临床微生物学检验

程曦 王频佳 孙警辉 孙丰慧

目录

  • 1 细菌的形态学检验
    • 1.1 细菌的形态学检查
    • 1.2 课程视频:临床微生物学检验技术绪论
    • 1.3 课程视频:细菌形态学检查-第一部分
    • 1.4 课程视频:细菌形态学检查-第二部分
    • 1.5 课程视频:细菌形态学检查-第三部分制片
    • 1.6 课程视频:细菌形态学检查-第三部分革兰染色
    • 1.7 课程视频:细菌形态学检查-第三部分抗酸染色
    • 1.8 课程视频:细菌形态学检查-特殊结构染色和拉丝试验
    • 1.9 实验:细菌检验基本技术
      • 1.9.1 实验操作视频:革兰染色
    • 1.10 章节测验
  • 2 细菌的培养与分离技术、细菌的生化鉴定技术
    • 2.1 细菌的分离培养技术
      • 2.1.1 课程视频:细菌的分离培养技术
      • 2.1.2 实验操作视频:培养基的制备,细菌分离技术
      • 2.1.3 实验拓展:常用培养基的配方
    • 2.2 章节测试
    • 2.3 细菌的生化鉴定技术
      • 2.3.1 课程视频:碳水化合物代谢试验
      • 2.3.2 课程视频:蛋白质和氨基酸代谢试验
      • 2.3.3 课程视频:其他生化和鉴定细菌试验
    • 2.4 章节测试
    • 2.5 拓展:血清学试验和动物实验
      • 2.5.1 课程视频:血清学试验
      • 2.5.2 课程视频:动物实验
    • 2.6 章节测试
  • 3 球菌及检验
    • 3.1 概述和葡萄球菌属的检验
      • 3.1.1 课程视频:葡萄球菌属
      • 3.1.2 章节测验
    • 3.2 链球菌属、肠球菌属和奈瑟菌属的检验
      • 3.2.1 课程视频:链球菌属
      • 3.2.2 课程视频:肠球菌属
      • 3.2.3 课程视频:奈瑟菌属和卡他莫拉菌
    • 3.3 实验:球菌检验
      • 3.3.1 实验操作视频:触酶试验
      • 3.3.2 实验操作视频:凝固酶试验
    • 3.4 章节测验
  • 4 肠杆菌科及检验
    • 4.1 概述与埃希菌属及检验
      • 4.1.1 课程视频:概述-肠杆菌科共同特征
      • 4.1.2 课程视频:概述-选择与鉴别培养基
      • 4.1.3 课程视频:大肠埃希菌
      • 4.1.4 重难点问题讲解一
      • 4.1.5 章节测试
    • 4.2 沙门菌属、志贺菌属及检验
      • 4.2.1 课程视频:沙门菌属
      • 4.2.2 课程视频:志贺菌属
      • 4.2.3 重难点问题讲解二
      • 4.2.4 章节测试
    • 4.3 其他肠杆菌科及检验
      • 4.3.1 课程视频:其他菌属
      • 4.3.2 章节测试
    • 4.4 实验:肠杆菌科检验
      • 4.4.1 微课:KIA试验
      • 4.4.2 微课:氧化酶试验
    • 4.5 直播课
    • 4.6 病例分析
  • 5 非发酵菌、其他革兰阴性杆菌及检验
    • 5.1 非发酵菌、其他革兰阴性杆菌及检验
    • 5.2 课程视频:概述和假单胞菌属
    • 5.3 课程视频:不动杆菌属和窄食单胞菌属
    • 5.4 课程视频:军团菌属
    • 5.5 课程视频:其他革兰阴性杆菌—嗜血杆菌属
    • 5.6 课程视频:其他革兰阴性菌—鲍特菌属和布鲁菌属
    • 5.7 实验:非发酵革兰阴性杆菌检验
    • 5.8 章节测验
  • 6 弧菌科及检验、弯曲菌和螺杆菌属及检验
    • 6.1 弧菌科及检验
    • 6.2 弯曲菌属、螺杆菌属及检验
    • 6.3 章节测试
  • 7 革兰阳性需氧杆菌、分枝杆菌属及检验
    • 7.1 革兰阳性需氧杆菌及检验
      • 7.1.1 课程视频:棒状杆菌属
      • 7.1.2 课程视频:需氧芽胞杆菌属
      • 7.1.3 课程视频:李斯特菌属和加特纳菌属
    • 7.2 分枝杆菌属及检验
      • 7.2.1 课程视频:分枝杆菌属及检验(上)
      • 7.2.2 课程视频:分枝杆菌属及检验(下)
      • 7.2.3 实验:结核分枝杆菌检验
        • 7.2.3.1 微课:实验抗酸染色
      • 7.2.4 知识拓展
    • 7.3 章节测试
  • 8 厌氧菌、螺旋体和支原体及检验
    • 8.1 厌氧菌及检验
      • 8.1.1 课程视频:厌氧菌概述
      • 8.1.2 课程视频:梭状芽胞杆菌属
      • 8.1.3 课程视频:无芽胞厌氧菌
      • 8.1.4 实验:厌氧菌检验
      • 8.1.5 章节测验
      • 8.1.6 知识拓展:破伤风
    • 8.2 螺旋体、支原体及检验
      • 8.2.1 课程视频:螺旋体及检验
      • 8.2.2 课程视频:支原体及检验
      • 8.2.3 章节测验
  • 9 立克次体、衣原体检验,病毒感染的实验诊断
    • 9.1 衣原体检验、立克次体检验
    • 9.2 病毒感染的实验诊断
    • 9.3 实验操作视频:衣原体抗原检测(乳胶免疫法)
    • 9.4 章节测试
  • 10 真菌感染的实验诊断、抗菌药物敏感性试验
    • 10.1 真菌感染的实验诊断及药敏试验
    • 10.2 课程视频:真菌及检验
    • 10.3 课程视频:抗菌药物敏感性试验
    • 10.4 实验:真菌检验
    • 10.5 实验:抗菌药物敏感性试验
      • 10.5.1 微课:K-B纸片扩散法
    • 10.6 章节测验
  • 11 医院感染、微生物检验的自动化和质量保证
    • 11.1 医院感染、微生物检验的自动化和质量保证
      • 11.1.1 医院感染
      • 11.1.2 微生物检验的质量保证
      • 11.1.3 微生物检验的自动化
      • 11.1.4 章节测试
  • 12 临床标本的细菌学检验
    • 12.1 血液标本的细菌学检验
    • 12.2 脑脊液标本的细菌学检验
    • 12.3 痰液标本的细菌学检验
    • 12.4 粪便标本的细菌学检验
    • 12.5 尿液标本的细菌学检验
    • 12.6 脓液及创伤感染分泌物的细菌学检验
    • 12.7 病例分析
    • 12.8 实验:临床标本的细菌学检验
    • 12.9 章节测验
  • 13 课程思政
    • 13.1 深耕沃土 逐梦人生
    • 13.2 孜孜不倦 刻苦攻坚
    • 13.3 胸怀家国 勇担使命
    • 13.4 载入英国 唯一国人
    • 13.5 不畏艰险 一心报国
    • 13.6 检验工作 一丝不苟
    • 13.7 勿忘历史  中国脊梁
    • 13.8 理性批判 求真求实
    • 13.9 国家记忆——伍连德
    • 13.10 成医篇-红医精神的传承
      • 13.10.1 优秀校友 谭晓琴
      • 13.10.2 优秀校友 余琅
      • 13.10.3 优秀学长 何兴强
  • 14 临床微生物学案例
    • 14.1 案例库
不畏艰险 一心报国

