大学日语

万晴

目录

  • 1 入门单元
    • 1.1 日语的发音
    • 1.2 日语的发音(五十音图)
      • 1.2.1 作业展示(五十音图书写)
    • 1.3 日语的文字
      • 1.3.1 关于「チーズ」
      • 1.3.2 Let's「チーズ」
    • 1.4 日语的发音(浊音)
    • 1.5 日语的发音(拗音)
    • 1.6 日语的发音(促音、拨音、长音)
    • 1.7 日语的声调
    • 1.8 听歌学日语
  • 2 李さんは中国人です。
    • 2.1 单词
    • 2.2 人称代词
    • 2.3 判断句
    • 2.4 微课-日语的判断句
    • 2.5 语用知识点
    • 2.6 基本课文
    • 2.7 应用课文
    • 2.8 自我介绍
    • 2.9 寒暄表达
    • 2.10 作业展示
    • 2.11 听歌学日语
  • 3 これは本です。
    • 3.1 单词
    • 3.2 指示事物代词
    • 3.3 微课-日语指示事物代词的用法
    • 3.4 连体词用法
    • 3.5 疑问词用法
    • 3.6 基本课文
    • 3.7 应用课文
    • 3.8 作业展示
    • 3.9 听歌学日语
  • 4 ここはデパートです。
    • 4.1 单词
    • 4.2 指示场所代词
    • 4.3 微课-日语场所代词的用法
    • 4.4 基本课文
    • 4.5 应用课文
  • 5 复习
    • 5.1 复习要点
    • 5.2 第二课时
  • 6 第六单元
    • 6.1 第一课时
    • 6.2 第二课时
  • 7 第七单元
    • 7.1 第一课时
    • 7.2 第二课时
  • 8 第八单元
    • 8.1 第一课时
    • 8.2 第二课时
  • 9 第九单元
    • 9.1 第一课时
    • 9.2 第二课时
  • 10 第十单元
    • 10.1 第一课时
    • 10.2 第二课时
  • 11 第十一单元
    • 11.1 第一课时
    • 11.2 第二课时
  • 12 第十二单元
    • 12.1 第一课时
    • 12.2 第二课时
  • 13 第十三单元
    • 13.1 第一课时
    • 13.2 第二课时
  • 14 第十四单元
    • 14.1 第一课时
    • 14.2 第二课时
  • 15 第十五单元
    • 15.1 第一课时
    • 15.2 第二课时
  • 16 第十六单元
    • 16.1 第一课时
    • 16.2 第二课时
  • 17 第十七单元
    • 17.1 第一课时
    • 17.2 第二课时
  • 18 第十八单元
    • 18.1 第一课时
    • 18.2 第二课时
日语的发音

发音类型

  • 清音(五十音图)

  • 浊音

  • 拗音

  • 促音

  • 拨音

  • 长音

发音特点

  • 嘴型微张

  • 声音短促

音韵学分析

  • 讲西班牙语和意大利语的人会发现日语的短元音--a、i、u、e、o的发音与那些语言很相近。长元音-aa、ii、uu、ei、ee或者oo的发音长度为短元音的两倍(尽管ei经常被发作两个元音)。长短元音间的区别很关键,因为它会改变一个词的意思。

  • 辅音是k、s、sh、t、ch、ts、n、h、f、m、y、r、w、g、j、z、d、b和p。摩擦音sh(如英语中的"shoot")和破擦音ch、ts和j(分别如英语中的"charge"、"gutsy"和"jerk")被当作单辅音。g的发音通常都如英语"game" 中的浊辅音,而不是"gene"中的那种g的发音。

  • 与英语一个主要区别是,日语没有重读的重音:每个音节的重音相同。英语音节有时会被拉长,但在日语中,一连串的音节在发音时如节拍器一样规则。跟英语一样,日语有一种高低声调的重音系统。