目录

  • 1 广告文案概述
    • 1.1 课前导学—《广告文案写作》调查问卷
    • 1.2 课中研学—广告文案概述
    • 1.3 知识精讲—广告文案和传统文案的区别
    • 1.4 广告文案的商业价值
    • 1.5 广告文案的特性
    • 1.6 广告文案的结构
    • 1.7 广告文案的岗位职业素养
    • 1.8 课中测验—章节测验
    • 1.9 课后拓学—大广赛联通沃派命题
  • 2 广告文案的写作准备
    • 2.1 课前导学—案例分析
    • 2.2 课中研学—广告文案的创作步骤
    • 2.3 知识精讲—优秀文案选题的特征
    • 2.4 能力进阶—分析市场环境
    • 2.5 分析产品
    • 2.6 分析目标消费者
      • 2.6.1 分析目标消费者的购买心理
      • 2.6.2 如何抓住消费者的兴奋点
      • 2.6.3 好文案能给消费者带来什么
      • 2.6.4 了解消费者喜欢的文案类型
    • 2.7 课中测验—章节测验
    • 2.8 课后拓学—大广赛娃哈哈命题
  • 3 广告文案的创意思维
    • 3.1 课前活动—案例分析
    • 3.2 知识精讲—广告文案写作创意思维
      • 3.2.1 元素组合法
      • 3.2.2 头脑风暴法
      • 3.2.3 九宫格思考法
      • 3.2.4 五步创意法
      • 3.2.5 三段式写法
      • 3.2.6 金字塔原理法
      • 3.2.7 思维导图法
    • 3.3 广告文案的创造性思维方法
      • 3.3.1 形象思维
      • 3.3.2 逻辑思维
      • 3.3.3 情感思维
      • 3.3.4 直觉思维
    • 3.4 课中测验—章节测验
  • 4 广告文案的述求方式
    • 4.1 课前活动—案例分析
    • 4.2 课中研学—广告文案的基本写作思路
    • 4.3 知识精讲—广告文案的诉求方式
      • 4.3.1 理性诉求
      • 4.3.2 感性诉求
      • 4.3.3 情理结合诉求
    • 4.4 明确广告文案的写作风格
    • 4.5 文案创意策略与方法
    • 4.6 课中测验—第四章章节测验
    • 4.7 课中评价—项目评价单
    • 4.8 课后拓学—大广赛联通中国结命题
  • 5 广告文案的写作技巧
    • 5.1 课前活动—案例分析
    • 5.2 知识精讲—产生代入感
    • 5.3 产生信任感
    • 5.4 重点突破—写作切入点
      • 5.4.1 蹭热点
      • 5.4.2 激好奇
      • 5.4.3 傍专业
      • 5.4.4 造冲突
      • 5.4.5 反其道
      • 5.4.6 列数据
      • 5.4.7 搭场景
      • 5.4.8 创意境
    • 5.5 课中测验—章节测验
    • 5.6 商品海报文案的写作技巧
  • 6 广告文案产品卖点提炼
    • 6.1 课前导学—案例分析
    • 6.2 课中研学—以产品核心卖点为写作切入点
      • 6.2.1 知识精讲—核心卖点的写作形式
      • 6.2.2 常见核心卖点的展现角度
    • 6.3 重点突破—USP独特销售主张
    • 6.4 重点突破—产品文案的写作技巧
    • 6.5 课中测验—章节测验
  • 7 广告文案标题写作
    • 7.1 课前导学—案例分析
    • 7.2 课中研学—广告文案标题的作用
    • 7.3 知识精讲—广告文案标题的拟定原则
    • 7.4 能力进阶—常见的广告文案标题类型
      • 7.4.1 宣事式标题
      • 7.4.2 诉求式标题
      • 7.4.3 新闻式标题
      • 7.4.4 颂扬式标题
      • 7.4.5 提问式标题
      • 7.4.6 悬念式标题
      • 7.4.7 恐吓式标题
      • 7.4.8 对比式标题
      • 7.4.9 数字式标题
      • 7.4.10 话题式标题
      • 7.4.11 见证式标题
      • 7.4.12 盘点式标题
    • 7.5 重点突破—广告文案标题的写作技巧
    • 7.6 广告文案标题写作常见问题
    • 7.7 广告文案标题写作的注意事项
    • 7.8 课中测验—章节测验
