目录

  • 1 广告文案概述
    • 1.1 课前导学—《广告文案写作》调查问卷
    • 1.2 课中研学—广告文案概述
    • 1.3 知识精讲—广告文案和传统文案的区别
    • 1.4 广告文案的商业价值
    • 1.5 广告文案的特性
    • 1.6 广告文案的结构
    • 1.7 广告文案的岗位职业素养
    • 1.8 课中测验—章节测验
    • 1.9 课后拓学—大广赛联通沃派命题
  • 2 广告文案的写作准备
    • 2.1 课前导学—案例分析
    • 2.2 课中研学—广告文案的创作步骤
    • 2.3 知识精讲—优秀文案选题的特征
    • 2.4 能力进阶—分析市场环境
    • 2.5 分析产品
    • 2.6 分析目标消费者
      • 2.6.1 分析目标消费者的购买心理
      • 2.6.2 如何抓住消费者的兴奋点
      • 2.6.3 好文案能给消费者带来什么
      • 2.6.4 了解消费者喜欢的文案类型
    • 2.7 课中测验—章节测验
    • 2.8 课后拓学—大广赛娃哈哈命题
  • 3 广告文案的创意思维
    • 3.1 课前活动—案例分析
    • 3.2 知识精讲—广告文案写作创意思维
      • 3.2.1 元素组合法
      • 3.2.2 头脑风暴法
      • 3.2.3 九宫格思考法
      • 3.2.4 五步创意法
      • 3.2.5 三段式写法
      • 3.2.6 金字塔原理法
      • 3.2.7 思维导图法
    • 3.3 广告文案的创造性思维方法
      • 3.3.1 形象思维
      • 3.3.2 逻辑思维
      • 3.3.3 情感思维
      • 3.3.4 直觉思维
    • 3.4 课中测验—章节测验
  • 4 广告文案的述求方式
    • 4.1 课前活动—案例分析
    • 4.2 课中研学—广告文案的基本写作思路
    • 4.3 知识精讲—广告文案的诉求方式
      • 4.3.1 理性诉求
      • 4.3.2 感性诉求
      • 4.3.3 情理结合诉求
    • 4.4 明确广告文案的写作风格
    • 4.5 文案创意策略与方法
    • 4.6 课中测验—第四章章节测验
    • 4.7 课中评价—项目评价单
    • 4.8 课后拓学—大广赛联通中国结命题
  • 5 广告文案的写作技巧
    • 5.1 课前活动—案例分析
    • 5.2 知识精讲—产生代入感
    • 5.3 产生信任感
    • 5.4 重点突破—写作切入点
      • 5.4.1 蹭热点
      • 5.4.2 激好奇
      • 5.4.3 傍专业
      • 5.4.4 造冲突
      • 5.4.5 反其道
      • 5.4.6 列数据
      • 5.4.7 搭场景
      • 5.4.8 创意境
    • 5.5 课中测验—章节测验
    • 5.6 商品海报文案的写作技巧
  • 6 广告文案产品卖点提炼
    • 6.1 课前导学—案例分析
    • 6.2 课中研学—以产品核心卖点为写作切入点
      • 6.2.1 知识精讲—核心卖点的写作形式
      • 6.2.2 常见核心卖点的展现角度
    • 6.3 重点突破—USP独特销售主张
    • 6.4 重点突破—产品文案的写作技巧
    • 6.5 课中测验—章节测验
  • 7 广告文案标题写作
    • 7.1 课前导学—案例分析
    • 7.2 课中研学—广告文案标题的作用
    • 7.3 知识精讲—广告文案标题的拟定原则
    • 7.4 能力进阶—常见的广告文案标题类型
      • 7.4.1 宣事式标题
      • 7.4.2 诉求式标题
      • 7.4.3 新闻式标题
      • 7.4.4 颂扬式标题
      • 7.4.5 提问式标题
      • 7.4.6 悬念式标题
      • 7.4.7 恐吓式标题
      • 7.4.8 对比式标题
      • 7.4.9 数字式标题
      • 7.4.10 话题式标题
      • 7.4.11 见证式标题
      • 7.4.12 盘点式标题
    • 7.5 重点突破—广告文案标题的写作技巧
    • 7.6 广告文案标题写作常见问题
    • 7.7 广告文案标题写作的注意事项
    • 7.8 课中测验—章节测验
