目录

  • 1 广告文案概述
    • 1.1 课前导学—《广告文案写作》调查问卷
    • 1.2 课中研学—广告文案概述
    • 1.3 知识精讲—广告文案和传统文案的区别
    • 1.4 广告文案的商业价值
    • 1.5 广告文案的特性
    • 1.6 广告文案的结构
    • 1.7 广告文案的岗位职业素养
    • 1.8 课中测验—章节测验
    • 1.9 课后拓学—大广赛联通沃派命题
  • 2 广告文案的写作准备
    • 2.1 课前导学—案例分析
    • 2.2 课中研学—广告文案的创作步骤
    • 2.3 知识精讲—优秀文案选题的特征
    • 2.4 能力进阶—分析市场环境
    • 2.5 分析产品
    • 2.6 分析目标消费者
      • 2.6.1 分析目标消费者的购买心理
      • 2.6.2 如何抓住消费者的兴奋点
      • 2.6.3 好文案能给消费者带来什么
      • 2.6.4 了解消费者喜欢的文案类型
    • 2.7 课中测验—章节测验
    • 2.8 课后拓学—大广赛娃哈哈命题
  • 3 广告文案的创意思维
    • 3.1 课前活动—案例分析
    • 3.2 知识精讲—广告文案写作创意思维
      • 3.2.1 元素组合法
      • 3.2.2 头脑风暴法
      • 3.2.3 九宫格思考法
      • 3.2.4 五步创意法
      • 3.2.5 三段式写法
      • 3.2.6 金字塔原理法
      • 3.2.7 思维导图法
    • 3.3 广告文案的创造性思维方法
      • 3.3.1 形象思维
      • 3.3.2 逻辑思维
      • 3.3.3 情感思维
      • 3.3.4 直觉思维
    • 3.4 课中测验—章节测验
  • 4 广告文案的述求方式
    • 4.1 课前活动—案例分析
    • 4.2 课中研学—广告文案的基本写作思路
    • 4.3 知识精讲—广告文案的诉求方式
      • 4.3.1 理性诉求
      • 4.3.2 感性诉求
      • 4.3.3 情理结合诉求
    • 4.4 明确广告文案的写作风格
    • 4.5 文案创意策略与方法
    • 4.6 课中测验—第四章章节测验
    • 4.7 课中评价—项目评价单
    • 4.8 课后拓学—大广赛联通中国结命题
  • 5 广告文案的写作技巧
    • 5.1 课前活动—案例分析
    • 5.2 知识精讲—产生代入感
    • 5.3 产生信任感
    • 5.4 重点突破—写作切入点
      • 5.4.1 蹭热点
      • 5.4.2 激好奇
      • 5.4.3 傍专业
      • 5.4.4 造冲突
      • 5.4.5 反其道
      • 5.4.6 列数据
      • 5.4.7 搭场景
      • 5.4.8 创意境
    • 5.5 课中测验—章节测验
    • 5.6 商品海报文案的写作技巧
  • 6 广告文案产品卖点提炼
    • 6.1 课前导学—案例分析
    • 6.2 课中研学—以产品核心卖点为写作切入点
      • 6.2.1 知识精讲—核心卖点的写作形式
      • 6.2.2 常见核心卖点的展现角度
    • 6.3 重点突破—USP独特销售主张
    • 6.4 重点突破—产品文案的写作技巧
    • 6.5 课中测验—章节测验
  • 7 广告文案标题写作
    • 7.1 课前导学—案例分析
    • 7.2 课中研学—广告文案标题的作用
    • 7.3 知识精讲—广告文案标题的拟定原则
    • 7.4 能力进阶—常见的广告文案标题类型
      • 7.4.1 宣事式标题
      • 7.4.2 诉求式标题
      • 7.4.3 新闻式标题
      • 7.4.4 颂扬式标题
      • 7.4.5 提问式标题
      • 7.4.6 悬念式标题
      • 7.4.7 恐吓式标题
      • 7.4.8 对比式标题
      • 7.4.9 数字式标题
      • 7.4.10 话题式标题
      • 7.4.11 见证式标题
      • 7.4.12 盘点式标题
    • 7.5 重点突破—广告文案标题的写作技巧
    • 7.6 广告文案标题写作常见问题
    • 7.7 广告文案标题写作的注意事项
    • 7.8 课中测验—章节测验
