目录

  • 1 广告文案概述
    • 1.1 课前导学—《广告文案写作》调查问卷
    • 1.2 课中研学—广告文案概述
    • 1.3 知识精讲—广告文案和传统文案的区别
    • 1.4 广告文案的商业价值
    • 1.5 广告文案的特性
    • 1.6 广告文案的结构
    • 1.7 广告文案的岗位职业素养
    • 1.8 课中测验—章节测验
    • 1.9 课后拓学—大广赛联通沃派命题
  • 2 广告文案的写作准备
    • 2.1 课前导学—案例分析
    • 2.2 课中研学—广告文案的创作步骤
    • 2.3 知识精讲—优秀文案选题的特征
    • 2.4 能力进阶—分析市场环境
    • 2.5 分析产品
    • 2.6 分析目标消费者
      • 2.6.1 分析目标消费者的购买心理
      • 2.6.2 如何抓住消费者的兴奋点
      • 2.6.3 好文案能给消费者带来什么
      • 2.6.4 了解消费者喜欢的文案类型
    • 2.7 课中测验—章节测验
    • 2.8 课后拓学—大广赛娃哈哈命题
  • 3 广告文案的创意思维
    • 3.1 课前活动—案例分析
    • 3.2 知识精讲—广告文案写作创意思维
      • 3.2.1 元素组合法
      • 3.2.2 头脑风暴法
      • 3.2.3 九宫格思考法
      • 3.2.4 五步创意法
      • 3.2.5 三段式写法
      • 3.2.6 金字塔原理法
      • 3.2.7 思维导图法
    • 3.3 广告文案的创造性思维方法
      • 3.3.1 形象思维
      • 3.3.2 逻辑思维
      • 3.3.3 情感思维
      • 3.3.4 直觉思维
    • 3.4 课中测验—章节测验
  • 4 广告文案的述求方式
    • 4.1 课前活动—案例分析
    • 4.2 课中研学—广告文案的基本写作思路
    • 4.3 知识精讲—广告文案的诉求方式
      • 4.3.1 理性诉求
      • 4.3.2 感性诉求
      • 4.3.3 情理结合诉求
    • 4.4 明确广告文案的写作风格
    • 4.5 文案创意策略与方法
    • 4.6 课中测验—第四章章节测验
    • 4.7 课中评价—项目评价单
    • 4.8 课后拓学—大广赛联通中国结命题
  • 5 广告文案的写作技巧
    • 5.1 课前活动—案例分析
    • 5.2 知识精讲—产生代入感
    • 5.3 产生信任感
    • 5.4 重点突破—写作切入点
      • 5.4.1 蹭热点
      • 5.4.2 激好奇
      • 5.4.3 傍专业
      • 5.4.4 造冲突
      • 5.4.5 反其道
      • 5.4.6 列数据
      • 5.4.7 搭场景
      • 5.4.8 创意境
    • 5.5 课中测验—章节测验
    • 5.6 商品海报文案的写作技巧
  • 6 广告文案产品卖点提炼
    • 6.1 课前导学—案例分析
    • 6.2 课中研学—以产品核心卖点为写作切入点
      • 6.2.1 知识精讲—核心卖点的写作形式
      • 6.2.2 常见核心卖点的展现角度
    • 6.3 重点突破—USP独特销售主张
    • 6.4 重点突破—产品文案的写作技巧
    • 6.5 课中测验—章节测验
  • 7 广告文案标题写作
    • 7.1 课前导学—案例分析
    • 7.2 课中研学—广告文案标题的作用
    • 7.3 知识精讲—广告文案标题的拟定原则
    • 7.4 能力进阶—常见的广告文案标题类型
      • 7.4.1 宣事式标题
      • 7.4.2 诉求式标题
      • 7.4.3 新闻式标题
      • 7.4.4 颂扬式标题
      • 7.4.5 提问式标题
      • 7.4.6 悬念式标题
      • 7.4.7 恐吓式标题
      • 7.4.8 对比式标题
      • 7.4.9 数字式标题
      • 7.4.10 话题式标题
      • 7.4.11 见证式标题
      • 7.4.12 盘点式标题
    • 7.5 重点突破—广告文案标题的写作技巧
    • 7.6 广告文案标题写作常见问题
    • 7.7 广告文案标题写作的注意事项
    • 7.8 课中测验—章节测验
