形态的群组与构成实践课题（16课时）

课题一：形态的组合

选择两个数字或字母，用简单的黑白灰表现。尝试形态的基本组合方式：接触、覆叠、联合、透叠、减缺、差叠、套叠来进行组合，获得各种新的形态。画面用黑白表现，将不可见的部分用虚线表示。 

要求：构成语言明确，设计巧妙有创意，画面具有美感。数量：每种一个。。

课题二：形态的提炼与群组

选择生活中的一个物体，对其进行简化和提炼，获得一个基本形。选择形态的群组——重复、渐变、放射、变异种的某个规律来群组这个基本形。

要求：构成语言明确，画面群组构成特征突出，设计巧妙有创意，具有形式美感。用黑白表现。

数量：单个画面尺寸20*20px。数量一个。

课题三：材料的立体构成创作（结课作业）

选取一种生活中常见的材料，进行处理和改造，以其为基本形态进行立体构成创作。

要求；

1.选择生活中不起眼或寻常的材料，对其进行处理和改造。

2.以材料本身或组合后的材料为基本形进行创作，主体不超过两种材质。

3.以质感肌理、空间关系、造型美感为设计重点。

4.色彩、尺寸、表现手法不限。

课题分析；

1.本课题的重点在于对常见材料的体验和改造：如何发现普通材质的内在美感，或者如何通过改造赋予本身不美的材质以美感。

2.在进行材质群组时基本形及基本形的构成尽量单纯，减少不必要的干扰，使视觉效果更为强烈。

3.在色彩方面，依然要注意整体色调的控制和色彩的搭配。

难点；

1.选择何种材料。

2.如何既改造，但同时又保留原材质的特点

作业要求：以体现质感肌理、空间关系、造型美感为设计重点。数量1个。