学前儿童卫生与保健

展恩欣 时丽 王雪 张新宇

目录

  • 1 学前儿童生理特点与卫生保健
    • 1.1 运动系统
      • 1.1.1 学前儿童运动系统的特点
      • 1.1.2 学前儿童运动系统的卫生保健
    • 1.2 循环系统
      • 1.2.1 学前儿童循环系统的特点
      • 1.2.2 学前儿童循环系统的卫生保健
    • 1.3 呼吸系统
      • 1.3.1 学前儿童呼吸系统的特点
      • 1.3.2 学前儿童呼吸系统的卫生保健
    • 1.4 消化系统
      • 1.4.1 学前儿童消化系统的特点
      • 1.4.2 学前儿童消化系统的卫生保健
    • 1.5 泌尿系统
      • 1.5.1 学前儿童泌尿系统的特点及卫生保健
    • 1.6 内分泌系统
      • 1.6.1 学前儿童内分泌系统的特点及卫生保健
    • 1.7 神经系统
      • 1.7.1 神经系统的结构和活动方式
      • 1.7.2 大脑皮质活动的规律
      • 1.7.3 学前儿童神经系统的特点
      • 1.7.4 学前儿童神经系统的卫生保健
    • 1.8 生殖系统
      • 1.8.1 学前儿童生殖系统的特点及卫生保健
    • 1.9 感觉器官
      • 1.9.1 学前儿童眼的结构特点及卫生保健
      • 1.9.2 学前儿童耳的结构特点及卫生保健
      • 1.9.3 学前儿童皮肤的结构特点及卫生保健
  • 2 婴幼儿的生长发育
    • 2.1 理论基础
      • 2.1.1 生长发育概述
      • 2.1.2 学前儿童生长发育的规律及影响因素
      • 2.1.3 学前儿童生长发育的评价标准与指标
    • 2.2 学前儿童体格检查技术
      • 2.2.1 身长（身高）的测量
      • 2.2.2 顶臀长（坐高）的测量
      • 2.2.3 体重的测量
      • 2.2.4 头围、胸围的测量
  • 3 学前儿童的合理营养与膳食卫生
    • 3.1 营养学基础知识
      • 3.1.1 营养与热能
      • 3.1.2 产能营养素—蛋白质
      • 3.1.3 产能营养素—脂类和碳水化合物
      • 3.1.4 非产能营养素—无机盐
      • 3.1.5 非产能营养素—维生素和水
    • 3.2 学前儿童膳食卫生
    • 3.3 托幼机构的膳食卫生
  • 4 学前儿童常见意外伤害的预防与急救处理
    • 4.1 学前儿童意外伤害概述
      • 4.1.1 意外种类、特点及原因
      • 4.1.2 意外伤害的安全预防与安全教育
    • 4.2 学前儿童常见意外伤害的处理
      • 4.2.1 轻微外伤
      • 4.2.2 烧烫伤
      • 4.2.3 中毒
      • 4.2.4 动物伤害
      • 4.2.5 异物入体
      • 4.2.6 关节脱臼
      • 4.2.7 骨折
      • 4.2.8 鼻出血
    • 4.3 几种常用的急救技能
      • 4.3.1 止血术
      • 4.3.2 海姆利克急救法
        • 4.3.2.1 腹部冲击法
        • 4.3.2.2 背部叩击法
      • 4.3.3 心肺复苏术
  • 5 学前儿童常见疾病及常见传染病的防治
    • 5.1 学前儿童疾病的早发现
    • 5.2 一般常见病及其预防
      • 5.2.1 呼吸系统疾病
      • 5.2.2 消化系统疾病
      • 5.2.3 营养障碍性疾病
      • 5.2.4 五官疾病
      • 5.2.5 皮肤疾病
    • 5.3 传染病概述
    • 5.4 常见传染病及其防治
      • 5.4.1 病毒性传染病
      • 5.4.2 细菌性传染病
    • 5.5 常用护理技术
      • 5.5.1 体温测量
      • 5.5.2 物理降温法
      • 5.5.3 眼、耳、鼻部给药的技巧
      • 5.5.4 喂药的技巧
      • 5.5.5 简易通便法
  • 6 学前儿童常见心理问题及其防治
    • 6.1 学前儿童心理问题早发现
    • 6.2 学前儿童常见的心理问题
      • 6.2.1 学前儿童情绪障碍
      • 6.2.2 学前儿童品行障碍
      • 6.2.3 学前儿童学习问题
      • 6.2.4 学前儿童睡眠障碍
      • 6.2.5 学前儿童正常心理机能发育迟缓
      • 6.2.6 学前儿童不良习惯
      • 6.2.7 儿童孤独症
    • 6.3 常用的行为改变技术
  • 7 托幼机构的生活保健保健制度
    • 7.1 托幼机构生活制度基础知识
    • 7.2 托幼机构一日生活制度各环节的卫生要求
      • 7.2.1 入园
      • 7.2.2 进餐
      • 7.2.3 饮水
      • 7.2.4 盥洗
      • 7.2.5 如厕
      • 7.2.6 睡眠
      • 7.2.7 教育活动
      • 7.2.8 户外活动
      • 7.2.9 离园
    • 7.3 托幼机构卫生保健制度
      • 7.3.1 体格检查制度
      • 7.3.2 隔离、消毒及环境卫生制度
运动系统

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