  • 8 广告文案正文写作
    • 8.1 课前导学—案例分析
    • 8.2 课中研学—文案开头的写作方法
    • 8.3 知识精讲—文案正文的写作方法
      • 8.3.1 简洁有力的直接陈述
      • 8.3.2 层层递进地调动消费者的情绪
      • 8.3.3 设置悬念制造出其不意的效果
      • 8.3.4 围绕卖点扩充内容
      • 8.3.5 用数字表达产品卖点简化正文内容
      • 8.3.6 用诙谐幽默的方式让消费者放下戒备心
      • 8.3.7 情景对话式的写作
      • 8.3.8 创作打动消费者的故事
    • 8.4 文案结尾的写作方法
    • 8.5 课中测验—章节测验
  • 9 广告品牌文案
    • 9.1 课前导学—品牌文化的特征、功能
    • 9.2 课中研学—品牌文案的类型
    • 9.3 知识精讲—品牌文案的特点
    • 9.4 广告品牌命名的原则
    • 9.5 品牌口号的写作
    • 9.6 广告品牌故事的类型
    • 9.7 广告品牌故事的写作流程
    • 9.8 广告品牌故事的写作技巧
    • 9.9 课中测验—章节测验
  • 10 广告新媒体平台推广文案写作
    • 10.1 课前导学—
    • 10.2 课中研学—新媒体文案概念
    • 10.3 知识精讲—新媒体文案特点
    • 10.4 新媒体文案的类型
    • 10.5 新媒体文案传播技巧
      • 10.5.1 逆向思维法
      • 10.5.2 独特创意式写法
      • 10.5.3 层层递进写法
      • 10.5.4 新闻式写法
      • 10.5.5 故事类写法
      • 10.5.6 抑扬式写法
      • 10.5.7 总分总式写法
      • 10.5.8 片段组合式写法
      • 10.5.9 盘点式写法
    • 10.6 新媒体文案传播注意事项
    • 10.7 课中测验—章节测验
    • 10.8 课后拓学—
  • 11 微信广告文案
    • 11.1 课前导学—案例分析
    • 11.2 课中研学—微信公众号文案的优势
    • 11.3 知识精讲—微信文案的主要表现形式
    • 11.4 微信文案标题写作技巧
      • 11.4.1 微信文案的标题小测验
    • 11.5 微信朋友圈广告写作要点
    • 11.6 微信文案正文的常见写法
    • 11.7 微信公众号文案的写作技巧
      • 11.7.1 H5文案的写作技巧
    • 11.8 课中测验—章节测验
  • 12 微博广告文案
    • 12.1 课前导学—案例分析
    • 12.2 课中研学—微博文案的写作特点
    • 12.3 知识精讲—微博推广文案的三要素
    • 12.4 微博文案的常见写作方法
    • 12.5 微博文案标题的写法
    • 12.6 微博文案开头的写法
    • 12.7 微博文案正文的写法
    • 12.8 微博文案的推广技巧
      • 12.8.1 与图片、视频、超链接相配合
    • 12.9 拓展延伸
    • 12.10 课中测验—章节测验
  • 13 短视频文案写作
    • 13.1 课前导学—案例分析
    • 13.2 课中研学—认识短视频文案
    • 13.3 知识精讲—短视频脚本的写作思路
    • 13.4 重点突破—短视频脚本的写作技巧
    • 13.5 课中测验—章节测验
  • 14 直播文案写作
    • 14.1 课前导学—案例分析
    • 14.2 课中研学—直播文案的概念、特点
    • 14.3 知识精讲—直播文案的脚本
    • 14.4 重点突破—直播文案的话术写作
    • 14.5 课中测验—章节测验
  • 15 小红书文案写作
    • 15.1 课前导学—案例分析
    • 15.2 课中研学—小红书文案的类型
    • 15.3 知识精讲—小红书文案的特点
    • 15.4 重点突破—小红书文案的写作要点
    • 15.5 课中测验—章节测验
  • 16 拓展延伸知识
    • 16.1 广告文案天后李欣频
    • 16.2 大卫奥格威
    • 16.3 AIGC文案生成案例
    • 16.4 使用ps编辑产品促销文案
    • 16.5 使用剪映编辑视频
    • 16.6 《广告文案写作》结课问卷
微博文案标题的写法