  • 8 广告文案正文写作
    • 8.1 课前导学—案例分析
    • 8.2 课中研学—文案开头的写作方法
    • 8.3 知识精讲—文案正文的写作方法
      • 8.3.1 简洁有力的直接陈述
      • 8.3.2 层层递进地调动消费者的情绪
      • 8.3.3 设置悬念制造出其不意的效果
      • 8.3.4 围绕卖点扩充内容
      • 8.3.5 用数字表达产品卖点简化正文内容
      • 8.3.6 用诙谐幽默的方式让消费者放下戒备心
      • 8.3.7 情景对话式的写作
      • 8.3.8 创作打动消费者的故事
    • 8.4 文案结尾的写作方法
    • 8.5 课中测验—章节测验
  • 9 广告品牌文案
    • 9.1 课前导学—品牌文化的特征、功能
    • 9.2 课中研学—品牌文案的类型
    • 9.3 知识精讲—品牌文案的特点
    • 9.4 广告品牌命名的原则
    • 9.5 品牌口号的写作
    • 9.6 广告品牌故事的类型
    • 9.7 广告品牌故事的写作流程
    • 9.8 广告品牌故事的写作技巧
    • 9.9 课中测验—章节测验
  • 10 广告新媒体平台推广文案写作
    • 10.1 课前导学—
    • 10.2 课中研学—新媒体文案概念
    • 10.3 知识精讲—新媒体文案特点
    • 10.4 新媒体文案的类型
    • 10.5 新媒体文案传播技巧
      • 10.5.1 逆向思维法
      • 10.5.2 独特创意式写法
      • 10.5.3 层层递进写法
      • 10.5.4 新闻式写法
      • 10.5.5 故事类写法
      • 10.5.6 抑扬式写法
      • 10.5.7 总分总式写法
      • 10.5.8 片段组合式写法
      • 10.5.9 盘点式写法
    • 10.6 新媒体文案传播注意事项
    • 10.7 课中测验—章节测验
    • 10.8 课后拓学—
  • 11 微信广告文案
    • 11.1 课前导学—案例分析
    • 11.2 课中研学—微信公众号文案的优势
    • 11.3 知识精讲—微信文案的主要表现形式
    • 11.4 微信文案标题写作技巧
      • 11.4.1 微信文案的标题小测验
    • 11.5 微信朋友圈广告写作要点
    • 11.6 微信文案正文的常见写法
    • 11.7 微信公众号文案的写作技巧
      • 11.7.1 H5文案的写作技巧
    • 11.8 课中测验—章节测验
  • 12 微博广告文案
    • 12.1 课前导学—案例分析
    • 12.2 课中研学—微博文案的写作特点
    • 12.3 知识精讲—微博推广文案的三要素
    • 12.4 微博文案的常见写作方法
    • 12.5 微博文案标题的写法
    • 12.6 微博文案开头的写法
    • 12.7 微博文案正文的写法
    • 12.8 微博文案的推广技巧
      • 12.8.1 与图片、视频、超链接相配合
    • 12.9 拓展延伸
    • 12.10 课中测验—章节测验
  • 13 短视频文案写作
    • 13.1 课前导学—案例分析
    • 13.2 课中研学—认识短视频文案
    • 13.3 知识精讲—短视频脚本的写作思路
    • 13.4 重点突破—短视频脚本的写作技巧
    • 13.5 课中测验—章节测验
  • 14 直播文案写作
    • 14.1 课前导学—案例分析
    • 14.2 课中研学—直播文案的概念、特点
    • 14.3 知识精讲—直播文案的脚本
    • 14.4 重点突破—直播文案的话术写作
    • 14.5 课中测验—章节测验
  • 15 小红书文案写作
    • 15.1 课前导学—案例分析
    • 15.2 课中研学—小红书文案的类型
    • 15.3 知识精讲—小红书文案的特点
    • 15.4 重点突破—小红书文案的写作要点
    • 15.5 课中测验—章节测验
  • 16 拓展延伸知识
    • 16.1 广告文案天后李欣频
    • 16.2 大卫奥格威
    • 16.3 AIGC文案生成案例
    • 16.4 使用ps编辑产品促销文案
    • 16.5 使用剪映编辑视频
    • 16.6 《广告文案写作》结课问卷
课中研学—微博文案的写作特点

