目录

  • 1 广告文案概述
    • 1.1 课前导学—《广告文案写作》调查问卷
    • 1.2 课中研学—广告文案概述
    • 1.3 知识精讲—广告文案和传统文案的区别
    • 1.4 广告文案的商业价值
    • 1.5 广告文案的特性
    • 1.6 广告文案的结构
    • 1.7 广告文案的岗位职业素养
    • 1.8 课中测验—章节测验
    • 1.9 课后拓学—大广赛联通沃派命题
  • 2 广告文案的写作准备
    • 2.1 课前导学—案例分析
    • 2.2 课中研学—广告文案的创作步骤
    • 2.3 知识精讲—优秀文案选题的特征
    • 2.4 能力进阶—分析市场环境
    • 2.5 分析产品
    • 2.6 分析目标消费者
      • 2.6.1 分析目标消费者的购买心理
      • 2.6.2 如何抓住消费者的兴奋点
      • 2.6.3 好文案能给消费者带来什么
      • 2.6.4 了解消费者喜欢的文案类型
    • 2.7 课中测验—章节测验
    • 2.8 课后拓学—大广赛娃哈哈命题
  • 3 广告文案的创意思维
    • 3.1 课前活动—案例分析
    • 3.2 知识精讲—广告文案写作创意思维
      • 3.2.1 元素组合法
      • 3.2.2 头脑风暴法
      • 3.2.3 九宫格思考法
      • 3.2.4 五步创意法
      • 3.2.5 三段式写法
      • 3.2.6 金字塔原理法
      • 3.2.7 思维导图法
    • 3.3 广告文案的创造性思维方法
      • 3.3.1 形象思维
      • 3.3.2 逻辑思维
      • 3.3.3 情感思维
      • 3.3.4 直觉思维
    • 3.4 课中测验—章节测验
  • 4 广告文案的述求方式
    • 4.1 课前活动—案例分析
    • 4.2 课中研学—广告文案的基本写作思路
    • 4.3 知识精讲—广告文案的诉求方式
      • 4.3.1 理性诉求
      • 4.3.2 感性诉求
      • 4.3.3 情理结合诉求
    • 4.4 明确广告文案的写作风格
    • 4.5 文案创意策略与方法
    • 4.6 课中测验—第四章章节测验
    • 4.7 课中评价—项目评价单
    • 4.8 课后拓学—大广赛联通中国结命题
  • 5 广告文案的写作技巧
    • 5.1 课前活动—案例分析
    • 5.2 知识精讲—产生代入感
    • 5.3 产生信任感
    • 5.4 重点突破—写作切入点
      • 5.4.1 蹭热点
      • 5.4.2 激好奇
      • 5.4.3 傍专业
      • 5.4.4 造冲突
      • 5.4.5 反其道
      • 5.4.6 列数据
      • 5.4.7 搭场景
      • 5.4.8 创意境
    • 5.5 课中测验—章节测验
    • 5.6 商品海报文案的写作技巧
  • 6 广告文案产品卖点提炼
    • 6.1 课前导学—案例分析
    • 6.2 课中研学—以产品核心卖点为写作切入点
      • 6.2.1 知识精讲—核心卖点的写作形式
      • 6.2.2 常见核心卖点的展现角度
    • 6.3 重点突破—USP独特销售主张
    • 6.4 重点突破—产品文案的写作技巧
    • 6.5 课中测验—章节测验
  • 7 广告文案标题写作
    • 7.1 课前导学—案例分析
    • 7.2 课中研学—广告文案标题的作用
    • 7.3 知识精讲—广告文案标题的拟定原则
    • 7.4 能力进阶—常见的广告文案标题类型
      • 7.4.1 宣事式标题
      • 7.4.2 诉求式标题
      • 7.4.3 新闻式标题
      • 7.4.4 颂扬式标题
      • 7.4.5 提问式标题
      • 7.4.6 悬念式标题
      • 7.4.7 恐吓式标题
      • 7.4.8 对比式标题
      • 7.4.9 数字式标题
      • 7.4.10 话题式标题
      • 7.4.11 见证式标题
      • 7.4.12 盘点式标题
    • 7.5 重点突破—广告文案标题的写作技巧
    • 7.6 广告文案标题写作常见问题
    • 7.7 广告文案标题写作的注意事项
    • 7.8 课中测验—章节测验