不畏艰险 一心报国

导入结合细菌基本结构的介绍,讲解细菌细胞壁这一知识点时,必然会提到青霉素。青霉素是能破坏细菌细胞壁,并在细菌细胞的繁殖期起到杀菌作用的一类抗生素,是从青霉菌培养液中提制出来的药物,是第一种能够治疗人类疾病的抗生素。它的发明具有里程碑式的意义,所以大多数人都记住了它的发明者是英国细菌学家亚历山大·弗莱明。而对于我国生产青霉素,却不能不提到一个人,他就是童村,他是中国抗生素事业的先驱者。

正文:童村,医学家、微生物学家。早年从事医学临床、教学和微生物学研究工作,后来致力于抗生素研究。在50年代中国工业基础较薄弱的情况下,他主持领导青霉素研究工作,在较短时间内实现青霉素工业化生产,奠定了中国抗生素事业的基础,是中国抗生素事业的先驱者。童村教授基于我国国情,勇于探索,利用低价原材料生产出青霉素的重要贡献。

上世纪 40年代,童村在美国约翰霍甫金斯大学攻读公共卫生学博士学位时,恰逢英国弗洛莱等与化学家钱恩等合作,从青霉菌的培养液中分离出青霉素,并用于治疗金黄色葡萄球菌感染引起的败血症等疾病,获得显著疗效。1941年,童村开始青霉素的研究工作,并发表了论文。当时正值第二次世界大战,美国的青霉素研究、试制工作都是秘密进行的。

童村教授在祖国最需要的时候回国工作,体现了爱国精神和社会责任心;在简陋的条件下攻坚克难,体现了不畏艰险、勇于奋斗、脚踏实地的科学精神。在讲解细菌抗菌药物敏感性试验是,对童村教授试制青霉素的案例进行介绍,激发学生的爱国热情和民族自豪感,培养学生不畏艰险、勇于探索的精神。