设计概论

邢益波

目录

  • 1 线上课程：设计的力量
    • 1.1 第一讲  设计与文明：设计的缘起与人类文明发展
      • 1.1.1 序
      • 1.1.2 本讲简介
      • 1.1.3 生存设计
      • 1.1.4 中国的手工艺设计
      • 1.1.5 西方设计之源
      • 1.1.6 中世纪与哥特式风格
      • 1.1.7 巴洛克与洛可可
    • 1.2 第二讲  生产力革命：机械化与设计
      • 1.2.1 本讲简介
      • 1.2.2 工业革命
      • 1.2.3 水晶宫国际工业博览会
      • 1.2.4 设计改革
    • 1.3 第三讲  定义新美学：20世纪初的设计探索
      • 1.3.1 本讲简介
      • 1.3.2 标准化与生产流水线
      • 1.3.3 现代艺术与设计变革
      • 1.3.4 柯布西埃与机器美学
      • 1.3.5 现代设计的摇篮——包豪斯
    • 1.4 第四讲  走出大萧条：设计的崛起与经济的复苏
      • 1.4.1 本讲简介
      • 1.4.2 大萧条时代
      • 1.4.3 工业设计师的职业化
      • 1.4.4 艺术装饰风格
      • 1.4.5 流线型设计
    • 1.5 第五讲  塑造新生活：二战后的重建与设计
      • 1.5.1 本讲简介
      • 1.5.2 商业性设计
      • 1.5.3 厄尔与美国汽车设计
      • 1.5.4 美国现代主义设计
      • 1.5.5 战后欧洲的设计复兴
    • 1.6 第六讲  设计的繁荣：20世纪60-80年代的各种风格与流派
      • 1.6.1 本讲简介
      • 1.6.2 理性主义
      • 1.6.3 新现代主义
      • 1.6.4 高技术风格
      • 1.6.5 波普风格
      • 1.6.6 后现代主义
      • 1.6.7 解构主义
      • 1.6.8 减约主义
    • 1.7 第七讲  制造到创造：迎接新千年的竞争
      • 1.7.1 本讲简介
      • 1.7.2 日本设计强国之路
      • 1.7.3 韩国的设计振兴
      • 1.7.4 中国的设计探索
      • 1.7.5 设计软实力
    • 1.8 第八讲  创新之利器：信息时代的设计
      • 1.8.1 本讲简介
      • 1.8.2 服务设计
      • 1.8.3 商业模式设计
      • 1.8.4 智慧地球
      • 1.8.5 互联网思维与设计生态
    • 1.9 第九讲  社会创新力：可持续设计
      • 1.9.1 本讲简介
      • 1.9.2 绿色设计
      • 1.9.3 可持续设计
      • 1.9.4 社会创新设计
    • 1.10 第十讲  设计的未来：引领未来生活
      • 1.10.1 本讲简介
      • 1.10.2 交互与社交
      • 1.10.3 智能交通
      • 1.10.4 智慧家庭
      • 1.10.5 设计的未来
  • 2 线上课程：设计概论
    • 2.1 第1讲 绪论
      • 2.1.1 绪论（上）
      • 2.1.2 绪论（下）
    • 2.2 第2讲 设计源流
      • 2.2.1 设计的起源和发展
      • 2.2.2 中国设计源流1
      • 2.2.3 中国设计源流2
      • 2.2.4 中国设计源流3
      • 2.2.5 中国设计源流4
      • 2.2.6 外国设计源流1
      • 2.2.7 外国设计源流2
    • 2.3 第3讲 设计类型
      • 2.3.1 手工艺设计
      • 2.3.2 工业设计
      • 2.3.3 环境设计
      • 2.3.4 视觉传达与媒体设计1
      • 2.3.5 视觉传达与媒体设计2
      • 2.3.6 信息与交互设计
    • 2.4 第4讲 设计方法
      • 2.4.1 从用户需求到设计的定位
      • 2.4.2 从设计的目标到创意的产生
      • 2.4.3 设计的形成与表达
      • 2.4.4 设计的实现与检验
    • 2.5 第5讲 设计原理
      • 2.5.1 需求推进设计
      • 2.5.2 设计发展四原则
    • 2.6 第6讲 设计美学