  • 8 广告文案正文写作
    • 8.1 课前导学—案例分析
    • 8.2 课中研学—文案开头的写作方法
    • 8.3 知识精讲—文案正文的写作方法
      • 8.3.1 简洁有力的直接陈述
      • 8.3.2 层层递进地调动消费者的情绪
      • 8.3.3 设置悬念制造出其不意的效果
      • 8.3.4 围绕卖点扩充内容
      • 8.3.5 用数字表达产品卖点简化正文内容
      • 8.3.6 用诙谐幽默的方式让消费者放下戒备心
      • 8.3.7 情景对话式的写作
      • 8.3.8 创作打动消费者的故事
    • 8.4 文案结尾的写作方法
    • 8.5 课中测验—章节测验
  • 9 广告品牌文案
    • 9.1 课前导学—品牌文化的特征、功能
    • 9.2 课中研学—品牌文案的类型
    • 9.3 知识精讲—品牌文案的特点
    • 9.4 广告品牌命名的原则
    • 9.5 品牌口号的写作
    • 9.6 广告品牌故事的类型
    • 9.7 广告品牌故事的写作流程
    • 9.8 广告品牌故事的写作技巧
    • 9.9 课中测验—章节测验
  • 10 广告新媒体平台推广文案写作
    • 10.1 课前导学—
    • 10.2 课中研学—新媒体文案概念
    • 10.3 知识精讲—新媒体文案特点
    • 10.4 新媒体文案的类型
    • 10.5 新媒体文案传播技巧
      • 10.5.1 逆向思维法
      • 10.5.2 独特创意式写法
      • 10.5.3 层层递进写法
      • 10.5.4 新闻式写法
      • 10.5.5 故事类写法
      • 10.5.6 抑扬式写法
      • 10.5.7 总分总式写法
      • 10.5.8 片段组合式写法
      • 10.5.9 盘点式写法
    • 10.6 新媒体文案传播注意事项
    • 10.7 课中测验—章节测验
    • 10.8 课后拓学—
  • 11 微信广告文案
    • 11.1 课前导学—案例分析
    • 11.2 课中研学—微信公众号文案的优势
    • 11.3 知识精讲—微信文案的主要表现形式
    • 11.4 微信文案标题写作技巧
      • 11.4.1 微信文案的标题小测验
    • 11.5 微信朋友圈广告写作要点
    • 11.6 微信文案正文的常见写法
    • 11.7 微信公众号文案的写作技巧
      • 11.7.1 H5文案的写作技巧
    • 11.8 课中测验—章节测验
  • 12 微博广告文案
    • 12.1 课前导学—案例分析
    • 12.2 课中研学—微博文案的写作特点
    • 12.3 知识精讲—微博推广文案的三要素
    • 12.4 微博文案的常见写作方法
    • 12.5 微博文案标题的写法
    • 12.6 微博文案开头的写法
    • 12.7 微博文案正文的写法
    • 12.8 微博文案的推广技巧
      • 12.8.1 与图片、视频、超链接相配合
    • 12.9 拓展延伸
    • 12.10 课中测验—章节测验
  • 13 短视频文案写作
    • 13.1 课前导学—案例分析
    • 13.2 课中研学—认识短视频文案
    • 13.3 知识精讲—短视频脚本的写作思路
    • 13.4 重点突破—短视频脚本的写作技巧
    • 13.5 课中测验—章节测验
  • 14 直播文案写作
    • 14.1 课前导学—案例分析
    • 14.2 课中研学—直播文案的概念、特点
    • 14.3 知识精讲—直播文案的脚本
    • 14.4 重点突破—直播文案的话术写作
    • 14.5 课中测验—章节测验
  • 15 小红书文案写作
    • 15.1 课前导学—案例分析
    • 15.2 课中研学—小红书文案的类型
    • 15.3 知识精讲—小红书文案的特点
    • 15.4 重点突破—小红书文案的写作要点
    • 15.5 课中测验—章节测验
  • 16 拓展延伸知识
    • 16.1 广告文案天后李欣频
    • 16.2 大卫奥格威
    • 16.3 AIGC文案生成案例
    • 16.4 使用ps编辑产品促销文案
    • 16.5 使用剪映编辑视频
    • 16.6 《广告文案写作》结课问卷
微信公众号文案的写作技巧