  • 8 广告文案正文写作
    • 8.1 课前导学—案例分析
    • 8.2 课中研学—文案开头的写作方法
    • 8.3 知识精讲—文案正文的写作方法
      • 8.3.1 简洁有力的直接陈述
      • 8.3.2 层层递进地调动消费者的情绪
      • 8.3.3 设置悬念制造出其不意的效果
      • 8.3.4 围绕卖点扩充内容
      • 8.3.5 用数字表达产品卖点简化正文内容
      • 8.3.6 用诙谐幽默的方式让消费者放下戒备心
      • 8.3.7 情景对话式的写作
      • 8.3.8 创作打动消费者的故事
    • 8.4 文案结尾的写作方法
    • 8.5 课中测验—章节测验
  • 9 广告品牌文案
    • 9.1 课前导学—品牌文化的特征、功能
    • 9.2 课中研学—品牌文案的类型
    • 9.3 知识精讲—品牌文案的特点
    • 9.4 广告品牌命名的原则
    • 9.5 品牌口号的写作
    • 9.6 广告品牌故事的类型
    • 9.7 广告品牌故事的写作流程
    • 9.8 广告品牌故事的写作技巧
    • 9.9 课中测验—章节测验
  • 10 广告新媒体平台推广文案写作
    • 10.1 课前导学—
    • 10.2 课中研学—新媒体文案概念
    • 10.3 知识精讲—新媒体文案特点
    • 10.4 新媒体文案的类型
    • 10.5 新媒体文案传播技巧
      • 10.5.1 逆向思维法
      • 10.5.2 独特创意式写法
      • 10.5.3 层层递进写法
      • 10.5.4 新闻式写法
      • 10.5.5 故事类写法
      • 10.5.6 抑扬式写法
      • 10.5.7 总分总式写法
      • 10.5.8 片段组合式写法
      • 10.5.9 盘点式写法
    • 10.6 新媒体文案传播注意事项
    • 10.7 课中测验—章节测验
    • 10.8 课后拓学—
  • 11 微信广告文案
    • 11.1 课前导学—案例分析
    • 11.2 课中研学—微信公众号文案的优势
    • 11.3 知识精讲—微信文案的主要表现形式
    • 11.4 微信文案标题写作技巧
      • 11.4.1 微信文案的标题小测验
    • 11.5 微信朋友圈广告写作要点
    • 11.6 微信文案正文的常见写法
    • 11.7 微信公众号文案的写作技巧
      • 11.7.1 H5文案的写作技巧
    • 11.8 课中测验—章节测验
  • 12 微博广告文案
    • 12.1 课前导学—案例分析
    • 12.2 课中研学—微博文案的写作特点
    • 12.3 知识精讲—微博推广文案的三要素
    • 12.4 微博文案的常见写作方法
    • 12.5 微博文案标题的写法
    • 12.6 微博文案开头的写法
    • 12.7 微博文案正文的写法
    • 12.8 微博文案的推广技巧
      • 12.8.1 与图片、视频、超链接相配合
    • 12.9 拓展延伸
    • 12.10 课中测验—章节测验
  • 13 短视频文案写作
    • 13.1 课前导学—案例分析
    • 13.2 课中研学—认识短视频文案
    • 13.3 知识精讲—短视频脚本的写作思路
    • 13.4 重点突破—短视频脚本的写作技巧
    • 13.5 课中测验—章节测验
  • 14 直播文案写作
    • 14.1 课前导学—案例分析
    • 14.2 课中研学—直播文案的概念、特点
    • 14.3 知识精讲—直播文案的脚本
    • 14.4 重点突破—直播文案的话术写作
    • 14.5 课中测验—章节测验
  • 15 小红书文案写作
    • 15.1 课前导学—案例分析
    • 15.2 课中研学—小红书文案的类型
    • 15.3 知识精讲—小红书文案的特点
    • 15.4 重点突破—小红书文案的写作要点
    • 15.5 课中测验—章节测验
  • 16 拓展延伸知识
    • 16.1 广告文案天后李欣频
    • 16.2 大卫奥格威
    • 16.3 AIGC文案生成案例
    • 16.4 使用ps编辑产品促销文案
    • 16.5 使用剪映编辑视频
    • 16.6 《广告文案写作》结课问卷
重点突破—直播文案的话术写作

