目录

  • 1 广告文案概述
    • 1.1 课前导学—《广告文案写作》调查问卷
    • 1.2 课中研学—广告文案概述
    • 1.3 知识精讲—广告文案和传统文案的区别
    • 1.4 广告文案的商业价值
    • 1.5 广告文案的特性
    • 1.6 广告文案的结构
    • 1.7 广告文案的岗位职业素养
    • 1.8 课中测验—章节测验
    • 1.9 课后拓学—大广赛联通沃派命题
  • 2 广告文案的写作准备
    • 2.1 课前导学—案例分析
    • 2.2 课中研学—广告文案的创作步骤
    • 2.3 知识精讲—优秀文案选题的特征
    • 2.4 能力进阶—分析市场环境
    • 2.5 分析产品
    • 2.6 分析目标消费者
      • 2.6.1 分析目标消费者的购买心理
      • 2.6.2 如何抓住消费者的兴奋点
      • 2.6.3 好文案能给消费者带来什么
      • 2.6.4 了解消费者喜欢的文案类型
    • 2.7 课中测验—章节测验
    • 2.8 课后拓学—大广赛娃哈哈命题
  • 3 广告文案的创意思维
    • 3.1 课前活动—案例分析
    • 3.2 知识精讲—广告文案写作创意思维
      • 3.2.1 元素组合法
      • 3.2.2 头脑风暴法
      • 3.2.3 九宫格思考法
      • 3.2.4 五步创意法
      • 3.2.5 三段式写法
      • 3.2.6 金字塔原理法
      • 3.2.7 思维导图法
    • 3.3 广告文案的创造性思维方法
      • 3.3.1 形象思维
      • 3.3.2 逻辑思维
      • 3.3.3 情感思维
      • 3.3.4 直觉思维
    • 3.4 课中测验—章节测验
  • 4 广告文案的述求方式
    • 4.1 课前活动—案例分析
    • 4.2 课中研学—广告文案的基本写作思路
    • 4.3 知识精讲—广告文案的诉求方式
      • 4.3.1 理性诉求
      • 4.3.2 感性诉求
      • 4.3.3 情理结合诉求
    • 4.4 明确广告文案的写作风格
    • 4.5 文案创意策略与方法
    • 4.6 课中测验—第四章章节测验
    • 4.7 课中评价—项目评价单
    • 4.8 课后拓学—大广赛联通中国结命题
  • 5 广告文案的写作技巧
    • 5.1 课前活动—案例分析
    • 5.2 知识精讲—产生代入感
    • 5.3 产生信任感
    • 5.4 重点突破—写作切入点
      • 5.4.1 蹭热点
      • 5.4.2 激好奇
      • 5.4.3 傍专业
      • 5.4.4 造冲突
      • 5.4.5 反其道
      • 5.4.6 列数据
      • 5.4.7 搭场景
      • 5.4.8 创意境
    • 5.5 课中测验—章节测验
    • 5.6 商品海报文案的写作技巧
  • 6 广告文案产品卖点提炼
    • 6.1 课前导学—案例分析
    • 6.2 课中研学—以产品核心卖点为写作切入点
      • 6.2.1 知识精讲—核心卖点的写作形式
      • 6.2.2 常见核心卖点的展现角度
    • 6.3 重点突破—USP独特销售主张
    • 6.4 重点突破—产品文案的写作技巧
    • 6.5 课中测验—章节测验
  • 7 广告文案标题写作
    • 7.1 课前导学—案例分析
    • 7.2 课中研学—广告文案标题的作用
    • 7.3 知识精讲—广告文案标题的拟定原则
    • 7.4 能力进阶—常见的广告文案标题类型
      • 7.4.1 宣事式标题
      • 7.4.2 诉求式标题
      • 7.4.3 新闻式标题
      • 7.4.4 颂扬式标题
      • 7.4.5 提问式标题
      • 7.4.6 悬念式标题
      • 7.4.7 恐吓式标题
      • 7.4.8 对比式标题
      • 7.4.9 数字式标题
      • 7.4.10 话题式标题
      • 7.4.11 见证式标题
      • 7.4.12 盘点式标题
    • 7.5 重点突破—广告文案标题的写作技巧
    • 7.6 广告文案标题写作常见问题
    • 7.7 广告文案标题写作的注意事项
    • 7.8 课中测验—章节测验
