课程负责人夏平

主讲教师宗雯

课程负责人与主讲教师
课程 负责人 | 姓 名 | 夏平 | 性 别 | 女 | 出生年月 | 1978.1 | ||||||
职 称 | 副教授 | 职 务 | 系主任 | 入职时间 | 2005.2 | |||||||
最高学位或最后学历(毕业时间、学校、专业) |
硕士(2012年6月、武汉大学、数码艺术设计)
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教学 情况 | (近三年来讲授的主要课程(含课程名称、学分、总学时、届数及授课班级数)(不超过五门);承担的实践性教学(含集中性实践教学的名称、周数、届数、授课班级数,指导毕业设计(论文)的专业名称、届数、学生总人数等。) 近三年来讲授的主要课程: (1)插图设计,4学分,64学时,16、17、18届,授课班级数3个。 (2)书籍装帧设计,4学分,64学时,16、17、18届,授课班级数3个。 (3)图形创意,3学分,48学时,16、17、18届,授课班级数3个。 (4)招贴设计,4学分,64学时,16、17届,授课班级数2个。 (5)平面构成,2学分,32学时,16、17、18届,授课班级数3个。 近三年承担的实践性教学: (1)2019年承担摄影2018级风景摄影教学工作,学生人数28人。 (2)2019年承担视觉传达设计2019届毕业设计的指导工作,学生人数9人。 (3)2018年承担视觉传达设计2018届毕业论文和毕业设计的指导工作,学生人数8人。 (4)2017年承担视觉传达设计2017届毕业论文和毕业设计的指导工作,学生人数8人。 | |||||||||||
教研 科研 情况 | (近三年来承担的教研(科研)课题(含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外主要刊物上发表的教研(科研)论文(含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序)(不超过十项);获得的教研(科研)表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、时间、署名次序)(不超过五项)。 近三年来承担的教研(科研)课题: (1)“中国当代儿童读物插画研究”,湖北省教育厅人文社会科学研究项目,2018年5月结项,主持。 (2)“数字技术与综合材料在当代插画设计中的应用研究”,湖北省教育厅科学研究计划项目,2018年5月结项,主持。 在国内外主要刊物上发表的教研(科研)论文: (1)《无字书图像叙事中的电影表现手法》发表于《装饰》(双核心)2018年2月,独撰。 (2)《我国当代儿童读物插画中的民族文化元素》发表于《美育学刊》(普刊)2018年3月,独撰。 (3)《综合材料在当代插画设计中的应用——以珍妮·贝克插画作品为例》发表于《创意设计源》(普刊)2018年1月,独撰。 (4)《中国当代童书插画发展研究》发表于《美术教育研究》(普刊)2017年10月,独撰。 (5)《动作与色彩——无字书图像的叙事语言》发表于《装饰》(双核心)2017年5月,独撰。 (6)《绘本中图像与文字之间的关系》发表于《出版科学》(双核心)2016年3月,独撰。 (7)《绘本插图的非绘画性视觉表现研究》发表于《编辑之友》(双核心)2015年2月,独撰。 (8)《绘本插画的媒材表现》发表于《美术文献》(普刊)2014年1月,独撰。 (9)《论儿童绘本的材质与形态》发表于《设计艺术研究》(普刊)2013年12月,排序第1。 (10)《绘本的界说与类别》发表于《编辑之友》(双核心)2013年5月,独撰。 获得的教研(科研)表彰/奖励: (1)2017年湖北省第六届大学生艺术节艺术教育科研论文/三等奖,排序第1(省教育厅) (2)2017年作品《小桥人家》获湖北高校第七届美术与设计大展/铜奖,排序第1(省教育厅、省文化厅) (3)2016年第五届中国高等院校设计艺术大赛论文类/二等奖,排序第1(中国高等教育学会) (4)2014年湖北省第五届大学生艺术节艺术教育科研论文/二等奖,排序第1(省教育厅) (5)2014年首届湖北省大学生信息技术创新大赛一等奖/优秀指导老师,排序第1(省教育厅) | |||||||||||
主讲 教师 (含外聘教师) | 姓名 | 性别 | 出生年月 | 职称 | 专业 | 学历(学位) | 是否兼职 | |||||
姚俊 | 女 | 1982.11 | 副教授 | 视觉传达设计 | 硕士 | 否 | ||||||
宗雯 | 女 | 1981.12 | 副教授 | 视觉传达设计 | 硕士 | 否 | ||||||