直播文案的话术写作:分环节技巧与案例

直播话术是直播脚本的 “灵魂”,核心是 “在正确的时间,用正确的语言,打动正确的人”。需围绕 “用户心理变化” 分环节设计,兼顾 “预设固定话术” 与 “实时弹性回应”,以下按直播全流程拆解写作技巧:

一、直播话术的核心原则(先定方向再动笔)

在写具体环节话术前,需先明确 3 个核心原则,避免 “自说自话”:

  1. 实时性优先:预留 “弹性接口”(如 “看到有宝宝问 XX,我先解答一下”),不照本宣科,响应弹幕反馈;

  2. 用户导向:每句话术都问 “用户关心吗?能解决他的问题吗?”(如宝妈更关心 “安全”,少讲 “工艺历史”);

  3. 场景化表达:把产品 / 服务嵌入用户熟悉的场景(如 “孩子放学饿了开罐就能吃”),替代抽象卖点(如 “我们的鳝片很方便”)。

二、分环节话术写作技巧(附案例)

1. 开场留人话术:3 招抓住前 5 分钟黄金时段

核心目标:降低流失率,让用户 “愿意停”

写作逻辑:用 “利益 / 身份 / 悬念” 钩子,配合高频互动,避免 “欢迎来到直播间” 的空泛话术。

技巧

写作要点

案例(仙桃麦秆画抖音直播)

避坑点

利益钩子

直接抛 “低门槛福利”,明确 “获取条件”

“新进来的宝宝扣‘仙桃’!1 元抢麦秆画小挂件,扣‘想要’的人超 300 立刻开抢,现在已经 220 人了!”

不模糊福利(如 “有福利” 不如 “1 元抢挂件”)

身份认同

绑定 “地域 / 人群标签”,让用户 “对号入座”

“仙桃老乡扣 1!今天专门给咱们本地人留了 50 组体验课名额,外地的宝宝也别着急,后面有全国包邮福利!”

不泛化人群(如 “大家” 不如 “仙桃老乡”)

悬念引导

用 “反常识 / 未揭晓信息” 勾起好奇

“你们知道吗?麦秆画居然能防水!最后会给大家做测试,现在先看传承人怎么用 3 步做出荷花图案~”

不剧透悬念(如别提前说 “测试结果很好”)

2. 价值传递话术:3 步建立信任,让用户 “愿意信”

核心目标:传递产品 / 文化价值,消除用户顾虑(如 “不安全”“没用”)

写作逻辑:从 “用户痛点” 切入,用 “证据” 支撑,再绑定 “使用场景”,避免 “自夸式卖点”。

步骤

写作要点

案例(允泰坊鳝片直播)

关键逻辑

痛点切入

说出用户 “未说出口的顾虑”,引发共鸣

“有没有宝妈和我一样,担心孩子吃的零食有添加剂?我之前买卤味都要翻 3 遍配料表!”

先 “共情” 再 “解决”,比直接推产品更易接受

证据支撑

用 “权威 / 实拍 / 第三方” 证明,不空谈

“看这份检测报告(镜头切特写),18 项农残全是 0,洪湖鳝鱼 + 老卤慢炖,没有防腐剂,孩子吃我放心!”

证据要 “可视化”(如报告特写),别只说 “我们很专业”

场景绑定

告诉用户 “什么时候用”,降低决策成本

“孩子放学饿了,开罐就能吃,配仙桃米团子当晚餐,5 分钟搞定;周末出游装两罐,比薯片健康多了!”

场景要 “具体”(如 “放学饿了”),别只说 “很实用”

3. 互动深化话术:4 种方式让用户 “愿意动”

核心目标:提升参与感,挖掘用户需求,避免 “主播单口相声”

写作逻辑:围绕 “弹幕反馈” 设计互动,让用户 “有话可说、有事可做”,同时自然衔接核心内容。

互动类型

写作要点

案例(洪湖莲子视频号直播)

效果目标

弹幕回应

即时解答高频问题,重复关键信息

“看到有宝宝问‘干河能送吗’?干河的姐妹放心,今天下单下午 3 点就能到,我把配送范围打在屏幕上了!”

让用户 “被重视”,减少疑问流失

指令互动

给 “简单动作指令”(如扣关键词),带动氛围

“想看莲子煮开花的扣‘煮’!扣的人多,我们现在就煮,让大家看 20 分钟能不能煮糯~”

提升弹幕活跃度,判断用户兴趣点

用户故事

分享 “真实用户案例”,引发模仿

“昨天有个宝妈说,用莲子磨粉加在宝宝米糊里,宝宝吃了两大碗,今天特意多准备了 100 份磨粉器赠品!”

用 “他人案例” 降低用户顾虑,促进转化

投票互动

让用户 “做选择”,增强参与感

“接下来上哪个福利?想要‘买 2 送 1’的扣 1,想要‘送食谱’的扣 2!扣 1 的多,咱们就先上‘买 2 送 1’!”