  • 8 广告文案正文写作
    • 8.1 课前导学—案例分析
    • 8.2 课中研学—文案开头的写作方法
    • 8.3 知识精讲—文案正文的写作方法
      • 8.3.1 简洁有力的直接陈述
      • 8.3.2 层层递进地调动消费者的情绪
      • 8.3.3 设置悬念制造出其不意的效果
      • 8.3.4 围绕卖点扩充内容
      • 8.3.5 用数字表达产品卖点简化正文内容
      • 8.3.6 用诙谐幽默的方式让消费者放下戒备心
      • 8.3.7 情景对话式的写作
      • 8.3.8 创作打动消费者的故事
    • 8.4 文案结尾的写作方法
    • 8.5 课中测验—章节测验
  • 9 广告品牌文案
    • 9.1 课前导学—品牌文化的特征、功能
    • 9.2 课中研学—品牌文案的类型
    • 9.3 知识精讲—品牌文案的特点
    • 9.4 广告品牌命名的原则
    • 9.5 品牌口号的写作
    • 9.6 广告品牌故事的类型
    • 9.7 广告品牌故事的写作流程
    • 9.8 广告品牌故事的写作技巧
    • 9.9 课中测验—章节测验
  • 10 广告新媒体平台推广文案写作
    • 10.1 课前导学—
    • 10.2 课中研学—新媒体文案概念
    • 10.3 知识精讲—新媒体文案特点
    • 10.4 新媒体文案的类型
    • 10.5 新媒体文案传播技巧
      • 10.5.1 逆向思维法
      • 10.5.2 独特创意式写法
      • 10.5.3 层层递进写法
      • 10.5.4 新闻式写法
      • 10.5.5 故事类写法
      • 10.5.6 抑扬式写法
      • 10.5.7 总分总式写法
      • 10.5.8 片段组合式写法
      • 10.5.9 盘点式写法
    • 10.6 新媒体文案传播注意事项
    • 10.7 课中测验—章节测验
    • 10.8 课后拓学—
  • 11 微信广告文案
    • 11.1 课前导学—案例分析
    • 11.2 课中研学—微信公众号文案的优势
    • 11.3 知识精讲—微信文案的主要表现形式
    • 11.4 微信文案标题写作技巧
      • 11.4.1 微信文案的标题小测验
    • 11.5 微信朋友圈广告写作要点
    • 11.6 微信文案正文的常见写法
    • 11.7 微信公众号文案的写作技巧
      • 11.7.1 H5文案的写作技巧
    • 11.8 课中测验—章节测验
  • 12 微博广告文案
    • 12.1 课前导学—案例分析
    • 12.2 课中研学—微博文案的写作特点
    • 12.3 知识精讲—微博推广文案的三要素
    • 12.4 微博文案的常见写作方法
    • 12.5 微博文案标题的写法
    • 12.6 微博文案开头的写法
    • 12.7 微博文案正文的写法
    • 12.8 微博文案的推广技巧
      • 12.8.1 与图片、视频、超链接相配合
    • 12.9 拓展延伸
    • 12.10 课中测验—章节测验
  • 13 短视频文案写作
    • 13.1 课前导学—案例分析
    • 13.2 课中研学—认识短视频文案
    • 13.3 知识精讲—短视频脚本的写作思路
    • 13.4 重点突破—短视频脚本的写作技巧
    • 13.5 课中测验—章节测验
  • 14 直播文案写作
    • 14.1 课前导学—案例分析
    • 14.2 课中研学—直播文案的概念、特点
    • 14.3 知识精讲—直播文案的脚本
    • 14.4 重点突破—直播文案的话术写作
    • 14.5 课中测验—章节测验
  • 15 小红书文案写作
    • 15.1 课前导学—案例分析
    • 15.2 课中研学—小红书文案的类型
    • 15.3 知识精讲—小红书文案的特点
    • 15.4 重点突破—小红书文案的写作要点
    • 15.5 课中测验—章节测验
  • 16 拓展延伸知识
    • 16.1 广告文案天后李欣频
    • 16.2 大卫奥格威
    • 16.3 AIGC文案生成案例
    • 16.4 使用ps编辑产品促销文案
    • 16.5 使用剪映编辑视频
    • 16.6 《广告文案写作》结课问卷
重点突破—小红书文案的写作要点

