭火工具
    • 12.15 火场逃生与自救
    • 12.16 火场逃生13法
  • 13 交通安全
    • 13.1 微景观描述大城市
    • 13.2 遵守交规 守护安全
    • 13.3 交警老谢的一天
    • 13.4 珍爱生命 遵章出行
    • 13.5 千里之行 慎于足下
    • 13.6 人生美好 且行且珍重
    • 13.7 不求“飞“的太低
    • 13.8 祸起瞬间 防患未然
    • 13.9 行车驾驶 知己知彼
    • 13.10 驾乘须知 遇事不急
    • 13.11 慎坐顺风车
  • 14 运动安全
    • 14.1 运动损伤分类及处理
    • 14.2 肌肉拉伤
    • 14.3 肌肉痉挛
    • 14.4 中暑
    • 14.5 重力性休克
    • 14.6 运动中腹痛
    • 14.7 健康评估常识
    • 14.8 运动处方设计
    • 14.9 运动疲劳消除
    • 14.10 常见运动中的保护措施
    • 14.11 运动营养
    • 14.12 溺水救助
  • 15 突发事件安全
    • 15.1 用知识守护生命
    • 15.2 火眼金睛辨伤情
    • 15.3 呼救的要点
    • 15.4 心肺复苏概述
    • 15.5 怎样有效利用“黄金四分钟”
    • 15.6 心肺复苏注意事项
    • 15.7 快速止血法
    • 15.8 常用包扎术
    • 15.9 固定与搬运概述
    • 15.10 固定与搬运方法
    • 15.11 溺水与触电的现场救护
    • 15.12 肌肤之侵的处理
    • 15.13 地震与火灾的应对之策
    • 15.14 中暑与交通事故的现场急救
  • 16 网络安全
    • 16.1 网络安全警戒线
    • 16.2 你上过网络的当吗
    • 16.3 你的网络安全吗
    • 16.4 认识计算机病毒
    • 16.5 计算机病毒种类
    • 16.6 扼杀计算机病毒
    • 16.7 黑客攻防术
    • 16.8 竖起安全之墙
  • 17 女子防狼自卫术
    • 17.1 基本擒拿示范
    • 17.2 防狼四法
    • 17.3 掌击下颌
    • 17.4 提膝顶裆
    • 17.5 弹踢击裆
    • 17.6 寸力拍裆
    • 17.7 猛踩脚趾
    • 17.8 手臂击裆
    • 17.9 倒地蹬蹄
    • 17.10 指挖双眼
  • 18 校园贷or“校园害”
    • 18.1 了解校园贷
    • 18.2 校园贷套路
    • 18.3 不良校园贷危害
    • 18.4 警惕校园贷新马甲
    • 18.5 网络刷单深陷“校园贷”
    • 18.6 网络刷单深陷“校园贷”
  • 19 调查问卷
    • 19.1 调查问卷
心理正常OR异常
  • 1 视频
  • 2 作业



   心理异常,是在大脑生理生化功能障碍和人与客观现实关系失调的基础上产生的对客观现实的歪曲的反映。心理异常一词是对许多不同种类的心理和行为失常的统称。其表现可以是严重的,也可以是轻微的,人们在日常生活中常用精神病、变态行为、情绪障碍这样的词来对此加以描述和区分。

心理异常的实质,就是异常心理的原因、机理和心理结构问题。心理异常是大脑的结构或机能失调或者人对客观现实反映的紊乱和歪曲,既反映了个人自我概念和某些能力的异常,也反映为社会人际关系和个人生活上的适应障碍。

但是要清晰地判别正常心理和异常心理,也不是一件容易的事情。首先,异常心理与正常心理之间的差别常常是相对的,两者之间在某些情况下可能有本质的差别;但在更多的情况下又可能只有程度的不同。其次,异常心理的表现受多种因素的影响,诸如生物因素、心理状态、社会环境等,所取的角度不一样,标准也就不一致了。其三,单纯的心理问题目前并没有什么仪器可以检查化验,全靠专业人员的临床经验进行主观判断。

