创设数字化情景能够将知识、问题数字化，使学生通过观察和严谨的推算、思考而得出科学结论，使其学习能力得到提升。本课以创设桦尺蛾种群个体基因型频率和变化频率的数字化模型，计算几年内不同体色桦尺蛾各基因型频率、基因频率的变化，寻找自然选择在改变种群基因频率中的作用，以及对生物进化的影响。