目录

  • 1 广告文案概述
    • 1.1 课前导学—《广告文案写作》调查问卷
    • 1.2 课中研学—广告文案概述
    • 1.3 知识精讲—广告文案和传统文案的区别
    • 1.4 广告文案的商业价值
    • 1.5 广告文案的特性
    • 1.6 广告文案的结构
    • 1.7 广告文案的岗位职业素养
    • 1.8 课中测验—章节测验
    • 1.9 课后拓学—大广赛联通沃派命题
  • 2 广告文案的写作准备
    • 2.1 课前导学—案例分析
    • 2.2 课中研学—广告文案的创作步骤
    • 2.3 知识精讲—优秀文案选题的特征
    • 2.4 能力进阶—分析市场环境
    • 2.5 分析产品
    • 2.6 分析目标消费者
      • 2.6.1 分析目标消费者的购买心理
      • 2.6.2 如何抓住消费者的兴奋点
      • 2.6.3 好文案能给消费者带来什么
      • 2.6.4 了解消费者喜欢的文案类型
    • 2.7 课中测验—章节测验
    • 2.8 课后拓学—大广赛娃哈哈命题
  • 3 广告文案的创意思维
    • 3.1 课前活动—案例分析
    • 3.2 知识精讲—广告文案写作创意思维
      • 3.2.1 元素组合法
      • 3.2.2 头脑风暴法
      • 3.2.3 九宫格思考法
      • 3.2.4 五步创意法
      • 3.2.5 三段式写法
      • 3.2.6 金字塔原理法
      • 3.2.7 思维导图法
    • 3.3 广告文案的创造性思维方法
      • 3.3.1 形象思维
      • 3.3.2 逻辑思维
      • 3.3.3 情感思维
      • 3.3.4 直觉思维
    • 3.4 课中测验—章节测验
  • 4 广告文案的述求方式
    • 4.1 课前活动—案例分析
    • 4.2 课中研学—广告文案的基本写作思路
    • 4.3 知识精讲—广告文案的诉求方式
      • 4.3.1 理性诉求
      • 4.3.2 感性诉求
      • 4.3.3 情理结合诉求
    • 4.4 明确广告文案的写作风格
    • 4.5 文案创意策略与方法
    • 4.6 课中测验—第四章章节测验
    • 4.7 课中评价—项目评价单
    • 4.8 课后拓学—大广赛联通中国结命题
  • 5 广告文案的写作技巧
    • 5.1 课前活动—案例分析
    • 5.2 知识精讲—产生代入感
    • 5.3 产生信任感
    • 5.4 重点突破—写作切入点
      • 5.4.1 蹭热点
      • 5.4.2 激好奇
      • 5.4.3 傍专业
      • 5.4.4 造冲突
      • 5.4.5 反其道
      • 5.4.6 列数据
      • 5.4.7 搭场景
      • 5.4.8 创意境
    • 5.5 课中测验—章节测验
    • 5.6 商品海报文案的写作技巧
  • 6 广告文案产品卖点提炼
    • 6.1 课前导学—案例分析
    • 6.2 课中研学—以产品核心卖点为写作切入点
      • 6.2.1 知识精讲—核心卖点的写作形式
      • 6.2.2 常见核心卖点的展现角度
    • 6.3 重点突破—USP独特销售主张
    • 6.4 重点突破—产品文案的写作技巧
    • 6.5 课中测验—章节测验
  • 7 广告文案标题写作
    • 7.1 课前导学—案例分析
    • 7.2 课中研学—广告文案标题的作用
    • 7.3 知识精讲—广告文案标题的拟定原则
    • 7.4 能力进阶—常见的广告文案标题类型
      • 7.4.1 宣事式标题
      • 7.4.2 诉求式标题
      • 7.4.3 新闻式标题
      • 7.4.4 颂扬式标题
      • 7.4.5 提问式标题
      • 7.4.6 悬念式标题
      • 7.4.7 恐吓式标题
      • 7.4.8 对比式标题
      • 7.4.9 数字式标题
      • 7.4.10 话题式标题
      • 7.4.11 见证式标题
      • 7.4.12 盘点式标题
    • 7.5 重点突破—广告文案标题的写作技巧
    • 7.6 广告文案标题写作常见问题
    • 7.7 广告文案标题写作的注意事项
    • 7.8 课中测验—章节测验