      • 2.6.1 设计美的本质
      • 2.6.2 设计美的特征
      • 2.6.3 设计美的形式法则
      • 2.6.4 设计美的类型
    • 2.7 第7讲 设计批评
      • 2.7.1 设计批评
    • 2.8 第8讲 设计教育
      • 2.8.1 设计教育的现状与分类
      • 2.8.2 发展中的中国设计教育
    • 2.9 第9讲 设计师
      • 2.9.1 设计师的职责和知识结构
      • 2.9.2 设计师分类和成长之路（上）
      • 2.9.3 设计师分类和成长之路（下）
    • 2.10 第10讲 设计管理
      • 2.10.1 设计管理基础和发展历程
      • 2.10.2 设计管理的主要内容
    • 2.11 第11讲 设计前沿
      • 2.11.1 设计的本质
      • 2.11.2 设计的当代性
    • 2.12 第12讲 结语
      • 2.12.1 结语（陈汗青）
      • 2.12.2 结语（尹定邦）
  • 3 线上课程：艺术与设计概论 李砚祖
    • 3.1 艺术与设计概说（一）
    • 3.2 艺术与设计概说（二）
    • 3.3 艺术与设计概论（一）
    • 3.4 艺术与设计概论（二）
    • 3.5 艺术与设计概论（三）
    • 3.6 艺术与设计概论（四）
    • 3.7 艺术与设计概论（五）
    • 3.8 艺术与设计概论（六）
    • 3.9 艺术与设计概论（七）
    • 3.10 艺术与设计概论（八）
    • 3.11 艺术与设计概论（九）
    • 3.12 艺术与设计概论（十）
    • 3.13 艺术与设计的形态与造型理论（一）
    • 3.14 艺术与设计的形态与造型理论（二）
    • 3.15 艺术与设计的形态与造型理论（三）
    • 3.16 艺术与设计的形态与造型理论（四）
    • 3.17 设计中的科学与技术（一）
    • 3.18 设计中的科学与技术（二）
    • 3.19 设计中的科学与技术（三）
    • 3.20 艺术意境与设计的境界（一）
    • 3.21 艺术意境与设计的境界（二）
    • 3.22 艺术意境与设计的境界（三）
    • 3.23 设计与经济（一）
    • 3.24 设计与经济（二）
    • 3.25 设计与经济（三）
    • 3.26 设计师与设计思维（一）
    • 3.27 设计师与设计思维（二）
    • 3.28 设计师与设计思维（三）
    • 3.29 设计与生活及消费理论（一）
    • 3.30 设计与生活及消费理论（二）
    • 3.31 设计与生活及消费理论（三）
  • 4 第1章  作为学科的设计
    • 4.1 第一节  设计的理论阐述
      • 4.1.1 一、设计史
      • 4.1.2 二、设计理论
      • 4.1.3 三、设计批评
    • 4.2 第二节  设计研究的现状
      • 4.2.1 一、当代西方设计思潮
      • 4.2.2 二、中国设计思想概述
    • 4.3 课后回顾
  • 5 第2章  设计：人类的第一行为
    • 5.1 第一节  功能需求的设计
      • 5.1.1 一、现时需求与设计
      • 5.1.2 二、设计发展的动力——科技
      • 5.1.3 三、功能需求所导致的审美需求
    • 5.2 第二节  心理需求的设计
      • 5.2.1 一、空白恐惧
      • 5.2.2 二、对称心理
      • 5.2.3 三、图案类型
    • 5.3 第三节  设计附加值
      • 5.3.1 一、设计与经济发展
      • 5.3.2 二、作为产品附加值的设计
      • 5.3.3 三、作为经济体管理手段的设计
      • 5.3.4 四、生产和消费中的设计
    • 5.4 课后回顾
  • 6 第3章  设计溯源
    • 6.1 第一节  史前设计：距今约250万年—约公元前3500年
      • 6.1.1 一、石器
      • 6.1.2 二、玉器
      • 6.1.3 三、陶器
      • 6.1.4 四、建筑
      • 6.1.5 五、服饰
    • 6.2 第二节  古代设计(上)：公元前3500年—公元16世纪初
      • 6.2.1 一、文字的出现与纸张的发明
      • 6.2.2 二、文字与图像的关系
      • 6.2.3 三、从青铜器到铁器
      • 6.2.4 四、瓷器
