教学要求：

掌握：形、形态的定义、形的分类和系统、设计中常用的形态

熟悉：视知觉、图形轮廓、背景与图形

了解：错视原理及错视的艺术应用。

教学重点、难点及关键知识点：

重点：设计中常用的形态及分类

难点：背景与图形的互换和艺术应用

关键知识点：形、形态的定义、形的分类和系统、错视艺术。

第1节  形态及其分类

一、形和形态的定义

每当我们睁开眼睛，就可看到各种自然现象和人造物品，并且每种东西都有各自的形态。世界就是由这些千姿百态的事物构筑成了人类生存的环境。

那么，什么是“形”和“形态”呢？据《辞海》中列：

“形”为①形象、形体；②形状、样子；③势；④显露、表现；⑤对照；⑥通“型”。

“形态”为①形状和神态；②词的形式变化。

现在“形”主要是指物体的形象、形体、形状、样子及型式等；“形态”主要是指形状和神态等。“形”相当于“Shape”，表示个别和特定的形。“形态”相当于“Form”，比“形”有更广的含义。显然Form也包含有形式的意味在内，但“形态”与“形式”是不同的两个概念。

设计（Design）一般是指制作具有某种用途的物品，使其同时也具有最美的形态的计划或设想。工业设计虽然最终应以商品的形态出现，但是这种形态不是随意的“形”，而应体现出某一特定商品的功能，即把材料、机构、构造、经济性及安全维修等各种要素有机地统一而构成的形。

二、形的分类及系统

人们生活在形的世界之中，在日常生活工作时也常用到有关形的词语，如圆形，方形，菱形，三角形及椭圆形等经过抽象了的形。理论上的点、线、面和各种形在某种意义上实际是不存在的，因为，两直线相交而形成的点理应是无大小及厚度的，而人们画出的任何一个点都具有一定的尺度，同理，纸上所画出的直线，如果放大几百倍，就可发现它并不是一条直线，而是具有一定宽度而又高低不平的点面组成的带。如果能放大上万倍，则更是另一派奇景。实际上，我们在设计中使用的线，它是一种大家相约而成的用来表现概念的形态。

按照形态学的划分原则，一般将形态分为两类：①几何学中不能直接知觉的概念性（理论）形态；②可以通过观察、视觉等直接感受的像自然和器物这般现实形态。前者是纯粹抽象化了的形态，又称抽象形态或纯粹形态，后者主要是指自然界中的自然形态和人造形态，见下表：

表2-1 形态分类表

                   

形态	纯粹形态	抽象形态	概念性形态
	自然形态	有机形态	现实形态
		无机形态
	人造形态	—

1、纯粹形态

（1）纯粹形态的定义（概念性形态）主要是指数学中所述的点、线、面、体，见下表。表中所列定义是理论上的解释，尽管在实际上是不存在的，但在设计中，是离不开这些约定的符号和形态的。

表2-2 纯粹形态分类

                             

形式	动的（积极的）定义	静的（消极的）定义
点	只代表位置而无大小	线的端部或交叉处
线	点运动的轨迹	面的端部或交叉处
面	线运动的轨迹	立体的端部或交界处
体	面运动的轨迹	物体所占据的空间

（2）纯粹形态的基本形

纯粹形态作为概念性的形态虽然与现实形态相对立，但是它同时是所有形态的基础。以纯粹形态的基本型为单位进行分割和集中，随着放大、缩小和变形等处理，可以产生很多形态，纯粹形态的基本形如下表：

表2-2 纯粹形态基本形及表现

                                                     

形相	分类		基本形
点	—		（点）
线	直线		水平线、垂直线、斜线
	曲线	平面曲线	圆
		空间曲线	螺旋
面	平面		（平面）
	曲面	线织面	圆柱面、拗面
		复曲面	球面、纺锤面、圆环面
体	平面体		正四面体
	曲面体		球、纺锤、圆环

（3）标准形态

所谓标准形态是指由基本形形成的形态。这些形态即作为造形活动中活用的形态标准，因此，对于标准形态的理解及其活用技巧，就成了形态学习的主要内容之一。

（4）纯粹形态的感情与效果

人们看到任何一个形态都会引起各种心理活动，都会产生各种感情效果。当然各个人之间对同一形态的反应并不都全部相同，但总有其共同的部分，这也是纯粹形态在世界各国之所以能流行的原因之一。   