  • 8 广告文案正文写作
    • 8.1 课前导学—案例分析
    • 8.2 课中研学—文案开头的写作方法
    • 8.3 知识精讲—文案正文的写作方法
      • 8.3.1 简洁有力的直接陈述
      • 8.3.2 层层递进地调动消费者的情绪
      • 8.3.3 设置悬念制造出其不意的效果
      • 8.3.4 围绕卖点扩充内容
      • 8.3.5 用数字表达产品卖点简化正文内容
      • 8.3.6 用诙谐幽默的方式让消费者放下戒备心
      • 8.3.7 情景对话式的写作
      • 8.3.8 创作打动消费者的故事
    • 8.4 文案结尾的写作方法
    • 8.5 课中测验—章节测验
  • 9 广告品牌文案
    • 9.1 课前导学—品牌文化的特征、功能
    • 9.2 课中研学—品牌文案的类型
    • 9.3 知识精讲—品牌文案的特点
    • 9.4 广告品牌命名的原则
    • 9.5 品牌口号的写作
    • 9.6 广告品牌故事的类型
    • 9.7 广告品牌故事的写作流程
    • 9.8 广告品牌故事的写作技巧
    • 9.9 课中测验—章节测验
  • 10 广告新媒体平台推广文案写作
    • 10.1 课前导学—
    • 10.2 课中研学—新媒体文案概念
    • 10.3 知识精讲—新媒体文案特点
    • 10.4 新媒体文案的类型
    • 10.5 新媒体文案传播技巧
      • 10.5.1 逆向思维法
      • 10.5.2 独特创意式写法
      • 10.5.3 层层递进写法
      • 10.5.4 新闻式写法
      • 10.5.5 故事类写法
      • 10.5.6 抑扬式写法
      • 10.5.7 总分总式写法
      • 10.5.8 片段组合式写法
      • 10.5.9 盘点式写法
    • 10.6 新媒体文案传播注意事项
    • 10.7 课中测验—章节测验
    • 10.8 课后拓学—
  • 11 微信广告文案
    • 11.1 课前导学—案例分析
    • 11.2 课中研学—微信公众号文案的优势
    • 11.3 知识精讲—微信文案的主要表现形式
    • 11.4 微信文案标题写作技巧
      • 11.4.1 微信文案的标题小测验
    • 11.5 微信朋友圈广告写作要点
    • 11.6 微信文案正文的常见写法
    • 11.7 微信公众号文案的写作技巧
      • 11.7.1 H5文案的写作技巧
    • 11.8 课中测验—章节测验
  • 12 微博广告文案
    • 12.1 课前导学—案例分析
    • 12.2 课中研学—微博文案的写作特点
    • 12.3 知识精讲—微博推广文案的三要素
    • 12.4 微博文案的常见写作方法
    • 12.5 微博文案标题的写法
    • 12.6 微博文案开头的写法
    • 12.7 微博文案正文的写法
    • 12.8 微博文案的推广技巧
      • 12.8.1 与图片、视频、超链接相配合
    • 12.9 拓展延伸
    • 12.10 课中测验—章节测验
  • 13 短视频文案写作
    • 13.1 课前导学—案例分析
    • 13.2 课中研学—认识短视频文案
    • 13.3 知识精讲—短视频脚本的写作思路
    • 13.4 重点突破—短视频脚本的写作技巧
    • 13.5 课中测验—章节测验
  • 14 直播文案写作
    • 14.1 课前导学—案例分析
    • 14.2 课中研学—直播文案的概念、特点
    • 14.3 知识精讲—直播文案的脚本
    • 14.4 重点突破—直播文案的话术写作
    • 14.5 课中测验—章节测验
  • 15 小红书文案写作
    • 15.1 课前导学—案例分析
    • 15.2 课中研学—小红书文案的类型
    • 15.3 知识精讲—小红书文案的特点
    • 15.4 重点突破—小红书文案的写作要点
    • 15.5 课中测验—章节测验
  • 16 拓展延伸知识
    • 16.1 广告文案天后李欣频
    • 16.2 大卫奥格威
    • 16.3 AIGC文案生成案例
    • 16.4 使用ps编辑产品促销文案
    • 16.5 使用剪映编辑视频
    • 16.6 《广告文案写作》结课问卷
知识精讲—微博推广文案的三要素