微信公众号文案的 6 大核心写作技巧

一、开头 “3 秒抓留” 技巧:避免用户 “打开即退出”

公众号用户打开文章后,前 30 字决定是否继续阅读,需用 “强共鸣、高关联” 的内容锚定注意力,核心是 “不绕弯,直接戳用户需求”。

1. 痛点具象化切入:用 “场景细节” 引发共鸣

核心逻辑

不喊 “笼统痛点”(如 “想家”),而是用 “时间 + 动作 + 感受” 的细节,还原用户熟悉的痛苦场景,让用户觉得 “这说的就是我”。

实操公式

「时间 / 场景 + 具体动作 + 痛点感受」

案例(仙桃允泰坊・游子主题)

“上周加班到凌晨,泡了碗面想配点零食,翻遍外卖软件都没找到满意的 —— 超市买的鳝片要么腥得发苦,要么脆得像塑料,突然就想起奶奶蹲在洪湖岸边,用老卤慢炖鳝鱼的样子。”

(对比笼统写法:“在外打拼总想念家乡味”,细节更能戳中游子的 “深夜馋瘾 + 乡愁”)

2. 情感细节锚定:用 “小物件 / 小动作” 唤醒情绪

核心逻辑

通过 “妈妈的纸条”“旧礼盒” 等有温度的小细节,激活用户的情感记忆(如乡愁、童年、亲情),比直白抒情更有穿透力。

实操公式

「小物件 / 小动作 + 感官细节(视觉 / 嗅觉)+ 情绪钩子」

案例(仙桃允泰坊・亲情主题)

“端午收到妈妈寄的快递,红底烫金的礼盒上贴着张泛黄的便签,字歪歪扭扭:‘你小时候总偷摸吃我卤的鳝鱼,现在给你寄两罐,想家了就闻闻卤料香’—— 拆开盒子的瞬间,熟悉的八角香扑出来,眼泪突然就掉了。”

3. 悬念疑问式:用 “用户关心的问题” 留客

核心逻辑

抛出 “用户想知道答案” 的问题(如 “为什么洪湖鳝鱼更鲜”“非遗卤制到底特别在哪”),让用户为了找答案继续读,尤其适合科普类、种草类文案。

实操公式

「用户关心的疑问 + 轻微暗示(答案在文中)」

案例(仙桃允泰坊・工艺主题)

“同样是鳝片,为什么仙桃人认准‘允泰坊’?不是地域滤镜,而是它藏着 3 个‘反工业化’的细节 —— 很多人吃了一辈子,都没发现背后的门道。”

二、正文 “逻辑分层” 技巧:让长文 “好读不费劲”

公众号文案篇幅多为 300-1500 字,需用 “清晰结构 + 可视化分层” 降低阅读门槛,避免 “大段文字堆彻”,核心是 “让用户知道‘接下来要读什么’”。

1. 叙事类结构:“人物 + 冲突 + 解决 + 情感”,讲透品牌故事

核心逻辑

适合传递情感价值(如品牌起源、用户故事),用 “有血有肉的人物” 和 “有起伏的情节” 替代 “干巴巴的介绍”,让品牌成为故事的 “自然载体”。

实操框架(以允泰坊创始人故事为例)

段落模块

内容要点

案例片段

人物登场

人物身份 + 核心动机

“1993 年,仙桃卤匠李师傅守着祖传的老作坊,看着村口超市摆的工业化零食,心里发慌 —— 奶奶传的‘三卤三晾’手艺,难道要断在自己手里?”

冲突升级

现实阻碍 + 人物坚持

“有人劝他‘用油炸代替冷风干燥,能省一半时间’,李师傅却把老卤锅擦得锃亮:‘仙桃人的味道,少一步都不行,哪怕每天只做 20 罐’。”

解决与结果

品牌诞生 + 价值传递

“30 年后,‘允泰坊’的鳝片卖到了全国,每罐里都装着老作坊的卤料香 —— 在外的仙桃人吃到第一口,就知道‘这是家里的味道’。”

情感收尾

品牌意义 + 用户连接

“对李师傅来说,这不是生意,是让‘家乡味’跟着游子走 —— 你拆开的不是鳝片,是奶奶的叮嘱,是洪湖岸边的乡愁。”

2. 科普类结构:“总 - 分 - 总 + 细节拆解”,建立专业信任

核心逻辑

适合传递专业价值(如工艺、原料、行业知识),先 “抛出核心结论”,再用 “分点 + 数据 / 细节” 拆解,最后 “回归用户利益”,避免 “纯技术堆砌”。

实操框架(以 “洪湖鳝鱼为什么更鲜” 为例)

