化学微课

黄玉峥

目录

  • 1 走进化学实验室
    • 1.1 身边的化学
    • 1.2 实验操作
    • 1.3 洗涤玻璃仪器
    • 1.4 连接仪器1
    • 1.5 认识初中化学实验室仪器
    • 1.6 检查装置气密性
  • 2 空气
    • 2.1 红磷燃烧测定空气中氧气含量
    • 2.2 分解过氧化氢制氧气
  • 3 物质的构成
  • 4 水
    • 4.1 水的组成
  • 5 质量守恒定律
    • 5.1 质量守恒定律
  • 6 溶液
    • 6.1 物质溶解时的吸放热现象
      • 6.1.1 溶液的浓度
分解过氧化氢制氧气

实验名称

分解过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用

实验目的

掌握氧气的制取方法,理解催化剂及催化作用

知识与技能

了解实验室制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取气体的方法

过程与方法

学会边实验、边讨论、边探究的方法,在活动中激发学习兴趣,

情感态度与价值观

学会边实验、边讨论、边探究的方法,在活动中激发学习兴趣,在兴趣中提出问题、分析问题、解决问题

教学重点、难点:

保持对化学实验的浓厚兴趣,从而激发学生学习化学的自觉性和积极性

实验用品

试管 火柴  双氧水 二氧化锰

实验预习

实验过程

学生活动

 

氧气的检验

方法

教师指导:

一、氧气的制取

1 5mL5%过氧化氢,带火星火柴伸入试管

2 向试管中加入少量二氧化锰,带火星火柴伸入试管

3 观察并就记录现象

4反应完后,再加入过氧化氢溶液

二、整理桌面

 

 

 

观察并记录现象

 

问题讨论

1催化剂在反应中作用?

2催化剂参与反应的特征?

分组讨论

得出结论

反思