市场营销

王田

目录

  • 1 学习情境一：分析市场机会
    • 1.1 任务一：认识市场营销
      • 1.1.1 学习指引
      • 1.1.2 微课视频
      • 1.1.3 电子教材
      • 1.1.4 闯关测试
      • 1.1.5 学以致用
    • 1.2 任务二：市场营销宏观环境分析
      • 1.2.1 学习指引
      • 1.2.2 微课视频
      • 1.2.3 电子教材
      • 1.2.4 闯关测试
      • 1.2.5 学以致用
    • 1.3 任务三：市场营销微观环境分析
      • 1.3.1 学习指引
      • 1.3.2 微课视频
      • 1.3.3 电子教材
      • 1.3.4 闯关测试
      • 1.3.5 学以致用
    • 1.4 任务四：竞争者分析
      • 1.4.1 学习指引
      • 1.4.2 微课视频
      • 1.4.3 电子教材
      • 1.4.4 闯关测试
      • 1.4.5 学以致用
    • 1.5 任务五：消费者分析
      • 1.5.1 学习指引
      • 1.5.2 微课视频
      • 1.5.3 电子教材
      • 1.5.4 闯关测试
      • 1.5.5 学以致用
    • 1.6 思政园地：华为逆境中的崛起
    • 1.7 学习情境一章节测验
  • 2 学习情境二：开发产品市场
    • 2.1 任务一：开展市场细分
      • 2.1.1 学习指引
      • 2.1.2 微课视频
      • 2.1.3 电子教材
      • 2.1.4 闯关测试
      • 2.1.5 学以致用
    • 2.2 任务二：选择目标市场
      • 2.2.1 学习指引
      • 2.2.2 微课视频
      • 2.2.3 电子教材
      • 2.2.4 闯关测试
      • 2.2.5 学以致用
    • 2.3 任务三：明确市场定位
      • 2.3.1 学习指引
      • 2.3.2 微课视频
      • 2.3.3 电子教材
      • 2.3.4 闯关测试
      • 2.3.5 学以致用
    • 2.4 思政园地：民族企业云南白药差别化定位
    • 2.5 学习情境二章节测验
  • 3 学习情境三：制定产品策略
    • 3.1 任务一：产品概念
      • 3.1.1 学习指引
      • 3.1.2 微课视频
      • 3.1.3 电子教材
      • 3.1.4 闯关测试
      • 3.1.5 学以致用
    • 3.2 任务二：产品组合
      • 3.2.1 学习指引
      • 3.2.2 微课视频
      • 3.2.3 电子教材
      • 3.2.4 闯关测试
      • 3.2.5 学以致用
    • 3.3 任务三：产品生命周期
      • 3.3.1 学习指引
      • 3.3.2 微课视频
      • 3.3.3 电子教材
      • 3.3.4 闯关测试
      • 3.3.5 学以致用
    • 3.4 任务四：新产品开发
      • 3.4.1 学习指引
      • 3.4.2 微课视频
      • 3.4.3 电子教材
      • 3.4.4 闯关测试
      • 3.4.5 学以致用
    • 3.5 思政园地：匠心之上，匠美至上
    • 3.6 学习情境三章节测验
  • 4 学习情境四：实施价格策略
    • 4.1 任务一：定价目标的确立
      • 4.1.1 学习指引
      • 4.1.2 微课视频
      • 4.1.3 电子教材
      • 4.1.4 闯关测试
      • 4.1.5 学以致用
    • 4.2 任务二：定价程序与方法
      • 4.2.1 学习指引
      • 4.2.2 微课视频
      • 4.2.3 电子教材
      • 4.2.4 闯关测试
      • 4.2.5 学以致用
    • 4.3 任务三：产品定价策略
      • 4.3.1 学习指引
      • 4.3.2 微课视频
      • 4.3.3 电子教材
      • 4.3.4 闯关测试
      • 4.3.5 学以致用
    • 4.4 思政园地：德法兼修，明法笃行
    • 4.5 学习情境四章节测验
  • 5 学习情境五：构建渠道策略
    • 5.1 任务一：分销渠道的构成
      • 5.1.1 学习指引
      • 5.1.2 微课视频
      • 5.1.3 电子教材
      • 5.1.4 闯关测试
      • 5.1.5 学以致用
    • 5.2 任务二：分销渠道的类型
      • 5.2.1 学习指引
      • 5.2.2 微课视频
      • 5.2.3 电子教材
      • 5.2.4 闯关测试
      • 5.2.5 学以致用
    • 5.3 任务三：分销渠道的设计
      • 5.3.1 学习指引
      • 5.3.2 微课视频
      • 5.3.3 电子教材
      • 5.3.4 闯关测试
      • 5.3.5 学以致用
    • 5.4 任务四：分销渠道的管理
      • 5.4.1 学习指引
      • 5.4.2 微课视频
      • 5.4.3 电子教材
      • 5.4.4 闯关测试
      • 5.4.5 学以致用
    • 5.5 思政园地：顺势而为，国民品牌焕发新生机
    • 5.6 学习情境五章节测验
  • 6 学习情境六：整合促销策略
    • 6.1 任务一：促销含义与作用
      • 6.1.1 学习指引
      • 6.1.2 微课视频
      • 6.1.3 电子教材
      • 6.1.4 闯关测试
      • 6.1.5 学以致用
    • 6.2 任务二：促销组合
      • 6.2.1 学习指引
      • 6.2.2 微课视频
      • 6.2.3 电子教材
      • 6.2.4 闯关测试
      • 6.2.5 学以致用
    • 6.3 任务三：广告策略
      • 6.3.1 学习指引
      • 6.3.2 微课视频
      • 6.3.3 电子教材
      • 6.3.4 闯关测试
      • 6.3.5 学以致用
    • 6.4 任务四：人员推销
      • 6.4.1 学习指引
      • 6.4.2 微课视频
      • 6.4.3 电子教材
      • 6.4.4 闯关测试
      • 6.4.5 学以致用
    • 6.5 任务五：营业推广
      • 6.5.1 学习指引
      • 6.5.2 微课视频
      • 6.5.3 电子教材
      • 6.5.4 闯关测试
      • 6.5.5 学以致用
    • 6.6 任务六：公共关系
      • 6.6.1 学习指引
      • 6.6.2 微课视频
      • 6.6.3 电子教材
      • 6.6.4 闯关测试
      • 6.6.5 学以致用
    • 6.7 思政园地：你应该骄傲—百雀羚
    • 6.8 学习情境六章节测验
任务三：明确市场定位
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