小红书文案的 8 大核心写作要点(附实操案例)

小红书文案写作需紧扣 “种草闭环” 逻辑,从 “吸引点击→建立信任→引导行动→推动传播” 层层递进,每个环节均需匹配平台特性与用户习惯,以下为可直接复用的实操要点:

一、标题:3 大钩子公式,3 秒抓住注意力

核心逻辑

标题是 “流量入口”,需同时满足 “吸引推荐流用户”(钩子)与 “适配搜索流”(关键词),2025 年主流公式如下:

钩子公式

核心方法

案例佐证(仙桃非遗主题)

避坑提示

反常识数字法

人群 + 场景 + 意外数字(打破认知)

“# 仙桃 Citywalk 藏着非遗密码 人均 50 逛遍 3 处宝藏非遗地”

数字需真实(如 “人均 50” 而非 “人均几块”),避免夸张

痛点解决法

用户痛点 + 解决方案 / 结果

“麦秆画保存避坑指南!3 个技巧让作品放 3 年不发霉”

痛点需具体(“发霉” 而非 “不好保存”),别泛化

身份共鸣法

目标人群标签 + 场景共鸣

“00 后第一次做麦秆画没翻车!手残党也能出片”

人群标签精准(“00 后 / 手残党” 而非 “年轻人”)

关键补充

标题需嵌入 1-2 个 “核心关键词”(如 “仙桃非遗”“麦秆画保存”),同时关联 1 个 “场景化标签”(如 #Citywalk、# 手作体验),提升推流精准度。

二、开头:2 种切入方式,快速留住用户

核心逻辑

开头需承接标题钩子,用 “个人体验” 或 “场景描述” 快速引发共鸣,避免大段背景介绍(用户刷到笔记后 3 秒内若没兴趣会划走)。

切入方式

实操方法

案例片段

适配场景

个人体验切入

“谁懂啊!+ 具体体验”(口语化,拉近距离)

“谁懂啊!在仙桃老街发现神仙漫游路线,手作 + 美食全搞定,逛一下午才花 50 块!”

探店、路线类笔记

痛点场景切入

“有没有人 + 痛点描述”(引发认同)

“有没有人跟我一样,做了麦秆画不知道怎么保存?上次没注意,半个月就发霉了!”

干货、避坑类笔记

避坑提示

开头别用 “大家好,今天给大家介绍…” 的官方口吻,也别堆砌 “首先 / 其次” 的逻辑词,需用小红书用户熟悉的 “聊天式语言”。

三、正文:场景化三段式,用细节建立信任

核心逻辑

正文需避免 “硬广式罗列”,采用 “场景铺垫→细节体验→价值总结” 的结构,用 “具体描述” 替代 “抽象夸赞”,强化真实感。

实操案例(仙桃麦秆画工坊探店笔记)

【场景铺垫】  周末想带朋友逛点不一样的,刷到仙桃老街的麦秆画工坊,看评价说“0基础能体验”,抱着试试的心态冲了~  【细节体验】  老板娘特别有耐心,教我用3根麦秆拼荷花(图2拍了步骤),麦秆是3年生芦苇秆,摸起来比想象中韧,烫金的时候温度控制在180℃(老板娘说太高会焦),我这种手残党练了2次就会了!  重点是免费体验!做完能直接带走,还送了小礼盒(图3),店里还有仙桃地标图案的模板,新手也不用担心没灵感~  【价值总结】  适合情侣约会、亲子遛娃,逛完还能去隔壁吃允泰坊的卤鳝片,完美的周末半天游路线!

关键技巧

  1. 细节可视化:每段体验配 1 个 “感官细节”(如 “摸起来比想象中韧”“烫金温度 180℃”),别只说 “体验好”;

  1. 图文对应:明确标注图片内容(如 “图 2 拍了步骤”),引导用户结合图片阅读,降低理解成本;

  1. 立场中立:可提 “小不足”(如 “工坊在老巷里,导航要注意看门牌”),增强真实感。

四、真实感营造:3 个小技巧,告别 “广告感”

核心逻辑

真实感是小红书种草的 “基石”,需通过 “第一人称视角、原生语言、细节佐证” 打破用户对 “硬广” 的警惕。

技巧

实操方法

案例片段

效果目标

第一人称叙事

用 “我 / 我们” 替代 “本品”,加入个人感受

“我试吃了刚出炉的卤鳝片,洪湖鳝鱼口感绝了,比平时买的卤味更鲜,配米团子直接炫 3 个”

拉近距离,避免官方感

引用原生语言

穿插用户 / 店家的真实对话 / 反馈

老板娘说:“麦秆要选 3 年生的,柔韧性才够,不然拼的时候容易断”

用 “他人佐证” 增强可信度

暴露小缺点

客观提及 1 个 “非致命不足”

“这家工坊要提前 1 天预约,上次临时去没位置,白跑一趟”

避免完美化表述,显得更真实

避坑提示

别用 “绝对化词汇”(如 “最好吃”“第一”),也别过度美化(如 “毫无缺点”),用户更相信 “有小不足但整体优质” 的内容。

五、平台功能适配:2025 年必用 3 个工具衔接

核心逻辑

文案需与平台新功能深度绑定,让 “文字” 与 “工具” 形成合力,从 “种草” 直接延伸到 “行动”,提升转化效率。

平台功能

文案引导方法

案例片段

适配场景

POI 2.0 组件

“点击定位 + 具体福利 / 价值”