      • 6.2.5 五、家具与服饰
      • 6.2.6 六、航海大发现
    • 6.3 第三节  古代设计(下)：古代建筑
      • 6.3.1 六、航海大发现
      • 6.3.2 二、拜占庭
      • 6.3.3 三、早期中世纪西欧建筑
      • 6.3.4 四、罗马式建筑
      • 6.3.5 五、中国隋唐时期的建筑
      • 6.3.6 六、哥特式建筑
      • 6.3.7 七、中国宋元时期的建筑
    • 6.4 第四节  近代设计：15世纪初期—1769年
      • 6.4.1 一、活字印刷术
      • 6.4.2 二、古代建筑传统的复兴与拓展
      • 6.4.3 三、文艺复兴时期的工艺
      • 6.4.4 四、巴洛克风格
      • 6.4.5 五、罗可可风格与明清工艺
  • 7 第4章  现代设计
    • 7.1 第一节  机器革命
      • 7.1.1 一、机器时代的到来
      • 7.1.2 二、印刷业的发展
      • 7.1.3 三、现代意义的设计师
    • 7.2 第二节  19世纪的设计
      • 7.2.1 一、工业革命的产物——博览会模式
      • 7.2.2 二、19世纪的设计教育和设计改革
      • 7.2.3 三、古代装饰的工业化复兴
    • 7.3 第三节  现代主义设计
      • 7.3.1 一、色彩实验
      • 7.3.2 二、现代主义运动
      • 7.3.3 三、第二次世界大战后的设计
      • 7.3.4 四、20世纪60年代的“波普”审美观
      • 7.3.5 五、技术与反技术
    • 7.4 第四节  后现代主义设计
      • 7.4.1 一、后现代主义与设计
      • 7.4.2 二、新时代的设计现象
      • 7.4.3 三、新时代的设计产品
    • 7.5 课后回顾
  • 8 第5章  设计的现代分类
    • 8.1 第一节  视觉传达设计
      • 8.1.1 一、视觉传达设计的历史沿革
      • 8.1.2 二、视觉传达设计的基本要素
      • 8.1.3 三、视觉传达设计的类型
    • 8.2 第二节  产品设计
      • 8.2.1 一、产品设计的基本要素
      • 8.2.2 二、产品设计的基本要求
      • 8.2.3 三、产品设计的分类
    • 8.3 第三节  环境设计
      • 8.3.1 一、什么是环境设计
      • 8.3.2 二、环境设计的类型
    • 8.4 第四节  新媒介设计
      • 8.4.1 一、何为“新媒介”
      • 8.4.2 二、互联网
      • 8.4.3 三、个人化
      • 8.4.4 四、阅读的载体
      • 8.4.5 五、消费与娱乐
    • 8.5 课后回顾
  • 9 第6章  设计师
    • 9.1 第一节  设计师的历史演变
      • 9.1.1 一、工匠
      • 9.1.2 二、美术家兼设计师
      • 9.1.3 三、专业设计师
    • 9.2 第二节  设计师的类型
      • 9.2.1 一、横向的分类
      • 9.2.2 二、纵向的分类
    • 9.3 第三节  设计师的从业指南
      • 9.3.1 一、从业准备
      • 9.3.2 二、财务问题
      • 9.3.3 三、法律意识
    • 9.4 第四节  设计师的业务发展
      • 9.4.1 一、拓展业务
      • 9.4.2 二、合适的客户
      • 9.4.3 三、评估自己的发展
    • 9.5 课后回顾
  • 10 第7章  设计批评
    • 10.1 第一节  设计的批评对象及其主体
      • 10.1.1 一、两者的范围与特征
      • 10.1.2 二、批评主体的多元身份
    • 10.2 第二节  设计批评的标准
      • 10.2.1 一、设计评价体系的参照标准
      • 10.2.2 二、设计批评标准的历时性
    • 10.3 第三节  设计批评的特殊方式
      • 10.3.1 一、博览会模式
      • 10.3.2 二、族群批评
    • 10.4 第四节  设计批评的理论
      • 10.4.1 一、设计批评理论的出现与发展
      • 10.4.2 二、设计批评理论的多元化
    • 10.5 课后回顾
第六讲  设计的繁荣：20世纪60-80年代的各种风格与流派