例如，点是表示位置概念的形，能使视线集中，使眼睛紧张。它具有中心、存在等含意。点的数量少时，使人产生孤独感；点很多时则会使人出现焦急烦燥感。

直线一般是表示长度概念的形，它具有无限延长性质，能给人以严格、高速度、坚固、男性、合理、科学、单纯等感觉。同样是直线，水平线会使人有安定、平衡、平安、平静、沉着等感觉；垂直线则给人严肃、端正、确立、信仰、高度、意志等感觉；斜线能使人出现运动、移动、不安、变化、活动等感觉。

曲线一般会使人有温和、柔和、女性、微妙等感觉，但短小的曲线，则给人不安的感受。

又如在立体形态中，若强调线和面，会使人有距离、速度或时间等感觉；若强调量，则给人以重量、实在和充实感。一般来说球、圆锥、圆柱、方柱、长方体等，它们与其他形态易调和，在机能方面也很好，因此在造形中常使用这些形态。

（注：方中带圆，曲中有直，端正大方，采用对称造型）

2、现实形态

这是人们周围众多的可知的物体形态。其间又分为自然形态和人们加工制作的人造形态两大类。在自然形态中又可分为有机形态和无机的形态，前者指有生命的动物、植物等形态，后者如矿石、泥土、日月星辰、江河湖海等。

²  自然形态 

自然形态的分类：一般来说自然物与人的意志和要求无关。自然物现象是物质的，它们在自然中自律地形成相互关连，相互作用而存在，并且不断的运动变化着。基于这样的特性，自然形态的分类如下表：

表2-3 自然形态分类

         

自然形态	非生物的形态（无机形态）
	生物的形态（有机形态）	植物形态
		动物形态

²  自然形态与设计的关系：

观察研究自然时不仅是观其外形，还可以在机能与形态、构造与形态、形态与色彩的关系等方面学到很多东西。拉斯金甚至说：“不基于自然的设计，决不能得到美。”此话看起来似乎有些极端，但是自然对人的精神和智能等的影响是不可忽视的，因为自然物和自然形态与设计有着很密切的关系，这主要体现在以下3个方面：

模仿外形：由于人类对自然的崇拜心理，以及出于象征、装饰等动机，从原始时代起，就常以自然物和自然现象作为绘画、雕刻和设计的主题，并常采用写实、变形、夸张及组合等手法给予表现。

作为功能和构造的规范：自古以来人们利用木料作椽，利用圆的树干作轮子，利用贝壳作盘子或勺子，并且利用蜂巢、果实和竹竿作为力学性构造的规范，这类以自然形态为规范的例子举不胜举。

作为美的形式的范型：人体的各部分比例，植物的花序叶序，以及螺壳上几何级数的节奏、结晶和自然界中的对称、平衡、调和等美的形式到处可见。在设计中也常可利用这些美的规律产生美感。

人造形态：

这是通过人的意志，依靠材料和处理材料的技术，进而加工出的物品的形态，人造形态是区别于自然形态而言的。人工制作的花草或走兽飞禽，即便与自然物十分相似，他们仍是人造的形态，人类在漫长的岁月中，制作的很多东西是从自然中得到启迪的，这一过程是从初期的模仿到后来的创造，例如飞机来自鸟的启发而不同于鸟，它比鸟飞的更高更快。

三、设计中的形态及其分类

在现代发达国家地区，工业产品充斥着人们的生活和市场。各种工业产品都有自己的形态，同时从大量工业制品中也可发现一些共同的规律。作为设计师，为了有效的进行设计，有必要将形态进行系统的整理，尽管任何形态的变化都是无限的，但是人们在历史长河中，对一些形态所具有的特性，加以归纳，也就得出了它们的规律性。

我们从设计的角度出发，可以将形态分为3类：

① 平面的三维形态

这种形态，其上每个面都是平面。

②二维曲面的立体

设计中可以应用仅二维曲面构成的形态，或进而考虑由二维曲面与平面合成的形态，如圆锥、圆柱等，还可以采用与三维曲面合成的形态等。

③三维曲面的立体

设计中可以考虑用包含球面和抛物面等三维曲面与平面、二维曲面或三维曲面合成的形态。

如果用A代表形态中平面的数目，B为二维曲面的数目，C为三维曲面的数目，那么三棱锥则可表示为（4．0．0），长方体可表示为（6．0．0），这样就可将一些常见的单体形态归纳为（A．B．C）来表示。