微博文案标题的写法

微博标题是用户刷流时的 “第一触点”,核心目标是 “3 秒内抓注意力、传递核心价值、引导点击正文”,需兼顾 “短、准、吸” 三大原则。结合实操场景,可归纳为 7 种核心写法,具体拆解如下:

一、数字亮点法:用直观数字强化记忆点

1. 方法解读

将产品卖点、场景数量、福利力度等用具体数字呈现,数字比文字更具视觉冲击力,能快速让用户 get 核心信息,适用于产品促销、功效类、场景化文案。

核心逻辑:数字 + 核心亮点(卖点 / 场景 / 福利)

2. 案例佐证

  • 产品促销类(允泰坊鳝片):《3 种吃法!仙桃允泰坊卤鳝片,加班追剧都能揣》(数字 “3” 突出场景多样性,比 “多种吃法” 更具体);

  • 非遗传播类(麦秆画):《12 道工序!仙桃麦秆画,90 后匠人 3 年磨 1 幅》(数字 “12”“3” 凸显工艺复杂度与匠心,强化非遗价值);

  • 福利类(中秋礼盒):《前 50 名赠米团子!仙桃允泰坊中秋鳝片礼盒上线》(数字 “50” 突出福利稀缺性,刺激即时行动)。

3. 实操建议

  • 数字优先选 “小而具体” 的数值(如 3、5、12),避免大而模糊的数字(如 “100+”),更易记忆;

  • 数字需与用户利益相关(如 “3 种吃法” 关联使用场景,“前 50 名” 关联福利),不堆砌无关数字。

二、痛点直击法:一句话戳中用户需求缺口

1. 方法解读

直接点出目标人群的核心困扰,让用户产生 “这说的是我” 的共鸣,再隐含解决方案(正文会展开),适用于有明确用户痛点的产品 / 服务(如宝妈、加班党、游子)。

核心逻辑:用户痛点 + 隐含解决方案

2. 案例佐证

  • 宝妈群体(鳝片):《担心零食不安全?仙桃这款卤鳝片 18 项农残零检出》(痛点 “担心安全” 直击宝妈需求,数字 “18” 隐含解决方案);

  • 加班党(果茶):《加班到深夜嘴馋?仙桃藕汁果茶解腻又低卡》(痛点 “深夜嘴馋怕胖”,产品 “低卡” 隐含解决方案);

  • 游子群体(中秋礼盒):《想给爸妈送家乡味?仙桃允泰坊中秋礼盒能寄全国》(痛点 “异地送家乡礼难”,“能寄全国” 隐含解决方案)。

3. 实操建议

  • 痛点需 “窄而准”,聚焦 1 个核心困扰(如 “担心安全” 而非 “宝妈需求多”);

  • 标题不直接说 “解决方案”,留到正文展开(如标题点痛点,正文讲产品如何解决),避免信息过载。

三、情感锚点法:绑定地域 / 童年 / 情怀元素

1. 方法解读

植入 “家乡记忆、童年场景、非遗情怀” 等情感符号,用情感共鸣拉近距离,适用于地域品牌、非遗传播、情怀类产品,衔接前文 “情感共鸣法” 知识点。

核心逻辑:情感符号(地域 / 童年)+ 核心关联(产品 / 文化)

2. 案例佐证

  • 地域情怀(洪湖莲子):《奶奶煮的洪湖甜汤!仙桃莲子 10 分钟出沙》(情感符号 “奶奶的甜汤” 唤醒童年记忆,关联产品 “洪湖莲子”);

  • 非遗情怀(麦秆画):《仙桃人别错过!麦秆画新作〈端午龙舟〉上线》(情感符号 “仙桃人” 绑定地域认同,关联非遗产品 “麦秆画新作”);

  • 童年回忆(米团子):《小时候的味道!仙桃允泰坊米团子试吃免费送》(情感符号 “小时候的味道” 触发怀旧感,关联福利 “免费试吃”)。

3. 实操建议

  • 情感符号需贴合目标人群(如面向游子用 “家乡味”,面向本地人用 “仙桃人”);

  • 情感元素不堆砌,1 个符号 + 1 个核心关联即可(如 “奶奶的甜汤 + 莲子”),避免标题冗长。

四、福利诱导法:直接亮出用户可获利益

1. 方法解读

将 “优惠、赠品、抽奖” 等核心福利前置,突出 “稀缺性、时效性”,刺激用户点击正文了解详情,适用于促销活动、新品引流,衔接前文 “福利驱动法” 知识点。

核心逻辑:福利内容(优惠 / 赠品)+ 稀缺性(限时 / 限量)

2. 案例佐证

  • 优惠类(鳝片):《2 件减 15!仙桃允泰坊卤鳝片本地顺丰次日达》(福利 “2 件减 15”+ 服务 “次日达”,双重利益诱导);

  • 赠品类(麦秆画):《买麦秆画送剪纸!仙桃非遗工坊端午限定款》(福利 “送剪纸”+ 稀缺 “端午限定”,提升吸引力);

  • 抽奖类(文创):《抽 3 人送麦秆画笔记本!仙桃文创上新》(福利 “抽笔记本”+ 具体人数 “3 人”,降低用户参与顾虑)。

3. 实操建议

  • 福利需 “清晰无套路”,直接说 “减 15”“送剪纸”,不写 “限时优惠”“多重好礼” 等模糊表述;

  • 稀缺性可加 “限定”“仅限本周”“前 XX 名”,避免用户 “等以后再看”。

五、悬念提问法:用问题引发好奇心

1. 方法解读

以疑问句形式抛出用户感兴趣的话题,不直接给出答案,引导用户点击正文寻找结果,适用于非遗传播、新品揭秘、话题互动类文案,衔接前文 “互动提问法” 知识点。

核心逻辑:疑问(引发好奇)+ 核心话题(产品 / 文化)

