化学微课

黄玉峥

目录

  • 1 走进化学实验室
    • 1.1 身边的化学
    • 1.2 实验操作
    • 1.3 洗涤玻璃仪器
    • 1.4 连接仪器1
    • 1.5 认识初中化学实验室仪器
    • 1.6 检查装置气密性
  • 2 空气
    • 2.1 红磷燃烧测定空气中氧气含量
    • 2.2 分解过氧化氢制氧气
  • 3 物质的构成
  • 4 水
    • 4.1 水的组成
  • 5 质量守恒定律
    • 5.1 质量守恒定律
  • 6 溶液
    • 6.1 物质溶解时的吸放热现象
      • 6.1.1 溶液的浓度
洗涤玻璃仪器

实验名称

洗涤玻璃仪器

实验目的

了解一些常见仪器的名称 用途 操作方法并进行练习

培养良好的实验习惯

知识与技能

了解一些常见仪器的名称 用途 操作方法并进行练习

过程与方法

通过对实验现象的观察和分析,学会归纳整理

情感态度与价值观

培养学生严谨的科学态度。初步使学生养成良好的实验习惯

教学重点、难点:

化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用

实验用品

试管  试管刷 量筒

实验预习

实验过程

学生活动

如何洗净玻璃仪器?

教师指导:

一、基本实验操作

1 倒掉废液

2 注入半试管水,振荡后倒掉

3 用试管刷刷洗

4 刷洗量筒

二、整理桌面

 

 

 

观察并记录现象

 

问题讨论

如何确定玻璃仪器已洗干净?

分组讨论

得出结论

反思