创业实务

蒋键

目录

  • 1 学习情景一 认识创业活动
    • 1.1 任务一 认识创新与创业
    • 1.2 任务二 认识创业活动
    • 1.3 任务三 认识创业的意义
    • 1.4 任务四  认识创业在中国
  • 2 学习情境二 认识创业规律
    • 2.1 任务一  认识创业环境
    • 2.2 任务二  认识创业要素
    • 2.3 任务三  认识创业者和创业团队
    • 2.4 任务四  认识创业类型
    • 2.5 任务五  认识商业模式
  • 3 学习情境三 策划创业
    • 3.1 任务一  理解创业动机
    • 3.2 任务二  做好创业准备
    • 3.3 任务三  识别和评估创业机会
  • 4 学习情境四 实施创业
    • 4.1 任务一 选择创业项目
    • 4.2 任务二 组建创业团队
    • 4.3 任务三 制定创业计划书
    • 4.4 任务四 筹集创业资金
    • 4.5 任务五 注册新企业
  • 5 学习情境五 管理新创企业
    • 5.1 任务一  创业团队与人力资源管理
    • 5.2 任务二  技术与产品管理
    • 5.3 任务三  市场营销管理
    • 5.4 任务四  财务管理
    • 5.5 任务五  管理新创企业风险
  • 6 学习情境六 互联网时代的创业模式
    • 6.1 任务一 认识网络创业模式
    • 6.2 任务二 认识微创业模式
  • 7 学习情景七 大学生创业指南
    • 7.1 任务一  大学生创业热潮的兴起与发展
    • 7.2 任务二 大学生创业环境分析
    • 7.3 任务三 大学生创业优劣势分析
    • 7.4 任务四 大学生创业的准备
  • 8 学习情景八 创业实训
    • 8.1 任务一 创业团队的组建
    • 8.2 任务二 创业项目的选择
    • 8.3 任务三 创业政策与创业选址
    • 8.4 任务四 行业分析、商业模式、技术、产品或服务分析
    • 8.5 任务五 市场、营销分析
    • 8.6 任务六 财务、风险分析
    • 8.7 任务七 创业计划书和创业PPT
任务三 创业政策与创业选址

1、了解广东省创业政策、东莞市创业政策,以及相关重点区域的创业政策,如:松山湖、虎门等;

2、在创业政策的指导下,将选址地点分为城区、村镇、工业园(科技园)三类,并根据每一类的实际情况和优劣势,结合所选的创业项目实施科学选址;

3、对企业进行命名;

4、学生就创业选址、企业命名等相关内容进行宣讲,在宣讲过程中,把握当地创业政策以及创业项目。

要求:

⑴创业政策包括一般性创业政策和面向高层次人才、大学生的创业政策,两类创业政策都能有效协助大学生创业,因此在学习创业政策的过程中,建议广泛罗列和详细梳理相关条款;

⑵创业选址须结合当地的实际情况和项目本身的特征,企业命名要结合企业性质和行业特征;

⑶本组成员派代表就本组的创业选址和企业命名进行演讲,时间为每组10分钟,其他小组提出建议,教师点评打分。