  1. 总起结论:“允泰坊鳝片的‘鲜’,从源头就赢了 —— 洪湖活水养的鳝鱼,比普通鳝鱼多 20% 的氨基酸,这是‘鲜劲’的关键。”

  1. 分点拆解(配细节):

    • 「水质优势」:“洪湖是国家一级水源,鳝鱼喝的是‘过滤水’,没有土腥味,肉质更干净;”

    • 「喂养优势」:“不喂饲料,只吃天然水草和小鱼,比普通鳝鱼多养 20 天,肉质更紧实;”

    • 「捕捞优势」:“凌晨手工捕捞,避免鳝鱼应激变味,当天现杀,锁鲜度比冷冻鳝鱼高 30%。”

  1. 总收利益:“对吃的人来说,这不是‘矫情’—— 你咬到的‘脆鲜’,是洪湖的水、时间的养,是‘吃一口就忘不掉’的底气。”

3. 转化类结构:“利益递进 + 场景绑定”,自然引导行动

核心逻辑

适合活动推广、产品种草,先 “讲用户利益”(如 “省钱”“放心”“有面”),再 “绑定场景”(如端午送礼、日常解馋),最后 “给轻行动指令”,避免 “硬广推销”。

实操框架(以 “端午礼盒推广” 为例)

  1. 利益前置:“今年端午送礼,别再选千篇一律的粽子了 —— 允泰坊鳝片礼盒,3 个理由让收礼的人记你半年。”

  1. 场景绑定(配用户利益):

    • 「送老乡」:“红底荷花纹印着洪湖风景,拆开就是家乡卤料香,比送烟酒更‘懂他’;”

    • 「送宝妈」:“18 项农残未检出,低盐配方,娃能吃,宝妈觉得‘你贴心’;”

    • 「送自己」:“独立小罐装,加班、追剧都能吃,比买零食大礼包更划算。”

  1. 行动引导:“现在下单有 3 重福利:领券减 20 元、买 2 盒送荷花书签、留言‘想送给谁’抽免单 —— 点击文末‘立即购买’,3 天内就能收到‘家乡味’。”

三、内容 “价值锚定” 技巧:让用户 “读完有收获”

公众号用户关注的核心是 “价值”(情感 / 专业 / 实用),需避免 “自说自话”,让内容 “要么戳心,要么有用,要么涨知识”。

1. 情感价值:用 “小细节” 替代 “大口号”

核心逻辑

“说 100 句‘我们懂乡愁’,不如写 1 句‘妈妈的便签贴在礼盒上’”—— 用 “可感知的小细节” 传递情感,让用户 “读完心里暖”。

案例对比

  • 口号式:“允泰坊,懂你的乡愁;”

  • 细节式:“你把空罐收进抽屉时,会想起妈妈寄快递的样子 —— 原来乡愁不用装,就藏在‘再吃一口’的脆鲜里。”

2. 实用价值:“给方法 / 避坑”,让用户 “用得上”

核心逻辑

在文案中加入 “用户能用的小技巧”(如 “怎么选安全零食”“端午送礼避坑指南”),让用户 “不仅买产品,还能学东西”,提升对品牌的信任。

案例(仙桃允泰坊・宝妈主题)

“给娃选零食,别只看‘无添加’—— 记住 3 个小技巧,避开 90% 的坑:

  1. 看配料表:排在前 3 位有‘香精、防腐剂’的,再便宜也别买;

  1. 看检测报告:优先选‘农残未检出’的,尤其肉类零食;

  1. 看工艺:像允泰坊这样‘冷风干燥’的,比油炸更健康,娃吃着不上火。”

3. 记忆点价值:“造专属标签”,让用户 “记得住”

核心逻辑

给品牌 / 产品造 “独特标签”(如 “妈妈的便签礼盒”“洪湖三卤鳝片”),替代 “普通名字”,让用户 “提到‘家乡味礼盒’就想起你”。

案例应用

  • 普通叫法:“允泰坊端午礼盒;”

  • 专属标签:“妈妈的便签礼盒”(绑定 “亲情” 标签)、“洪湖三卤礼盒”(绑定 “工艺” 标签)。

四、互动 “提活” 技巧:提升留言率,获得流量加权

微信算法偏好 “高互动”(留言、点赞、在看)的文章,需用 “低门槛、强关联” 的互动设计,让用户 “愿意说、容易说”。

1. 话题互动:“问‘用户有话说’的问题”,避免 “冷场”

