⑴、2018年1月-2018年12月收集分析学生对已有的实验项目实施效果的意见反馈，进一步充实实验项目内容，使项目成为一个体系完善、运行高效、资源共享、开发服务、特色鲜明、运作高效的虚拟仿真实验教学平台。

⑵、2019年1月-2019年12月加强虚拟仿真实验教学资源的建设、扩充资源内涵，全面落实虚拟仿真实验教学资源的建设规划，制定相关制度，鼓励教师开展虚拟仿真实验教学资源的开发，并在资金上给予资助。

⑶、2020年1月-2020年12月充分利用现有资源，扩大服务范围，在现有虚拟仿真实验教学资源的基础上进一步丰富的同时，对更多的有工业机器人相关应用专业的学校和企事业单位进行开放服务和资源共享。

⑷、2021年1月-2021年12月通过虚拟仿真实验教学将更多的科研成果转化为实验项目，引导广大教师进行相关实验教学研究，通过将科研要素信息化，来实现科研成果转化为实验教学内容和资源，实现学科研究优势与本学科研究性教学的深度融合，实现各方面(校内科研实验室、教学实习基地)优质实验资源的共通共享。

⑸、2022年1月-2022年12月与行业内知名企业合作共同开展虚拟仿真实验项目的建设，实现资源共享，构建实验教学与企业协同，为学生提供综合的、知识互补的学习环境，也能更好的提供持续教学服务。