让用户 “有掌控感”,提升停留时长

4. 促单转化话术:3 招推动即时行动,让用户 “愿意买”

核心目标:抓住用户 “兴趣峰值”,推动下单 / 预约,避免 “只看不买”

写作逻辑:用 “福利对比 + 紧迫感 + 清晰指令”,降低用户犹豫,同时预留 “台阶”(如小规格选项)。

促单技巧

写作要点

案例(洪湖莲子抖音直播)

关键提醒

福利对比

突出 “直播间专属优惠”,制造 “稀缺感”

“日常价 49 元 1 斤,今天直播间 2 斤 59 元,相当于 1 斤不到 30 元!外面超市都要卖 35 元 1 斤,这个价格只有今天有!”

对比要 “具体”(如 “超市 35 元”),别只说 “很便宜”

紧迫感营造

用 “库存 / 时间 / 名额” 限制,促快速决策

“看后台(镜头切库存),已经卖了 120 单,只剩 30 斤了!最后 10 单送定制密封罐,拍完就恢复原价!”

数据要 “实时”(如 “剩 30 斤”),别用 “快没了” 的模糊表述

清晰指令

告诉用户 “点哪、选哪”,减少操作门槛

“点击屏幕下方购物车 2 号链接,选‘家庭装’(5 斤)更划算,备注‘抖音’还能多领 1 包莲子心!”

指令要 “一步到位”(如 “2 号链接”),别只说 “点击购物车”

5. 收尾沉淀话术:3 步让用户 “愿意留”

核心目标:留存用户(关注 / 预约),铺垫后续直播,避免 “草草结束”

写作逻辑:先 “总结成果” 增强信任,再 “抛后续福利” 吸引复访,最后 “清晰引导关注”。

收尾步骤

写作要点

案例(仙桃非遗 B 站直播)

核心作用

成果播报

分享 “直播数据 / 用户反馈”,强化价值

“今天一共带大家看了 3 种非遗工艺,收到 230 份二创草图,特别感谢大家的支持,麦秆画挂件也卖了 1500 组!”

用 “成果” 让用户觉得 “没白来”

福利预告

抛出 “下次专属福利”,吸引复访

“明天 10 点带大家去洪湖采莲子,直播抽 10 人免费体验采莲,还能拿到新鲜莲子,点关注才不会错过!”

给用户 “复访理由”,提升下次直播预约量

关注引导

明确 “关注好处”,降低关注门槛

“没关注的宝宝点左上角‘关注’,关注后能领非遗科普手册,下次开播会有提醒,不会错过福利!”

强调 “关注价值”(如领手册),别只说 “点关注”

三、不同平台的话术风格适配(避免 “一套话术通发”)

直播话术需匹配平台用户习惯,避免 “抖音话术用在 B 站” 的违和感,核心差异如下:

平台

话术风格

核心特点

案例片段

抖音

短平快、高频重复、强福利导向

1 句话 1 个信息点,30 秒重复 1 次核心福利

“2 斤 59 元!只剩 30 斤!点击 2 号链接!”

视频号

亲切自然、强地域关联、近服务导向

多用 “姐妹 / 老乡” 称呼,强化本地服务

“仙桃的姐妹,干河今天下单下午到!”

B 站

专业严谨、深度解析、弱推销导向

多 “科普 + 答疑”,少硬促单

“有弹幕问淀粉含量?洪湖莲子是 65%,普通莲子 45%,我们煮给大家看差异~”

四、直播话术避坑指南(这些错误别犯)

  1. 别照本宣科:预留 30% 弹性空间,如用户问 “耐摔吗”,别继续讲预设的 “工艺”,先回应问题;

  1. 别忽略实时反馈:若弹幕全在问 “怎么保存”,及时暂停促单,集中解答,避免用户因疑问流失;

  1. 别话术太硬:促单别只说 “快买”,多结合 “用户需求”(如 “宝妈们抓紧,给孩子囤着当零食”);

  1. 别语速过快 / 过慢:抖音语速稍快(1 分钟 200 字左右),B 站稍慢(1 分钟 150 字左右),确保用户听清。

五、话术写作流程(可直接复用)

  1. 定人群:明确目标用户(如仙桃宝妈),列 3 个核心痛点(如 “担心不安全、没时间做饭、想带娃玩”);

  1. 分环节:按 “开场→价值→互动→促单→收尾”,每个环节写 1-2 句核心话术(如开场写利益钩子);

  1. 加弹性:每个环节预留 1 句 “答疑接口”(如 “有宝宝问 XX,我解答一下”);

  1. 配场景:给每句话术匹配 “用户场景”(如 “孩子放学饿了”),避免抽象;

  1. 验效果:写完后代入用户视角,问 “我会停吗?会信吗?会买吗?”,优化不通顺的表述。