知识点讲解:微博文案的写作特点

微博作为 “强社交 + 高流量” 的社交媒体平台,其文案写作需深度适配平台特性,形成 “短平快、重互动、强话题、高视觉、贴场景” 的核心特点,具体拆解如下:

一、短平快的内容表达:适配碎片化阅读场景

1. 特点解读

微博用户多处于通勤、休息等碎片化时间,文案需在 3 秒内抓住注意力,核心表现为 “字数精简 + 信息聚焦”:

字数控制:常规广告文案需≤150 字,短句为主,避免长段落;

信息密度:每句话聚焦 1 个核心卖点(如优惠、情感点、行动指令),用 emoji 或符号(、)分隔信息,降低阅读成本。

2. 案例佐证

前文 “仙桃允泰坊鳝片文案”(128 字)用 “” 分隔 “低盐无添加”“开罐即食”“本地顺丰次日达” 3 个卖点,无冗余表述,符合碎片化阅读习惯;若字数超 200 字,易导致用户划走,传播效果下降。

3. 写作建议

优先保留 “用户利益点”(如 “2 件减 15”“送米团子”),删减抽象描述;

关键信息前置,开头用 “福利”“限定”“非遗” 等词触发兴趣(如非遗文案开头 “指尖上的仙桃非遗!麦秆也能变‘国宝’”)。

二、强互动的设计逻辑:激发用户自发传播

1. 特点解读

微博的社交属性决定文案需 “降低参与门槛 + 设计社交动作”,通过互动实现 “品牌传播→用户裂变” 的转化,常见互动形式包括:

轻量互动:@好友、转发抽奖、话题晒图(如鳝片文案 “@1 个仙桃老乡”“转发抽礼盒”);

深度互动:引导用户分享体验、参与话题讨论(如麦秆画文案 “带话题 #仙桃非遗焕新# 晒非遗好物”)。

2. 案例佐证

非遗文案设计 “晒好物抽免费体验”,用户只需发布图文并带话题即可参与,参与门槛低;反观无互动的文案(如 AI 生成的茶饮文案 “欢迎大家选购”),仅单向传递信息,无用户自发传播,曝光量仅为互动文案的 1/3。

3. 写作建议

互动动作需与目标人群匹配:面向年轻群体可设计 “打卡 @账号”,面向本地用户可设计 “@老乡”“晒本地场景”;

奖励机制绑定品牌关联物(如非遗文案送 “体验课”、食品文案送 “产品礼盒”),强化用户对品牌的记忆。

三、高关联的话题运营:抢占平台流量入口

1. 特点解读

话题标签(#XXX#)是微博的核心流量入口,文案需通过 “精准话题组合” 触达目标人群,常见组合策略:

地域话题:绑定本地流量(如 #仙桃童年美食# #仙桃非遗焕新 #),触达本土用户;

品牌话题:强化品牌认知(如 #允泰坊卤味 #),沉淀品牌粉丝;