微博推广文案的三要素

微博推广文案的核心目标是 “精准触达目标人群、激发互动裂变、引导实际转化”,围绕这一目标,需聚焦 “精准触达要素、互动裂变要素、转化导向要素” 三大核心,具体拆解如下:

一、精准触达要素:让文案找到 “对的人”

1. 要素解读

精准触达是推广的基础,核心是通过 “人群适配 + 流量入口” 双重设计,让文案精准触达目标用户,避免流量浪费。关键包含两点:

人群适配:语言风格、核心卖点贴合目标人群需求(如面向宝妈强调 “安全无添加”,面向游子强调 “家乡味”);

流量入口:通过话题标签、地域关联等工具,锁定平台内精准流量池(如地域话题触达本地用户,垂类话题覆盖兴趣人群)。

2. 案例佐证

前文 “仙桃允泰坊鳝片文案” 针对 “仙桃本地用户”,用 “# 仙桃童年美食 #” 地域话题锁定本土流量,同时以 “童年味”“仙桃米团子” 唤醒本土人群情感,触达准确率较无地域关联的文案提升 40%;若错用 “# 全国卤味推荐 #” 大话题,虽曝光量高,但本地转化占比不足 10%,触达低效。

3. 实操要点

人群定位先明确 “谁(年龄 / 地域 / 需求)”,再设计 “说什么(卖点)”“怎么说(语言)”;

流量入口优先选择 “精准度>热度” 的组合(如面向仙桃非遗爱好者,用 #仙桃麦秆画# 而非 #非遗 #),降低竞争成本。

二、互动裂变要素:让用户 “主动传”

1. 要素解读

微博的社交属性决定 “互动 = 裂变”,互动裂变要素需满足 “低门槛参与 + 高意愿传播”,核心包含两点:

低门槛互动动作:设计用户无需复杂操作即可完成的动作(如转发、@好友、带话题晒图),避免高难度任务(如长篇评论、复杂问卷);

高关联奖励机制:奖励需与品牌 / 产品强关联(如非遗文案送 “体验课”,食品文案送 “产品礼盒”),既提升参与意愿,又强化品牌记忆。

2. 案例佐证

“仙桃麦秆画非遗文案” 设计 “带话题 #仙桃非遗焕新# 晒好物抽免费体验课”,用户仅需发布图文即可参与,参与量达 500+,带动话题曝光超 3 万;反观某文案设计 “评论 100 字非遗感悟抽大奖”,因门槛高,参与量不足 50,无裂变效果。此外,奖励绑定 “体验课” 而非通用礼品,使参与用户多为非遗兴趣人群,后续转化概率提升 25%。

3. 实操要点

互动动作控制在 “1 步完成”(如 “转发 +@1 人”),最多不超过 2 步;

奖励金额 / 价值无需过高,但需 “独家性”(如 “仅限本次活动”“本地专属”),激发稀缺感。

三、转化导向要素:让传播 “落地”

1. 要素解读

推广文案的最终目的是引导转化(如购买、预约、报名),转化导向要素需解决 “用户为何信 + 用户如何做”,核心包含两点:

信任支撑:通过数据、凭证、权威背书等降低用户决策疑虑(如食品文案附 “农残检测报告”,非遗文案提 “文旅局认证”);

清晰行动指令:明确告知用户 “下一步做什么”,且路径简单直接(如 “点击链接预约”“评论‘想要’获购买链接”),避免模糊表述。

2. 案例佐证

“仙桃允泰坊鳝片文案” 用 “18 项农残零检出” 数据 + 检测报告截图建立信任,同时明确指令 “现在下单 2 件减 15”,直接引导购买,转化率较无信任支撑的文案提升 30%;某茶饮文案仅提 “新品好喝”,无信任凭证且无行动指令,用户仅 “点赞” 无转化,推广效果打折扣。此外,“麦秆画非遗文案” 的 “点击链接预约体验课”,直接将互动用户导流至线下,预约转化率达 18%。

3. 实操要点

信任支撑需 “可视化”(如截图、编号、官方账号 @),避免抽象表述(如 “绝对安全”“官方认证”);

行动指令需 “强引导”,用 “现在”“立即”“点击” 等词强化紧迫感,同时路径需短(如直接附链接,而非 “去某平台搜 XX”)。

三要素关联逻辑

精准触达是 “基础”(找对人),互动裂变是 “放大”(让对的人传),转化导向是 “目标”(让传的人动),三者形成 “触达→裂变→转化” 的闭环。例如:

1.用 #仙桃宝妈福利# 触达本地宝妈(精准触达);

2.设计 “转发 @好友抽亲子体验课” 带动裂变(互动裂变);

3.附 “非遗认证证书”+“点击预约” 指令引导报名(转化导向),最终实现 “曝光→互动→转化” 的完整推广链路。