“麦秆画工坊(POI 直接导航),报‘小红书来的’送材料包”

线下探店、路线类笔记

UGC 投稿入口

“带话题 + 定位 + 激励机制”

“点击投稿入口上传你的麦秆画作品,带 #仙桃非遗打卡挑战,抽 10 人送非遗大礼包”

活动类、聚合类笔记

实用组件(收藏 / 合集)

“收藏 / 点击合集 + 后续价值”

“收藏这篇,下次做麦秆画直接用!点击合集看更多仙桃非遗攻略”

干货、攻略类笔记

关键提醒

功能引导需 “自然嵌入” 正文,别单独列 “操作步骤”(如 “第一步点击定位,第二步…”),避免机械感。

六、关键词布局:4 处埋词,兼顾搜索与推荐

核心逻辑

小红书流量分 “推荐流”(靠标签 / 内容质量)和 “搜索流”(靠关键词),需在 4 个关键位置埋入 “垂直关键词”,确保长期长尾流量。

埋词位置

实操方法

案例(麦秆画主题)

关键词类型

标题

嵌入 1 个核心词 + 1 个场景词

“麦秆画保存避坑指南!3 个技巧让作品放 3 年不发霉”

核心词:麦秆画保存;场景词:避坑指南

正文首段

重复核心词,关联场景

“有没有人跟我一样,做了麦秆画不知道怎么保存?”

核心词:麦秆画保存

正文分段

每段围绕 1 个子关键词展开

子关键词 1:麦秆选择(“3 年生芦苇秆才够韧”);子关键词 2:温度控制(“180℃不会焦”)

子关键词:麦秆选择、温度控制

标签

1 个大标签 + 2-3 个小标签

#非遗手作 #麦秆画保存 #仙桃非遗手作

大标签:非遗手作;小标签:麦秆画保存、仙桃非遗手作

避坑提示

关键词需 “垂直精准”(如 “麦秆画保存” 而非 “非遗保存”),别堆砌无关词(如发麦秆画笔记却加 #美食探店)。

七、互动引导:3 类低门槛任务,推动二次传播

核心逻辑

互动率(评论 / 收藏 / 转发)是平台推流的重要指标,需设计 “用户易参与、有获得感” 的任务,避免 “无意义提问”(如 “大家觉得怎么样”)。

互动类型

实操方法

案例片段

预期效果

评论互动

“提问 + 关联用户需求”

“你们还想知道哪些非遗手作技巧?评论区说,下次专门出攻略!”

提升评论量,挖掘用户需求

收藏引导

“收藏 + 后续价值”

“收藏这篇,下次去仙桃非遗 Citywalk 直接按路线走,不用再查攻略!”

提升收藏率,延长笔记生命周期

UGC 引导

“简单行动 + 福利激励”

“拍你的麦秆画作品,带 #仙桃非遗打卡挑战 + 定位,抽 5 人送传承人亲制挂件!”

推动用户创作,扩大话题影响力

关键补充

互动引导需 “明确指令”(如 “带话题 + 定位”),别模糊(如 “大家来参与活动”),同时福利需与内容强关联(如非遗笔记送非遗周边,而非通用礼品)。

八、结尾:2 种收尾方式,强化记忆与行动

核心逻辑

结尾需 “总结价值” 或 “强化行动”,避免 “突然结束”,让用户明确 “这篇笔记对我有什么用” 或 “接下来该做什么”。

收尾方式

实操方法

案例片段

适配场景

价值总结式

提炼核心亮点 + 用户获益点

“总结一下:仙桃非遗 Citywalk 人均 50,能体验 3 处非遗地,免费手作 + 美食试吃,适合周末半天游,收藏好别迷路!”

路线、探店类笔记

行动强化式

重复核心行动指令 + 限时 / 稀缺提示

“点击定位导航到麦秆画工坊,报‘小红书’送材料包,限前 50 名,周末赶紧冲!”

转化导向类笔记(线下预约、福利领取)

核心总结:写作要点的 “底层闭环”

所有要点最终服务于 “吸引→信任→行动→传播” 的种草闭环:

  1. 标题 / 开头负责 “吸引点击”(钩子 + 共鸣);

  1. 正文 / 真实感负责 “建立信任”(细节 + 中立);

  1. 功能适配 / 结尾负责 “引导行动”(工具 + 指令);

  1. 互动引导负责 “推动传播”(低门槛任务 + 激励)。

2025 年创作需重点关注 “平台功能适配” 与 “关键词垂直化”,让文案既符合用户阅读习惯,又能精准对接平台流量机制,实现 “种草效果最大化”。