2. 案例佐证

  • 非遗类(麦秆画):《仙桃麦秆能做什么?这幅〈端午龙舟〉绝了》(疑问 “能做什么” 引发好奇,正文展开麦秆画作品);

  • 产品类(果茶):《仙桃居然有藕汁果茶?一口喝出洪湖味》(疑问 “居然有” 突出新鲜感,正文讲产品特色);

  • 互动类(非遗记忆):《你见过仙桃非遗吗?评论区晒图抽体验课》(疑问 “见过吗” 触发互动欲,正文引导话题参与)。

3. 实操建议

  • 问题需 “低门槛 + 有共鸣”,避免专业或冷门问题(如 “麦秆画用什么胶水?”);

  • 疑问后可加 1 个 “钩子”(如 “绝了”“洪湖味”),进一步强化点击欲,不单纯只提问题。

六、地域标签法:强化本土认同,精准触达

1. 方法解读

在标题中植入 “地域名称、本土符号”(如仙桃、洪湖、沔阳),快速触达本地用户,激发地域认同感,适用于地方品牌、本土活动、地域非遗推广,衔接前文 “精准触达要素”。

核心逻辑:地域符号(地名 / 本土元素)+ 核心内容(产品 / 活动)

2. 案例佐证

  • 本土活动(麦秆画体验课):《仙桃人周末去哪?非遗工坊麦秆画体验课预约中》(地域符号 “仙桃人” 锁定本地用户,核心内容 “体验课预约”);

  • 本土产品(允泰坊):《仙桃本地卤味!允泰坊鳝片顺丰次日达》(地域符号 “仙桃本地” 突出本土属性,核心内容 “鳝片配送”);

  • 本土非遗(沔阳剪纸):《沔阳剪纸 + 麦秆画!仙桃非遗双绝礼盒上线》(地域符号 “沔阳”“仙桃” 强化本土文化,核心内容 “非遗礼盒”)。

3. 实操建议

  • 地域符号优先选 “用户熟悉的小范围名称”(如 “沔阳”“洪湖” 比 “湖北” 更贴近仙桃用户);

  • 地域标签不重复(如标题已有 “仙桃”,无需再写 “湖北仙桃”),避免冗余。

七、权威背书法:用认证 / 数据增强信任感

1. 方法解读

在标题中植入 “官方认证、权威数据、机构推荐” 等背书元素,快速降低用户信任成本,适用于食品、非遗、高端产品,衔接前文 “权威背书法” 知识点。

核心逻辑:权威元素(认证 / 数据)+ 核心价值(产品 / 文化)

2. 案例佐证

  • 食品类(鳝片):《18 项农残零检出!仙桃允泰坊卤鳝片宝妈可囤》(权威数据 “18 项零检出” 强化安全信任,核心价值 “宝妈可囤”);

  • 非遗类(麦秆画):《非遗认证!仙桃麦秆画〈端午龙舟〉接受预订》(权威认证 “非遗” 凸显文化价值,核心价值 “接受预订”);

  • 农产品(洪湖大米):《国家地理标志!仙桃洪湖大米煮饭香软》(权威标签 “国家地理标志” 提升品质认知,核心价值 “煮饭香软”)。

3. 实操建议

  • 权威元素需 “真实可查”(如 “非遗认证” 可附证书编号,“农残零检出” 可提检测机构);

  • 权威背书与核心价值强关联(如 “非遗认证” 对应 “文化价值”,“农残零检出” 对应 “安全价值”),不堆砌无关背书。

微博标题写作核心注意事项

  1. 字数控制:15-25 字为宜,避免超 30 字(微博标题过长会被截断,需点击 “展开” 查看,降低触达效率);

  1. 关键词前置:将 “地域、福利、痛点、权威元素” 等核心词放前 10 字(如 “仙桃非遗!麦秆画体验课预约” 比 “麦秆画体验课预约,仙桃非遗” 抓眼);

  1. 适配目标人群:面向宝妈的标题多提 “安全、无添加”,面向游子多提 “家乡味、可邮寄”,避免 “千人一面”;

  1. 避免歧义:不用模糊表述(如 “送福利” 不如 “送米团子”,“有优惠” 不如 “减 15 元”),确保用户一眼懂核心。

标题与正文的衔接逻辑

标题是 “引子”,正文需承接标题信息:

  • 若标题是痛点(“担心零食不安全”),正文需展开 “如何安全(农残检测、无添加)+ 购买链接”;

  • 若标题是悬念(“仙桃麦秆能做什么”),正文需展示 “麦秆画作品 + 制作工艺 + 体验方式”;

  • 若标题是福利(“前 50 名赠米团子”),正文需明确 “如何参与(下单链接)+ 福利规则(限前 50)”,形成 “标题抓眼→正文解惑→引导转化” 的完整链路。