垂类话题:覆盖兴趣人群(如 #地方特色零食# #非遗体验课 #),扩大传播范围。

2. 案例佐证

鳝片文案用 “# 仙桃童年美食 #(地域)+# 允泰坊卤味 #(品牌)+# 地方特色零食 #(垂类)” 组合,既通过地域话题获得本地流量推荐,又通过垂类话题触达全国零食爱好者,话题曝光量较单一话题提升 2 倍以上。

3. 写作建议

话题数量控制在 2-3 个,避免堆砌;

优先选择 “热度中等 + 精准度高” 的话题(如 #仙桃非遗焕新# 而非 #非遗 #),减少竞争,提升曝光概率。

四、高适配的视觉联动:图文互补强化感知

1. 特点解读

微博是 “视觉驱动” 平台,文案需与图片 / 短视频形成 “文字说清卖点 + 视觉强化信任 / 情感” 的互补关系,不同类型文案的视觉适配逻辑不同:

产品促销类:搭配 “产品实拍图 + 信任凭证图”(如鳝片文案用 “鳝片实拍 + 农残检测报告”,解决食品信任问题);

非遗传播类:搭配 “细节图 + 场景图”(如麦秆画文案用 “龙舟作品细节 + 工坊体验场景”,凸显非遗技艺与参与价值)。

2. 案例佐证

人工优化的茶饮文案用 “果茶实拍 + 洪湖湿地风景图”,既展示产品外观,又通过地域风景唤醒用户对 “仙桃清甜” 的联想;而 AI 生成文案仅配 “果茶实拍图”,缺乏情感联结,用户停留时间短。

3. 写作建议

图片数量控制在 3-4 张,避免信息过载;

关键视觉元素需与文案呼应(如文案提 “端午限定”,图片需出现端午元素如龙舟、粽子)。

五、贴场景的地域 / 人群适配:强化用户共鸣

1. 特点解读

微博文案需 “绑定特定场景或人群”,通过地域记忆、人群需求触发共鸣,核心表现为:

地域适配:植入本土元素(如地名、特色物产、方言),唤醒乡土情感(如鳝片文案 “仙桃本地顺丰次日达”“送米团子”,麦秆画文案 “仙桃本地麦秆”);

人群适配:语言风格、卖点选择贴合目标人群(如面向宝妈的文案强调 “无添加”,面向游子的文案强调 “童年味”“家乡特产”)。

2. 案例佐证

面向 “在外仙桃游子” 的中秋鳝片礼盒文案,需侧重 “家乡味”“顺丰直达” 等场景(如 “一口回到仙桃村口的童年”);而面向 “本地宝妈” 的麦秆画体验课文案,需侧重 “亲子互动”“非遗教育”(如 “带娃体验 12 道手工工序,读懂仙桃非遗”),人群适配度直接影响转化效果。

3. 写作建议

地域元素需自然融入,避免生硬堆砌(如不提 “仙桃” 却用 “沔阳老街”“洪湖” 等更具记忆点的本土符号);

人群需求需精准挖掘(如年轻文创爱好者关注 “小众”“颜值”,企事业单位采购关注 “本地特色”“批量优惠”)。

六、合规化的表述逻辑:坚守职业底线

1. 特点解读

微博文案需符合广告法及平台规则,避免 “夸大宣传”“敏感词汇”,核心要求:

数据真实:用具体数据替代模糊表述(如 “18 项农残零检出” 而非 “绝对安全”);

规避极限词:禁用 “最”“第一”“顶级” 等违规词汇(如非遗文案不提 “最正宗麦秆画”,提 “非遗认证工艺”)。

2. 案例佐证

鳝片文案用 “18 项农残零检出” 基于真实检测报告,若改为 “绝对安全”,既违反广告法,又降低用户信任;非遗文案用 “非遗认证” 替代 “全国最好”,合规且权威。

3. 写作建议

涉及产品功效、资质时,需标注来源(如 “农残检测报告编号 XXX”“非遗认证编号 XXX”);

发布前用 “微博敏感词查询工具” 校验,避免违规限流。