面面垂直要求“通过直观感知、操作确认、归纳出面面性质定理，并加以证明：能运用己获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题.”是在学习了线面垂直和面面垂直判定之后的进一步探究，进一步巩固“观察模型——直观感知——操作确认——推理证明——扣展应用”定理学习换式，培养学生空间概念，空间想象能力以及逻辑推理能力，利用平面与平面的性质也可解决线面垂直和线线垂直的相关问题，解决问题的关键是根据线与面之间的关系互化，感悟数学中的“转化”的思想，这些都是学生今后学习和工作屮必备的数学素养.