核心逻辑

话题需 “关联用户经历 + 低表达成本”,避免 “太专业”“太宽泛” 的问题(如 “你对非遗有什么看法”),让用户 “随口就能答”。

案例对比

  • 冷场话题:“你喜欢允泰坊的鳝片吗?”(用户只能答 “喜欢 / 不喜欢”,无延展);

  • 热场话题:“你有没有过‘吃到某口菜,突然想家’的时刻?那道菜是什么?”(关联用户经历,易引发长留言)。

2. 福利互动:“小福利 + 强关联”,驱动用户参与

核心逻辑

福利需 “与品牌 / 用户需求相关”(如送试吃罐、定制书签),而非 “无关大奖”(如送手机),同时 “绑定互动动作”(如留言、晒单),提升互动质量。

案例(仙桃允泰坊)

“互动福利:

  1. 留言分享‘你最想把鳝片寄给谁’,抽 5 人送‘试吃罐 + 荷花书签’(书签上印着洪湖风景,是仙桃人的‘小乡愁’);

  1. 点赞 + 在看,截图发后台,再抽 3 人送‘端午礼盒’—— 让你把‘家乡味’送给最想送的人。”

3. 用户故事征集:“让用户当主角”,增强归属感

核心逻辑

征集用户与品牌 / 产品的故事(如 “你和允泰坊的乡愁故事”),筛选优质内容下次推送,让用户 “觉得‘我被看见’”,同时获得免费素材。

案例应用

“【用户故事征集】你有没有过‘用允泰坊鳝片缓解乡愁’的经历?比如:

  • 加班时吃着鳝片,想起妈妈的叮嘱;

  • 给外地朋友寄礼盒,他说‘吃到想家’;

欢迎把你的故事写在留言区,优质故事将被收录进下期推文,还能获得‘全年试吃权’~”

五、排版 “适配” 技巧:让长文 “读得爽”

公众号排版影响阅读体验,核心是 “降低视觉疲劳”,适配手机 “小屏幕” 阅读,避免 “花里胡哨”。

1. 段落拆分:“1 句话 1 段,重点单独成段”

核心逻辑

手机阅读时,大段文字易让用户 “眼累”,需将 “长句拆短、长段拆小”,尤其 “核心观点、情感句子” 单独成段,强化记忆。

案例对比

  • 大段文字:“允泰坊的鳝片是洪湖活水养的,用‘三卤三晾’的老工艺做的,咬下去脆中带鲜,没有一点土腥味,在外的仙桃人吃到第一口就想家。”

  • 拆分后:“允泰坊的鳝片,藏着两个‘不将就’:

一是原料,洪湖活水养的鳝鱼,没有土腥味;

二是工艺,‘三卤三晾’的老手艺,脆中带鲜。

在外的仙桃人吃到第一口,就知道 ——

这是家里的味道。”

2. 视觉锚点:“重点加粗 + 配图呼应”,引导阅读

核心逻辑

用 “加粗” 突出 “用户利益点、核心观点”(如 “18 项农残未检出”“领券减 20 元”),用 “配图” 呼应文案内容(如鳝片实拍、洪湖风景),避免 “纯文字堆砌”。

案例应用

  • 文字重点:“给娃吃的,安全第一 —— 允泰坊鳝片18 项农残全未检出低盐配方,娃咬下去‘咔嚓’脆,妈妈放心。”

  • 配图建议:“文字旁配‘检测报告截图 + 娃吃鳝片的笑脸照’,既证实力,又有温度。”

3. 结尾 “收束”:“情感呼应 + 行动引导”,不留遗憾

核心逻辑

结尾需 “呼应开头情感”(如开头提乡愁,结尾回归 “家乡味陪伴”),同时 “给轻行动指令”(如 “点击买”“留言互动”),避免 “戛然而止”。

案例(仙桃允泰坊・结尾)

“开头你说‘想家了’,现在不用等 ——

点击文末‘立即购买’,3 天内就能收到允泰坊的礼盒,拆开的是卤料香,是妈妈的叮嘱,是洪湖岸边的乡愁。

如果还没决定,不妨在留言区说说‘你最想把鳝片寄给谁’—— 或许,我们能帮你把‘家乡味’送过去。”

六、避坑 “红线”:避免 “费力不讨好”

  1. 忌 “标题党 + 内容脱节”:如标题写 “我哭