Unit6: Food and Service

                                             

课题   Lesson1	餐饮与服务	上课时间		总时数
课型	单词课	教学模式	3,3,4体验式	教学方法	任务教学法
教   学   目   标	知识目标	掌握与 “餐饮 ”有关的单词
	能力目标	能用英语谈论美食
	情感态度   和价值观	科学、合理、健康。
教学重点	描述相关饮食
教学难点	对美食的描述

教学过程：

一：组织教学

        1.点名：----Is everyone here today ?

----Yes or No ?

----Who is absent today ?

----Do you know the reasons ?

        2．德育渗透：良好的生活习性的培养。

二：复习导入

常言道：“民，以食为天”。

三：讲授新课

自主学习：1 tomato 2 pizza 3 dumpling 4 forder 5healthy6beach

 合作探究：你是如何点菜的呢？

拓展提升：1----What is your favorite food ?

           2---How do you think of dumplingswith sea food ?

           3 What’s the specialty here ?

总结评价：当今，人们的饮食呈现丰富多彩，合理饮食，保障食品安全是一个主旋律。

四：作业布置：搜集你的饮食活动，写一段短文。

五：课后检测：连接

 1  delicious                水饺           

 2  healthy                 排骨                 

3  order                   烹饪        

 4 cooking                比萨    

5 pizza                  健康的

 6 dumpling               点菜

 7  steak                   美味的

六：板书设计：

 -----Do you like sea food dumplings orvegetable dumplings?

----What do youthink of sandwiches ?

---What’s the specialty here?

----What’s your atfavorite dishes?

七：课后反思：

 

 

【基础知识】

1.tomato_____________(复数）  2.sandwich_______________（复数）

3.特色菜 _____________ 4 快餐店____________5.多运动_____________

6.保持健康 _________   7.节食 __________8.美味的____________  

9.点菜 ________________10.饺子 _____________11.海鲜____________

12.牛排______________13.各种食物____________

【典型例题】

(2007)1.—May I take ______  _______,please? —Yes,I’d like a steak

(2009)2.—May I take your order, please?—Yes, I’d like a cup of _______and two_______

A. coffee, sandwich   B. coffees, sandwiches

C. milk, sandwiches   D. milks, sandwich

(2010年)3.Waiter:Good  morning and welcome to our restaurant.

Mr Green :Can I sit here?

W :Sorry, it is already booked. How ____the table by the  window?

M :  That’s  fine.   W :Are you ready to _______now?

M :Yes ,I’d  like  a  steak  with   potato  salad.

W :Sure .What would you like to____________? M:Red  wine ,please.

W : nothing__________?   M:No,___________.That  will  be   all.

4.How   about_______________?

A .two pieces of sandwich    B .two piece of sandwiches

C .two piece of sandwich     D .two pieces of sandwiches

5.I like Chinese food. Everything tastes__________.

A .nicely  B .excellently  C .well   D .delicious

6.Do  you  want  _________?

A.  something else B .else  nothing   C. else  something  D. else anything

[巩固练习]

 1.—_________do  you ______of  dumplings? —I like them very much

 2.—__________your _________food?   —I  like dumplings best

 3.—_______do  you________it?         —It’s   delicious.

 4.—How__________the  seafood?     —It’s  very  delicious.

 5.—What would you like __________   _______?—Dry red wine.

 6.—Do you want  any more  dumplings?—No, ________.I’m__________.

 7.—What  would   you   like   to   eat? —I’ve   no   ________.

 8.—May  I  take   your __________now?    —Fish.

 9.—Do   you  like   steaks ___ sandwichs —I  like sandwiches.

 10.—This   tomato   pizza   tastes   delicious,_________   ________?

   —Yes, it   does.