目前最常用的区分心理正常与异常的标准主要有如下几种:

自我评价标准

如果自己认为有心理问题,这个人的心理当然不会完全正常,但一般不可能存在大问题。心理基本上正常的人,完全可以察觉到自己心理活动和自己以前的差别、自己的心理表现和别人的差别等等。如果不认为自己有心理问题,这并不能证明当事人就正常,具体请看第四个标准。这种自我评价在精神科叫自知力,属于CCMD-3 中国精神疾病诊断标准的严重程度标准之一。

心理测验标准

心理测验通过有代表性的取样、成立常模样本、检测信度、检测效度和方法的标准化,才能形成测评量表,可以在一定程度上避免专家的主观看法,但是,心理测验也存在误差,目前并不能代替医生的诊断。


病因病理学分类

这种标准最客观,是将心理问题当作躯体疾病一样看待的医学标准。如果一个人身上表现的某种心理现象或行为可以找到病理解剖或病理生理变化的依据,则认为此人有精神疾病。其心理表现则被视为疾病的症状,其产生原因则归结为脑功能失调。这一标准为临床医师们广泛采用,但是诊断范围狭小,对于象神经症和人格障碍则无能为力。CCMD-3 中国精神疾病诊断标准也采纳了病因病理学分类标准。

外部评价标准

人的心理活动总是表现在生活的各个方面,如果大家都认为某个人有问题,一般就是正确的。即使旁边人没有看出来,专业人员也可以通过各种表现判断当事人是不是有问题,专家对症状的分析就形成症状学分类标准,目前的CCMD-3 中国精神疾病诊断标准主要是按照症状学分类的。

社会适应性标准

在正常情况下,人体维持着生理心理的平衡状态,人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此,正常人的行为符合社会的准则,能根据社会要求和道德规范行事,亦即其行为符合社会常模,是适应性行为。如果由于器质的和或功能的缺陷使得个体能力受损,不能按照社会认可的方式行事,致使其行为后果对本人或社会是不适应的时候,则认为此人有心理异常。这里正常或异常主要是与社会常模比较而言的,在目前的CCMD- 3 中国精神疾病诊断标准之中放在严重程度标准一项--即社会功能。

1、疲劳感

持续时间较短,不伴有明显的睡眠和情绪改变,经过休息和娱乐即可消除。

2、焦虑反应

正常的焦虑反应常有其现实原因,如面临高考,但可随着事过境迁而很快缓解。

3、类似歇斯底里现象

多见于妇女儿童,如女性大喊大叫、撕衣毁物、痛打小孩,甚至威胁自杀 、儿童可有白日梦、谎言表现。

4、强迫现象

有些办事认真的人反复思考一些是不是得罪某个人、反复检查门是否锁好等情况,但持续时间不长,不影响生活工作。

5、恐怖感

站在很高但很安全的地方时仍有现恐怖感,有时也想往下跳,这种想法如得到纠正不再继续思考,属正常现象。

6、疑病现象

很多人都将轻微的不适现象看成严重疾病,反复多次检查,但检查如排除相关疾病后能按医生的劝告,属正常现象。

7、偏执和自我牵挂

如走进办公室时,人们停止谈话,就会怀疑人们在议论自己,这种现象通常是一过性的。

8、错觉

正常人在光线暗淡、恐惧紧张及期待等心理状态下可出现错觉,但经反复验证后可迅速纠正 、成语“草木皆兵”、“杯弓蛇影”等均是典型的例子。

9、幻觉

正常人在紧张时可听到叩门声、呼唤声,经确认后能意识到是幻觉现象,医学上称之为心因性幻觉 、正常人在睡前和醒前偶有幻觉,不能视为病态。

10、自笑

自言自语,有些人在独处时自言自语甚至边说边笑,但有客观原因,能选择场合,能自我控制,属正常现象。