1.考核方式

考核方式为考试，非试卷类，开卷。成绩评定为百分制。依据艺术设计专业特点，该课程时间跨度短且集中，一般以考勤、平时作业、课堂表现和课堂大作业共同构成课程考核成绩。课堂作品制作要在课程教学环节内完成。

课堂作品命题以教学大纲和教材为依据，反映本课程的基本要求体现学生对艺术设计专业基础知识的掌握，兼顾概念、理解、应用、综合、评价等内容,课堂大作业既要能考查学生对插图设计知识的掌握情况，又要能考查学生的动手能力和艺术表现能力。作业安排题量合适，要切合教学目的，教学重点，涵盖面广。课堂大作业的难易要适中，平时作业为中难度，随教学推进逐步提高作业难度。

总评成绩构成：（1）总评成绩包括：平时成绩50%+期末考试成绩50%。（2）平时成绩包括：考勤占10%，平时作业占70%，课堂表现占20%。

2.试卷规范

试题设计合理、题型多样、难易适度，符合视觉传达设计人才培养目标。试卷命题、审核、批阅、存档等工作规范。

考核目的：以手绘插图作品的方式进行考核，检验学生是否达到一定的图形表达能力和插图设计创意水平，考查学生对当代插图风格和表现形式的掌握情况，以及相关现代插图设计的创意表现技巧的掌握程度，综合考核学生对课程的理解与应用能力，以丰富的插图设计表现语言，更好的为专业设计服务。

考核要求：要求学生能够综合运用所学艺术形式和表现手法进行插图作品创作，掌握插图设计的表现工具与技法，注重设计创新思维，能够灵活应用形式美的法则，达到专业设计和技术的整合应用。（1）能够运用所学的插图设计知识综合表现。（2）作品构图完整、创意新颖。（3）工具技法应用得当，色彩鲜明，具备视觉美，形式感强。（4）要求原创，独立完成，不得抄袭。（5）作品背面粘贴考生信息模板（包括考生姓名、班级、学号、任课教师等）。

组织过程：在考试规定的时间、地点，公布和通知考试内容，作品规格8开。要求每位学生提前准备好绘图材料和工具并在规定的时间内完成考试内容。由任课老师监考，监督和管理学生独立完成。考试时间内，维持好考场秩序，禁止相互抄袭、相互串改、上网搜索考题等违反考试要求的行为。绘制完成后，统一上交监考老师，按照学号顺序进行整理。

评分标准：插画设计的基本表现形式和表现技巧，是否能够用视觉语言准确的表现设计主题。手绘表现技法和绘画材料的灵活应用，注重考查学生插画设计基本知识的掌握情况和综合应用的能力。各基本要素评分标准为：

（1）插图作品主题明确，设计感强，原创程度高。（占20%）

（2）画面构图合理，形象设计符合造型基本法则，场景处理把握到位。（占20%）

（3）色彩鲜明，表现细腻，富有感染力，视觉感强。（占20%）

（4）绘画表现工具运用合理，技法掌握熟练。（占20%）

（5）画面完整，卷面干净整洁。（占20%）