  • 8 广告文案正文写作
    • 8.1 课前导学—案例分析
    • 8.2 课中研学—文案开头的写作方法
    • 8.3 知识精讲—文案正文的写作方法
      • 8.3.1 简洁有力的直接陈述
      • 8.3.2 层层递进地调动消费者的情绪
      • 8.3.3 设置悬念制造出其不意的效果
      • 8.3.4 围绕卖点扩充内容
      • 8.3.5 用数字表达产品卖点简化正文内容
      • 8.3.6 用诙谐幽默的方式让消费者放下戒备心
      • 8.3.7 情景对话式的写作
      • 8.3.8 创作打动消费者的故事
    • 8.4 文案结尾的写作方法
    • 8.5 课中测验—章节测验
  • 9 广告品牌文案
    • 9.1 课前导学—品牌文化的特征、功能
    • 9.2 课中研学—品牌文案的类型
    • 9.3 知识精讲—品牌文案的特点
    • 9.4 广告品牌命名的原则
    • 9.5 品牌口号的写作
    • 9.6 广告品牌故事的类型
    • 9.7 广告品牌故事的写作流程
    • 9.8 广告品牌故事的写作技巧
    • 9.9 课中测验—章节测验
  • 10 广告新媒体平台推广文案写作
    • 10.1 课前导学—
    • 10.2 课中研学—新媒体文案概念
    • 10.3 知识精讲—新媒体文案特点
    • 10.4 新媒体文案的类型
    • 10.5 新媒体文案传播技巧
      • 10.5.1 逆向思维法
      • 10.5.2 独特创意式写法
      • 10.5.3 层层递进写法
      • 10.5.4 新闻式写法
      • 10.5.5 故事类写法
      • 10.5.6 抑扬式写法
      • 10.5.7 总分总式写法
      • 10.5.8 片段组合式写法
      • 10.5.9 盘点式写法
    • 10.6 新媒体文案传播注意事项
    • 10.7 课中测验—章节测验
    • 10.8 课后拓学—
  • 11 微信广告文案
    • 11.1 课前导学—案例分析
    • 11.2 课中研学—微信公众号文案的优势
    • 11.3 知识精讲—微信文案的主要表现形式
    • 11.4 微信文案标题写作技巧
      • 11.4.1 微信文案的标题小测验
    • 11.5 微信朋友圈广告写作要点
    • 11.6 微信文案正文的常见写法
    • 11.7 微信公众号文案的写作技巧
      • 11.7.1 H5文案的写作技巧
    • 11.8 课中测验—章节测验
  • 12 微博广告文案
    • 12.1 课前导学—案例分析
    • 12.2 课中研学—微博文案的写作特点
    • 12.3 知识精讲—微博推广文案的三要素
    • 12.4 微博文案的常见写作方法
    • 12.5 微博文案标题的写法
    • 12.6 微博文案开头的写法
    • 12.7 微博文案正文的写法
    • 12.8 微博文案的推广技巧
      • 12.8.1 与图片、视频、超链接相配合
    • 12.9 拓展延伸
    • 12.10 课中测验—章节测验
  • 13 短视频文案写作
    • 13.1 课前导学—案例分析
    • 13.2 课中研学—认识短视频文案
    • 13.3 知识精讲—短视频脚本的写作思路
    • 13.4 重点突破—短视频脚本的写作技巧
    • 13.5 课中测验—章节测验
  • 14 直播文案写作
    • 14.1 课前导学—案例分析
    • 14.2 课中研学—直播文案的概念、特点
    • 14.3 知识精讲—直播文案的脚本
    • 14.4 重点突破—直播文案的话术写作
    • 14.5 课中测验—章节测验
  • 15 小红书文案写作
    • 15.1 课前导学—案例分析
    • 15.2 课中研学—小红书文案的类型
    • 15.3 知识精讲—小红书文案的特点
    • 15.4 重点突破—小红书文案的写作要点
    • 15.5 课中测验—章节测验
  • 16 拓展延伸知识
    • 16.1 广告文案天后李欣频
    • 16.2 大卫奥格威
    • 16.3 AIGC文案生成案例
    • 16.4 使用ps编辑产品促销文案
    • 16.5 使用剪映编辑视频
    • 16.6 《广告文案写作》结课问卷
微信朋友圈广告写作要点

