目录

  • 1 课程思政材料
    • 1.1 课程思政大纲修订
    • 1.2 课程思政教学视频
  • 2 第一章绪论
    • 2.1 学习本课程注意事项及本课程介绍
    • 2.2 学习方法教育
  • 3 第二单元原子结构和元素周期律
    • 3.1 第一课时氢原子光谱和玻尔理论
    • 3.2 原子的量子力学模型
    • 3.3 多电子原子核外电子的分布
    • 3.4 元素周期系和元素基本性质的周期性
    • 3.5 第二章  原子结构和元素周期律  习题解答
  • 4 第三单元分子结构与晶体结构
    • 4.1 第一课时离子键理论与离子晶体
    • 4.2 第二课时共价键理论
    • 4.3 第三课时分子间力与氢键
    • 4.4 第四课时原子晶体和分子晶体
    • 4.5 第五课时金属键和金属晶体
    • 4.6 第六课时离子的极化
    • 4.7 第三章 分子结构和晶体结构  习题解答
  • 5 第四单元配位键和配位化合物
    • 5.1 第一课时配位化合物的基本概念
    • 5.2 第二课时价键理论
    • 5.3 第三课时配位化合物的应用
    • 5.4 第四章  配位化合物习题  参考解答
  • 6 第六单元定量分析化学概述
    • 6.1 第一课时定量分析的一般过程
    • 6.2 第二课时有效数字及其运算规则
    • 6.3 第三课时定量分析中的误差问题
    • 6.4 第四课时有限实验数据的统计处理
    • 6.5 第六章  定量分析化学概述 习题解答
  • 7 第七单元水溶液的解离平衡
    • 7.1 第一课时 酸碱平衡
    • 7.2 第二课时强电解质溶液
    • 7.3 第三课时沉淀溶解平衡
    • 7.4 第四课时配位平衡
    • 7.5 第七章 水溶液中的解离平衡  习题解答
  • 8 第八单元氧化还原反应
    • 8.1 第一课时氧化还原反应的基本概念和反应方程式的配平
    • 8.2 第二课时原电池和电极电势
    • 8.3 第三课时电极电势的应用
    • 8.4 第四课时元素电势图及其应用
    • 8.5 第八章 氧化还原反应  习题解答
  • 9 第九单元化学分析法
    • 9.1 滴定分析法概论
    • 9.2 习题9-1
    • 9.3 酸碱滴定法
    • 9.4 习题9-2
    • 9.5 配位滴定法
    • 9.6 习题9-3
    • 9.7 第九章化学分析法  习题
    • 9.8 氧化还原滴定法
    • 9.9 9.4.1  条件电极电势及其影响因素
    • 9.10 9.4.2 氧化还原准确滴定条件和反应速率
    • 9.11 9.4.3氧化还原滴定曲线及终点的确定
    • 9.12 9.4.4  氧化还原滴定中的预处理
    • 9.13 9.4.5  常用的氧化还原滴定法
    • 9.14 习题9-4
    • 9.15 沉淀溶解平衡及其应用
    • 9.16 习题9-5
  • 10 第十单元 吸光光度法
    • 10.1 第一课时 概述
    • 10.2 第二课时 光吸收的基本定律
    • 10.3 第三课时 分光光度计的基本部件
    • 10.4 第四课时 显色反应和显色反应条件的选择
    • 10.5 第五课时 吸光度测定条件的选择
    • 10.6 第六课时 吸光光度分析法的应用
    • 10.7 第十章  分光光度法习题  习题解答
  • 11 第十一章  元素化学
    • 11.1 第一课时 元素概述
    • 11.2 第二课时  s区元素
    • 11.3 第三课时 p区元素
    • 11.4 第四课时 d区元素
    • 11.5 第五课时 ds区元素
  • 12 第12章分析化学中常用的分离富集方法
    • 12.1 第一课时 概述
    • 12.2 第二课时 沉淀分离
    • 12.3 新建课程目录
    • 12.4 第四课时 离子交换分离法
    • 12.5 第五课时 色谱分离
第二课时 光吸收的基本定律

10.2 光吸收的基本定律

1.朗伯比耳定律

    布格(Bouguer)和朗伯(Lambert)先后于1729年和1760年阐明了光的吸收程度和吸收层厚度的关系。Ab       1852年比耳(Beer)又提出了光的吸收程度和吸收物浓度之间也具有类似的关系。Ac    二者的结合称为朗伯比耳定律,其数学表达式为:       

