思想道德修养与法律基础

石瑛 李艳梅 姜琳琳 黄亮 韦洪发

目录

  • 1 第一章 绪论
    • 1.1 新时代 新征程
    • 1.2 民族复兴 青年担当
    • 1.3 为什么要学习“基础”课？
  • 2 第二章 人生的青春之问
    • 2.1 为人之思：人的本质
    • 2.2 何谓人生观
    • 2.3 人应该怎样生活？（上）
    • 2.4 人应该怎样生活？（下）
    • 2.5 让人生充满意义（上）
    • 2.6 让人生充满意义（下）
    • 2.7 反对错误人生观（上）
    • 2.8 反对错误人生观（下）
    • 2.9 人应该追求什么？（上）
    • 2.10 人应该追求什么？（下）
  • 3 第三章 坚定理想信念
    • 3.1 理想 信念 人生
    • 3.2 马克思是对的
    • 3.3 理想的“远”与“近”
    • 3.4 当理想照进现实
    • 3.5 幸福是奋斗出来的
    • 3.6 理想的“大”与“小”
    • 3.7 将最美的青春留给梦想
  • 4 第四章 弘扬中国精神
    • 4.1 精神图腾
    • 4.2 国魂与国梦
    • 4.3 爱国赤子心
    • 4.4 爱国“新”论
    • 4.5 国家兴亡 我的责任
    • 4.6 既有创新禀赋 何不乘势而为
    • 4.7 谱写新时代“青春之歌”
  • 5 第五章 践行社会主义核心价值观
    • 5.1 社会主义核心价值观的内容
    • 5.2 当代中国为什么需要社会主义核心价值观？
    • 5.3 中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观
    • 5.4 社会主义核心价值观的现实基础
    • 5.5 社会主义核心价值观的道义力量
    • 5.6 扣好人生的第一粒扣子
    • 5.7 如何践行社会主义核心价值观
  • 6 第六章 明大德守功德严私德
    • 6.1 道德从哪里来
    • 6.2 道德有什么用
    • 6.3 传承优秀文化基因
    • 6.4 一不怕苦、二不怕死
    • 6.5 明大德
    • 6.6 守公德
    • 6.7 严私德
    • 6.8 为中国梦而奋斗
    • 6.9 家是最小国，国是千万家
  • 7 第七章 尊法学法用法
    • 7.1 法律的历史
    • 7.2 我国社会主义法律的本质特征
    • 7.3 我国宪法的由来
    • 7.4 如何理解“宪法至上”
    • 7.5 建设中国特色社会主义法治体系
    • 7.6 全面依法治国的基本格局
    • 7.7 中国特色社会主义的法治道路（一）
    • 7.8 中国特色社会主义的法治道路（二）
    • 7.9 走好法治斑马线
    • 7.10 法治思维与人治思维
    • 7.11 依法行使权利 自觉履行义务
    • 7.12 权利无界？
  • 8 阅读
    • 8.1 阅读
我国社会主义法律的本质特征
  • 1 视频
  • 2 章节测验