-
1 第一讲 创意写作与中学作文教学改革的关系
-
1.1 理论教授
-
1.2 实际操练
-
1.3 成果展现
-
2 第二讲 中学生创意写作的教学过程设计
-
2.1 理论讲授
-
2.1.1 理论讲授1
-
2.1.2 理论讲授2
-
2.1.3 理论讲授3
-
2.2 实际操练
-
2.3 成果展现
-
3 第三讲 作为中学生创意写作文体训练的一个范例:记叙文写作上
-
3.1 理论讲授
-
3.2 实际操练
-
3.3 成果展现
-
4 第四讲 作为中学生创意写作文体训练的一个范例:记叙文写作下
-
4.1 理论讲授
-
4.1.1 理论讲授1
-
4.1.2 理论讲授2
-
4.1.3 理论讲授3
-
4.2 实际操练
-
4.3 成果展现
-
5 第五讲 作为中学生创意写作文体训练的一个范例:小小说写作
-
5.1 理论讲授
-
5.1.1 理论讲授1
-
5.1.2 理论讲授2
-
5.1.3 理论讲授3
-
5.2 实际操练
-
5.3 成果展现
-
6 第六讲:作为中学生创意写作文体训练的一个范例:实用文体写作
-
6.1 理论讲授
-
6.1.1 理论讲授1
-
6.1.2 理论讲授2
-
6.1.3 理论讲授3
-
6.2 实际操练
-
6.3 成果展现
-
7 第七讲:作为中学生创意写作文体训练的一个范例:诗歌写作
-
7.1 理论讲授
-
7.2 实际操练
-
7.3 成果展现
-
8 第八讲:中学生创意写作教学中的展示、批改、评点问题
-
8.1 理论讲授
-
8.1.1 理论讲授1
-
8.1.2 理论讲授2
-
8.1.3 理论讲授3
-
8.2 实际操练
-
8.3 成果展现
-
9 第九讲:创意写作视野下的写作教学与阅读教学
-
9.1 理论讲授
-
9.2 实际操练
-
9.3 成果展现