微信朋友圈广告写作要点

一、核心原则:先 “像社交”,再 “做广告”

朋友圈是 “熟人 / 半熟人社交场”,广告需打破 “推销感”,以 “用户视角、日常分享” 为核心,避免触发屏蔽心理,核心原则可总结为 3 点:

  1. 真实人设感:用 “我 / 我们” 的口吻,模拟普通用户的分享语气(如宝妈聊娃、上班族聊零食),而非 “品牌官方发言”;

  2. 短平快节奏:文案控制在 50-150 字,适配 “刷信息流 1-2 秒停留”,避免长段落;

  3. 价值前置:开篇就传递 “用户能得到的好处”(如 “放心吃”“省时间”“解乡愁”),而非先讲品牌。

反例(硬广感):

“允泰坊香辣鳝片,非遗工艺,洪湖原料,欢迎购买!”(官方口吻,无用户价值,易被屏蔽)

正例(人设感):

“宝妈们谁懂啊!终于找到娃能放心吃的零食了 —— 允泰坊鳝片 18 项农残未检出,脆到娃抢着吃~”(宝妈人设,开篇讲 “放心吃” 的价值)

二、内容定位:精准锚定 “人群 + 痛点 + 价值”

朋友圈广告需先明确 “写给谁、解决什么问题、给什么好处”,避免泛泛而谈,核心是 “人群痛点与产品价值强绑定”:

1. 人群精准化:锁定 1 个核心人群,避免 “广撒网”

  • 例:仙桃允泰坊可聚焦 “25-35 岁宝妈”“20-40 岁仙桃游子”“22-30 岁上班族”,不同人群文案侧重点不同:

    • 宝妈人群:侧重 “安全(无农残)、低盐、娃爱吃”;

    • 游子人群:侧重 “家乡味、童年回忆、可邮寄”;

    • 上班族人群:侧重 “开罐即食、解馋、抗饿”。

2. 痛点具象化:用 “具体场景痛点” 替代 “笼统问题”

  • 笼统痛点:“零食不安全”→ 具象痛点:“给娃选零食总怕添加剂多,看配料表头大”;

  • 笼统痛点:“想吃家乡味”→ 具象痛点:“在外地买的鳝片不是腥就是柴,再也没吃到奶奶的味道”。

3. 价值可视化:用 “感官 / 场景细节” 传递价值,而非 “喊口号”

  • 喊口号:“允泰坊鳝片好吃”→ 可视化:“允泰坊鳝片咬下去‘咔嚓’脆,鲜辣带甜,和小时候奶奶卤的一模一样”;

  • 喊口号:“安全健康”→ 可视化:“翻了检测报告,18 项农残全未检出,给娃吃我放心”。

三、文案结构:“钩子开头 + 核心价值 + 行动引导” 三段式

适配朋友圈 “短停留” 特性,结构需简单直接,3 段即可抓住用户:

1. 钩子开头(1-2 句):用 “痛点 / 感官 / 情绪” 抓注意力

  • 痛点钩子:针对人群具体痛点,引发共鸣(如 “加班到 8 点,肚子饿又不想点外卖谁懂?”);

  • 感官钩子:用 “听觉 / 味觉 / 视觉” 细节激活感知(如 “刚拆罐就闻到卤料香,瞬间想家了!”);

  • 情绪钩子:用 “谁懂啊 / 终于 / 绝了” 等口语化情绪词,拉近距离(如 “终于吃到家乡味的鳝片了,感动哭!”)。

2. 核心价值(2-3 句):讲 “产品如何解决痛点”,绑定 1-2 个核心优势

  • 例(宝妈人群):

“看了检测报告才敢给娃吃 —— 允泰坊鳝片 18 项农残未检出,还是低盐配方,娃咬下去‘咔嚓’脆,再也不抢我吃的辣条了~”(核心优势:无农残、低盐、脆);

  • 例(上班族人群):

