目录

  • 1 引言
    • 1.1 引言
    • 1.2 多媒体界面赏析
  • 2 数字媒体界面艺术设计概述
    • 2.1 讲课课件——数字媒体概述
      • 2.1.1 一、传统媒体
      • 2.1.2 二、数字媒体的出现
      • 2.1.3 三、国内外相关学者对数字媒体的概念定义
      • 2.1.4 数字媒体界面的多种形式
      • 2.1.5 五、全媒体概念与应用
    • 2.2 讲课课件—— 数字媒体界面研究内容
      • 2.2.1 数字媒体界面中的必要元素分析
  • 3 数字媒体界面设计中设计原则
    • 3.1 讲课课件——多媒体界面设计原则
    • 3.2 人性化原则
    • 3.3 形式美原则
    • 3.4 多样性原则
    • 3.5 情境融合原则
  • 4 常见页界面设计规范问题
    • 4.1 讲课课件——网页设计技巧
    • 4.2 规范意义
    • 4.3 网站的分类及规范
      • 4.3.1 网站的规范
      • 4.3.2 app界面设计规范
  • 5 设计趋势
    • 5.1 设计趋势
  • 6 新媒体的视觉设计应用
    • 6.1 讲课课件——新媒体视觉应用
    • 6.2 什么样的界面是优秀的界面
  • 7 对媒体交互设计
    • 7.1 讲课课件——多媒体交互设计
    • 7.2 简介构思主题表现方法
  • 8 课程大纲
    • 8.1 教学大纲
    • 8.2 实践大纲
    • 8.3 实践指导书
规范意义

意义

        标准的意义,可能大多数的人第一个想到的就是前端代码和后台的程序,但在做这两个之前,还有一个必须先有的,那就是设计图。没有设计图,前端工程师就没有依据去实现。可能很多人都会说我做网页设计图都没按照规范做过,这个也是可以的,那为什么我们还要花费那么多时间学规范呢?主要有这么几点原因。

1、统一识别

        规范能使页面相同属性单元识别统一,防止混乱,甚至出现严重错误,避免用户在浏览时无法理解。

2、节约资源

        除活动推广等个性页面外,设计其他页面使用规范标准能极大的减少设计时间,达到节约资源的目的。

3、重复利用

        相同属性单元、页面新建时可执行标准重复使用,减少无关信息,就是减少对主体信息传达的干扰,利于阅读和信息传递。

4、上手简单

        对于设计或前端新手来说,查看标准能使工作上手时间更快,减少出错。

        因为存在这几点,所以我们去设计的时候按照规范来还是能更快去进行设计的,而且规范都是别人总结出来的,包含了很多用户体验的最佳数值,这个也是可以参考的。