重点难点：

本章重点：理解设计的意义与目的，对设计史的发展以及设计史上重要人物的观点有基本的了解，掌握必要的设计理论基础诸如：绿色设计、信息设计等关键词语解释及其内涵，纵古观今把握中国传统文化思想对于现代设计发展所起到的影响，以及展望设计的发展趋势。

本章难点：对各个基本知识点的熟练掌握；对设计内涵的深刻理解。

教学设计：

第一章 绪论

本章内容：

本章主要讲授设计的基本概念，设计的本质，讲授设计领域的基本知识点和基本理论。使学生理解设计的意义与目的、价值、类型等，形成对专业设计的感性认识，激发学习专业的热忱，为以后的专业学习打下基础。

设计概论绪论：

1.1设计学

1.2机械工程

1.3设计的内涵

1.4设计的属性

1.5设计的多元化特征

作业设计：

1.简述设计的目的？

2.简述设计学的划分？

3.简述当今设计学研究的现状？

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评价考核：

每个阶段都有相应的作业任务，可分为知识点考查，技能点考查。作业形式可分为纸质和电子稿，作业完成时间可分为课堂中和课后，作业类型可分为学习笔记，作业展示，演讲与答辩等。每个阶段的主讲教师根据学生的完成度，以及学生在任务实施中的表现等，了解学生在知识技能方面的掌握程度。

教材内容：

参考：《产品设计》，陈汗青，华中科技大学出版社，2006       

           第一章  绪论 ;

    《设计学概论》（修订版），尹定邦，湖南科学技术出版社，2009    

      第一章  导论：设计学的研究范围及现状;        

    《设计概论》，杨先艺， 清华大学出版社，北京交通大学出版社，2010    

      第一章  设计学的定义及研究范围；

绪论试题

1、名词解释

1.设计

2.设计学

3.机械工程

4.设计属性

2、论述题

1.简述设计的目的。

2.简述设计学的划分。

3.简述当今设计学研究的现状。

4.简述设计多元化特征包含的几个方面。