朗伯比耳定律数学表达式

             A=lg(I0/It)=εb c 

式中A:吸光度;描述溶液对光的吸收程度;

       b:液层厚度(光程长度),通常以cm为单位;

       c:溶液的摩尔浓度,单位mol·L-1

      ε:摩尔吸光系数,单位L·mol-1·cm-1

   或:     A=lg(I0/It)=a b c

         c:溶液的浓度,单位g·L-1

              a:吸光系数,单位L·g-1·cm-1

aε的关系为:

            a =ε/M  (M为摩尔质量) 

透光度(透光率)T

T : 描述入射光透过溶液的程度:

        T = I/ I0

吸光度A与透光度T的关系:

        A= -lg T

©   朗伯比耳定律是吸光光度法的理论基础和定量测定的依据。应用于各种光度法的吸收测量;©      摩尔吸光系数ε在数值上等于浓度为1 mol/L、液层厚度为25px时该溶液在某一波长下的吸光度(却不能这样测定,为什么?)©      吸光系数a(L·g-1·cm-1)相当于浓度为1 g/L、液层厚度为25px时该溶液在某一波长下的吸光度。

2.摩尔吸光系数ε的讨论

(1)吸收物质在一定波长和溶剂条件下的特征常数

 (2)不随浓度c和光程长度b的改变而改变在温度和波长等条件一定时,ε仅与吸收物质本身的性质有关,与待测物浓度无关;

 (3)可作为定性鉴定的参数

 (4)同一吸收物质在不同波长下的ε值是不同的。在最大吸收波长λmax处的摩尔吸光系数,常以εmax表示。εmax表明了该吸收物质最大限度的吸光能力也反映了光度法测定该物质可能达到的最大灵敏度。 

摩尔吸光系数ε的讨论

(5)εmax越大表明该物质的吸光能力越强,用光度法测定该物质的灵敏度越高。ε>105:超高灵敏;

     ε=(6~10)×104 :高灵敏;

     ε<104            :不灵敏。

  (6)ε在数值上等于浓度为1mol/L、液层厚度为25px时该溶液在某一波长下的吸光度。

3.偏离朗伯比耳定律的原因(了解)

标准曲线法测定未知溶液的浓


度时,发现:标准曲线常发生弯曲


(尤其当溶液浓度较高时),这种


现象称为对朗伯比耳定律的偏离。


    引起这种偏离的因素(两大类):


 (1)物理性因素,即仪器的非理想引起的;


 (2)化学性因素。

1)物理性因素

     难以获得真正的纯单色光

     比耳定律的前提条件之一是入射光为单色光。

    分光光度计只能获得近乎单色的狭窄光带。复合光可导致对朗伯比耳定律的正或负偏离。

    非单色光、杂散光、非平行入射光都会引起对朗伯比耳定律的偏离,最主要的是非单色光作为入射光引起的偏离。  

(2)化学性因素

朗—比耳定律的假定:所有的吸光质点之间不发生相互作用;假定只有在稀溶液(c<10-2mol/L)时才基本符合。

   当溶液浓度c>10 -2 mol/L 时,吸光质点间可能发生缔合等相互作用,直接影响了对光的吸收。

        故:朗伯比耳定律只适用于稀溶液

    溶液中存在着离解、聚合、互变异构、配合物的形成等化学平衡时。使吸光质点的浓度发生变化,影响吸光度。

   例:铬酸盐或重铬酸盐溶液中存在下列平衡:

                  CrO42-  +2H=  Cr2O72-+H2O

           溶液中CrO42-、Cr2O72-的颜色不同,吸光性质也不相同。故此时溶液pH对测定有重要影响。

朗伯-比尔定律的适用条件

单色光

     应选用lmax处或肩峰处测定

2. 吸光质点形式不变

     离解、络合、缔合会破坏线性关系

      应控制条件(酸度、浓度、介质等)

3. 稀溶液   

     浓度增大,分子之间作用增强

吸光度的加和性与吸光度的测量A = A1 + A2 + +An

      用参比溶液调T=100%A=0),再测样品溶液的吸光度,即消除了吸收池对光的吸收、反射,溶剂、试剂对光的吸收等。