化学微课

黄玉峥

目录

  • 1 走进化学实验室
    • 1.1 身边的化学
    • 1.2 实验操作
    • 1.3 洗涤玻璃仪器
    • 1.4 连接仪器1
    • 1.5 认识初中化学实验室仪器
    • 1.6 检查装置气密性
  • 2 空气
    • 2.1 红磷燃烧测定空气中氧气含量
    • 2.2 分解过氧化氢制氧气
  • 3 物质的构成
  • 4 水
    • 4.1 水的组成
  • 5 质量守恒定律
    • 5.1 质量守恒定律
  • 6 溶液
    • 6.1 物质溶解时的吸放热现象
      • 6.1.1 溶液的浓度
红磷燃烧测定空气中氧气含量

实验名称

测定空气中氧气的含量

实验目的

培养学生理论与实验相结合的思想

了解空气中氧气所占体积分数

知识与技能

空气的主要成分和组成

过程与方法

通过红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验,培养学生用实验的方法对科学问题进行探究的能力

情感态度与价值观

联系生活实际,激发学生学习化学的兴趣

教学重点、难点:

学生自主设计实验,探究空气中O2的体积分数

实验用品

酒精灯 广口瓶 带导管的胶塞 止水夹 烧杯 燃烧匙 红磷

实验预习

实验过程

学生活动

 

哪些仪器可直接加热?

红磷的用量?

教师指导:

一、测定空气里氧气的含量

1 按照装置图连接仪器装置

2 取过量红磷,点燃

3 放入装置中,塞紧

4 观察现象,直到冷却

二、整理桌面

 

 

 

观察并记录现象

 

问题讨论

分析水面未上升到1/5的原因?

分组讨论

 得出结论

反思