“开罐就能吃,不用等不用洗 —— 加班饿了抓两把,鲜辣解馋还抗饿,比吃饼干健康多了!”(核心优势:便捷、解馋、健康)。

3. 行动引导(1 句):给 “轻量级行动指令”,避免压迫感

朋友圈广告忌 “强推销”,行动指令需 “低门槛”,如:

  • 互动类:“评论区说‘你家娃爱吃啥零食’,抽 3 人送试吃罐~”;

  • 转化类:“链接放评论区了,宝妈们放心囤,我已经回购 3 次!”;

  • 分享类:“给同公司的仙桃老乡都寄了一罐,谁要一起拼单?”。

四、细节技巧:让广告 “更像分享” 的 5 个关键

1. 口语化表达:用 “日常聊天词” 替代 “专业 / 书面词”

  • 书面词:“适配儿童需求”→ 口语词:“娃能放心吃”;

  • 书面词:“便捷食用”→ 口语词:“开罐就能吃,不用洗盘子”;

  • 常用口语词:“谁懂啊、绝了、终于、太、超、囤、抢着吃、头大”。

2. 场景绑定:将产品嵌入 “用户高频场景”,强化记忆

  • 例:“带娃出门必装两罐,堵车时娃吃着不闹,我也能省心”(绑定 “带娃出门” 场景);

  • 例:“端午给外地朋友寄礼盒,红底荷花纹超有面,朋友说‘这才是真・家乡味’”(绑定 “端午送礼” 场景)。

3. 配图配合:图文呼应,强化真实感(3-6 张图最佳)

  • 宝妈人群:配 “娃拿着鳝片的笑脸照 + 检测报告截图 + 开罐实拍”;

  • 游子人群:配 “礼盒包装 + 洪湖风景图 + 咬鳝片的特写”;

  • 避坑:忌只配产品图,需加入 “人 / 场景” 元素,提升真实感。

4. 适度互动:用 “小福利” 促评论,提升曝光

  • 福利需 “轻量级、与产品相关”:如送试吃罐、优惠券、定制书签(如仙桃允泰坊可送 “荷花纹书签”);

  • 互动指令需 “简单”:如 “评论抽 3 人”“点赞过 50 追加福利”,避免复杂任务(如 “转发截图”)。

5. 弱化广告标识:避免 “品牌名高频重复”,自然植入

  • 文案中品牌名出现 1-2 次即可,避免 “每句都提允泰坊”;

  • 例:“终于找到娃能放心吃的零食了 —— 允泰坊鳝片 18 项农残未检出,脆到娃抢着吃,现在我家零食柜全是它”(品牌名仅出现 1 次,自然植入)。

五、避坑要点:避免 “被屏蔽 / 无效果” 的 4 个禁忌

  1. 忌官方口吻:不用 “本品牌 / 我们公司”,不用 “隆重推出 / 欢迎选购” 等推销话术;

  1. 忌夸大虚假:不用 “最好吃 / 顶级工艺”,不虚构数据(如 “100% 好评”“百年非遗”);

  1. 忌长段落 / 乱排版:不用大段文字,可适当用 “换行” 分隔,适配手机阅读;

  1. 忌脱离人群:不给宝妈讲 “送礼高端”,不给游子讲 “办公室抗饿”,避免 “价值与人群脱节”。

总结:朋友圈广告的 “成功公式”

朋友圈广告 =“真实人设口吻”+“1 个核心人群痛点”+“1-2 个可视化价值”+“轻量级行动引导”+“图文配合”

完整案例(仙桃允泰坊・宝妈人群):

“宝妈们谁懂啊!给娃选零食总怕添加剂多,看配料表头大~

直到闺蜜寄来允泰坊鳝片,翻了检测报告 18 项农残全未检出,还是低盐配方,娃咬下去‘咔嚓’脆,第一次主动说‘妈妈还要’!

现在我家零食柜全是它,开罐不用洗盘子,带娃忙的时候抓两把超省心~

评论区说‘你家娃爱吃啥零食’,抽 3 人送试吃罐,链接放评论区了,放心囤!”

(配图:娃举鳝片笑脸照 + 检测报告 + 开罐鳝片特写)